20xx江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--淮陰師范學(xué)院高蕾(完整版)
【正文】 有整體的大組的目標(biāo)是我們這次活動不成功的最主要的原因。在第一天的戶外拓展中，我對目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)感受最深。我們每個人在處理一些事情的時候，靠的并不是我們自己，靠的是我們的人際關(guān)系才完成的。評判一個人的氣質(zhì)，就要看他的站姿、走姿、坐姿、蹲姿、手勢等等，關(guān)于這幾點(diǎn)老師給我們做了詳細(xì)的介紹，我感覺非常的有效，瞬間感覺我自己就像變了一個人，自己都好像不認(rèn)識自己了。第三天是形象禮儀課，時間和語言表達(dá)一樣是一天，說明形象禮儀和語言表達(dá)同樣重要。第二天，整個一天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)語言表達(dá)。剛接到這個任務(wù)時，我們隊(duì)非常茫然，毫無頭緒，不知從何下手。6月8日的課程真正的是以實(shí)戰(zhàn)為主了，從人際關(guān)系到面試技巧，五一不是針對職場而設(shè)，作為一名大學(xué)生，可以說一直都是在象牙塔中生活，我以前從沒有去想過出了校門面對職場里的各個角色我應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變自己的角色，快速適應(yīng)其中?！苯?jīng)過一個端午節(jié)的修整，我們于6月7號、8號開始了就業(yè)能力培訓(xùn)的后兩天課程，這兩天我們主要學(xué)習(xí)了形象禮儀、人際關(guān)系、求職面試三個課程的學(xué)習(xí)，可以說每一門課程都極具實(shí)戰(zhàn)性。還好，在隨后的環(huán)節(jié)中他雖沒有主動但沒有刻意閃避。事后我也進(jìn)行了反思，為什么別人都可以非常流暢的交流，而我和他只是表面性的應(yīng)付，在這次交流中我認(rèn)為我最大的失敗之處就是在對方?jīng)]有予以理想的回應(yīng)時，我沒有臨場應(yīng)變，如果我當(dāng)時可以更加主動的和他交談一些，或許就可以避免出現(xiàn)冷場的尷尬了。6月7日，雖然一大早天降大雨，但澆不滅我們學(xué)習(xí)的熱情，我們在學(xué)信學(xué)院劉光麗老師、姚錦榮老師的帶領(lǐng)下開始形象禮儀全方位的學(xué)習(xí)，可以說是“從上到下，從里到外”都進(jìn)行了一次大整修。尤其是在人脈的建立方面，我現(xiàn)在本身就存在著老師所說的想多了的問題，我經(jīng)常會糾結(jié)給別人打電話或發(fā)短信會不會打擾別人，人家會不會不搭理我，就拿現(xiàn)在我們學(xué)校正在進(jìn)行的學(xué)年論文的寫作工作來說吧，我在給指導(dǎo)老師打電話之前足足猶豫了兩天，最后我懷著及其忐忑的心情給老師打了電話，我發(fā)現(xiàn)老師非常熱心，我之前所有的猶豫都成了浪費(fèi)時間，所以我認(rèn)為老師講的很對，與人溝通是自己的事兒，不管別人如何，該做的自己做到就好了，不要怕丟面子，也不要怕被拒絕。但經(jīng)過大約一分鐘的思考后，我們把每個人的想法說出來之后發(fā)現(xiàn)好多問題雖然我自己不會，但小組的其他隊(duì)員幫你解決了，瞬間感覺團(tuán)隊(duì)的力量真是太大了，最好我們小組圓滿的完成了任務(wù)。整個培訓(xùn)就四天，語言表達(dá)占了一天，足以說明語言表達(dá)的重要性。我們都知道與陌生人見面與交往，第一印象可以說是非常的重要，如何給對方留下一個好的第一印象，那么就要靠你的形象和禮儀了。形象禮儀，除了形象還有禮儀。因此，如何建立和處理自己的人際關(guān)系就顯得尤為重要了。特別是在七巧板的活動中，切切實(shí)實(shí)感受到了一個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要作用。失敗了沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冇惺斋@，在以后的學(xué)習(xí)生活中，如果在遇到此類的問題，我相信我就能很好的處理了。確實(shí)如此，只要努力，就肯定會有進(jìn)步的空間。這樣的團(tuán)隊(duì)才是一個無堅不摧、戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì)。是的，從這一刻起，我們就要在內(nèi)心告訴自己明確方向，朝著自己設(shè)定的方向一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去，去實(shí)現(xiàn)自己人生的一個個目標(biāo)。細(xì)細(xì)咀嚼每位老師的課程，收獲頗豐，真的不是三言兩語能夠說得清楚的。不久之后，我就接到了我們此次培訓(xùn)班的班主任姚老師的電話通知，我決心我要通過這次培訓(xùn)鍛煉自己的抗挫能力，成為一個不是面對壓力只會哭，而是要微笑勇敢迎接挑戰(zhàn)的女孩。第二天是關(guān)于語言表達(dá)能力的培訓(xùn)，學(xué)信學(xué)院范祖岑老師用他極具感染性的授課風(fēng)格教會我們“我喜歡講話，我喜歡我的聲音。課程分為六大板塊，儀容、儀表、儀態(tài)、接待、座次、餐桌，依次講述了我們的形象和禮儀。人脈是一種資源和資本，在職場中無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，學(xué)會處理人際關(guān)系，掌握并擁有豐厚的人脈資源，將擁有終身受用的無形資產(chǎn)和潛在財富。在潛移默化之中，就增強(qiáng)了彼此之間的默契和好感。二者可以互補(bǔ)，也能夠相克。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概。職場上，每個人的觀念都有局限性，對立的觀點(diǎn)不必看成是否定，而是互相補(bǔ)充。溝通良好，也能夠促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。尊重意味著一種平等，如果一定要分清誰對、誰錯，那交流無法達(dá)成。人際交往是雙向互惠的，單向利己的行為不能長久，不要有“吃虧”的念頭——患得患失、因噎廢食或心存僥幸。周日是學(xué)信學(xué)院陳文娟老師給我們上的引爆人脈的人際關(guān)系課程和求職面試輔導(dǎo)。只要開口講話，我就會使用肢體動作。那么，對于我而言，難的地方是什么呢？首先是游戲過程中與其他同學(xué)的交流，小組間隊(duì)員的合作。第五篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)淮陰師范學(xué)院胡雪婷2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)淮陰師范學(xué)院胡雪婷對于繪制未來的美好人生而言，能夠
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