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20xx年學(xué)校群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案(完整版)

  

【正文】 、論點(diǎn)鮮明,具有思想性和可操作性。五是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。四是著重解決突出問(wèn)題。要堅(jiān)持以人為本、教育為民,想群眾之所想,急群眾之所急,對(duì)群眾的意見(jiàn)、要求和呼聲,作深入研究和換位思考。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法,好經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新形勢(shì)下群眾工作的新情況、新特點(diǎn),積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式,建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。嚴(yán)格考核驗(yàn)收。有組織、有針對(duì)性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪(fǎng)。開(kāi)展“黨員教師與留守兒童一對(duì)一愛(ài)心幫扶”活動(dòng)。建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),完善家校信息平臺(tái)。同時(shí),充分利用標(biāo)語(yǔ)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式,廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹十八大精神,緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況,堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評(píng)邊改”,切實(shí)加強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)、群眾立場(chǎng)教育,促使我校全體黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí),為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。組織學(xué)校群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。(二)查準(zhǔn)問(wèn)題:(9月27日至10月20日)以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和家政問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力,是否關(guān)心學(xué)生,布置作業(yè)是否合理,是否廉潔從教,有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。組建家長(zhǎng)委員會(huì),由家長(zhǎng)委員會(huì)針對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的突出問(wèn)題,提出寶貴意見(jiàn)、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。各黨員干部要對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)和建議,緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際,深刻分析形成問(wèn)題的主客觀(guān)原因,并形成分析檢查報(bào)告,明確今后努力的方向和具體措施。針對(duì)群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見(jiàn)和查找出來(lái)的突出問(wèn)題,以分析檢查報(bào)告為依據(jù),制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。一般黨員教師開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),幫扶的對(duì)象可以是幫扶留守兒童,也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決教職員工、人民群眾反映強(qiáng)烈的有關(guān)教育的突出問(wèn)題,提高新形勢(shì)下服務(wù)師生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)群眾的能力,發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì),保持與師生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。三是清正廉潔從政從教。反對(duì)享樂(lè)主義,著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象,教育引導(dǎo)黨員干部克己 奉公、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔勤政,保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神;學(xué)習(xí)黨的十八大以來(lái)總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神;學(xué)習(xí)全縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案;學(xué)習(xí)縣委柳書(shū)記在全縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話(huà)精神;學(xué)習(xí)縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)“8個(gè)嚴(yán)禁35個(gè)不準(zhǔn)8個(gè)一律”的紀(jì)律要求等材料。通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)座談會(huì)、開(kāi)展談心交心,廣泛征求征集教職工意見(jiàn),深入了解“四風(fēng)”等方面存在的突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員要撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。會(huì)上,主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺問(wèn)題,帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。整改方案要重點(diǎn)突出、具體細(xì)化、切實(shí)可行,制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,并一定范圍內(nèi)公示通報(bào),請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。建立健全學(xué)校民主管理和科學(xué)決策機(jī)制,健全干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)機(jī)制,制定改進(jìn)工作作風(fēng)相關(guān)規(guī)定的監(jiān)督檢查辦法,建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度,完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、建立黨群聯(lián)系、干群聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展。通過(guò)這次活動(dòng)力爭(zhēng)達(dá)到“三深入三樹(shù)立”即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢(shì)政策教育,樹(shù)立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識(shí);深入師生走訪(fǎng)調(diào)研解決問(wèn)題,樹(shù)立為民排憂(yōu)解難的公仆意識(shí);深入開(kāi)展幫扶活動(dòng),樹(shù)立教育行業(yè)的良好形象。召開(kāi)班子成員會(huì)、黨員教師會(huì),傳達(dá)文件精神,認(rèn)真組織活動(dòng)開(kāi)展。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,圍繞“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、3 我是誰(shuí)”主題,以“增進(jìn)與百姓的感情、增強(qiáng)心中百姓的分量、拉近與百姓的距離”為主要內(nèi)容,開(kāi)展“新時(shí)期教育理念大討論”活動(dòng)。中小學(xué)要組織開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校班子成員進(jìn)教研組年級(jí)組,教研組年級(jí)組組長(zhǎng)進(jìn)教師隊(duì)伍,教師進(jìn)學(xué)生家中,廣泛聽(tīng)取上級(jí)主管部門(mén)、師生和學(xué)生家長(zhǎng)等方面的意見(jiàn)建議。要結(jié)合黨員群眾提出的意見(jiàn)建議以及班子、個(gè)人的思想和工作實(shí)際,通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、集體“會(huì)診”等方式,進(jìn)行深入的黨性分析和自我剖析,把問(wèn)題查實(shí)找準(zhǔn),把存在問(wèn)題的原因分析透徹。要將所提的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理匯總,適時(shí)進(jìn)行反饋,并作為專(zhuān)題民主生活會(huì)上開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的參考,力求通過(guò)談心談話(huà),相互溝通思想、增進(jìn)了解、緩解矛盾,談出友誼、談出干勁、談出和諧,形成風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍。中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要審閱全校中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人的對(duì)照檢查材料。督導(dǎo)組要全程參加領(lǐng)導(dǎo)班子的專(zhuān)題民主生活會(huì),并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。建立梁家墩中心學(xué)校家長(zhǎng),梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校官方微博等,完善家校信息平臺(tái)。7月份,中心學(xué)校督導(dǎo)組將通過(guò)中心學(xué)校網(wǎng)站公布中心學(xué)校教育的整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,全中心學(xué)校、中小學(xué)整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表也要在本校通過(guò)適當(dāng)形式予以公布。要堅(jiān)決整治干部推諉扯皮,辦事效率低下和違反“三重一大”決策制度問(wèn)題,調(diào)查研究不深入,具體工作消極應(yīng)付、不作為、亂作為以及侵害群眾利益的問(wèn)題;要重點(diǎn)解決學(xué)校管理粗放、辦學(xué)特色不鮮明,一味追求教學(xué)成績(jī)、追求升學(xué)率,課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,忽視學(xué)生身體健康,教育教學(xué)改革和經(jīng)費(fèi)使用重形式、輕內(nèi)涵、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,校長(zhǎng)職業(yè)倦怠明顯、政治敏銳性不強(qiáng)、政策執(zhí)行愛(ài)打折扣、工作執(zhí)行效率低下,對(duì)教師和學(xué)生的生活、疾苦關(guān)心不夠。針對(duì)學(xué)校在制度建設(shè)方面存在的問(wèn)題,及時(shí)做好相關(guān)制度的修訂完善工作。有組織、有針對(duì)性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪(fǎng)。整改落實(shí)方案制定后,采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布,并做出公開(kāi)承諾,接受監(jiān)督。健全機(jī)制。梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校教育總支第四篇:學(xué)校群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案射洪縣碧莊學(xué)校關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí) 施 方 案為深入貫徹落實(shí)射教體委發(fā)(2014)7號(hào)文件精神,按照中央、省、市、縣和萬(wàn)林鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。要大力解決脫離群眾、高高在上,急功近利、脫離實(shí)際,照本宣科、生搬硬套,不敢擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬,推諉扯皮、效率低下,吃拿卡要、與民爭(zhēng)利,教育管理人員脫離教學(xué)一線(xiàn),習(xí)慣于在辦公室聽(tīng)課、作指示,“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重等突出問(wèn)題。依法規(guī)范辦學(xué)行為,全面建立依法治校、民主管理、規(guī)范辦學(xué)、和諧發(fā)展的工作機(jī)制和制度環(huán)境,嚴(yán)肅查處違規(guī)行為,激濁揚(yáng)清,樹(shù)校園清風(fēng)。堅(jiān)定黨員干部理想信念,樹(shù)清廉行風(fēng)。搞好思想發(fā)動(dòng)。每名黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)討論情況,聯(lián)系實(shí)際,至少撰寫(xiě)1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),并采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。(5-6月份)按照為民、務(wù)實(shí)、清廉要求,學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章,對(duì)照廉政準(zhǔn)則,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,對(duì)照群眾(教師、學(xué)生、家長(zhǎng))期盼,對(duì)照先進(jìn)典型,采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和黨員教師的個(gè)人實(shí)際,查找“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)。班子成員要自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。學(xué)校要邀請(qǐng)縣教體局和鄉(xiāng)黨委聯(lián)系我校的督導(dǎo)組成員參加,認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議,接受民主評(píng)議和監(jiān)督。二是公示承諾。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的,要長(zhǎng)期堅(jiān)持,抓好落實(shí);不符合中央、省委、市委和縣委關(guān)于黨的紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)新的制度規(guī)定精神的,要立即廢止。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持“八個(gè)帶頭”,帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研,帶頭征求各方意見(jiàn),帶頭做好對(duì)照檢查,帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭抓好整改落實(shí),帶頭推動(dòng)工作實(shí)踐,帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo),帶頭開(kāi)展服務(wù)群眾,先學(xué)先行、先查先改,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)率先示范的8蒂動(dòng)能力。二、目標(biāo)任務(wù)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,緊緊圍繞“踐宗旨、惠民生、夯基礎(chǔ),凝聚‘五新青羊’建設(shè)強(qiáng)大正能量”,結(jié)合民辦學(xué)校實(shí)際,以“與黨同心、與民同行、與發(fā)展同向,樹(shù)立模范社會(huì)形象”為主題,充分發(fā)揮黨組織政治核心和政治引領(lǐng)作用,黨員先鋒模范作用,積極履行社會(huì)責(zé)任。接規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目,采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)校交流研討與解決具體問(wèn)題相結(jié)合等多種形式,進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī),提升黨員黨性教育,通過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)查擺問(wèn)題。第三階段:整改落實(shí)、建章立制、針對(duì)查擺的問(wèn)題,學(xué)校班子制定整改方案,黨員教師制定整改措施。加大校務(wù)公開(kāi)力度,完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民主調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制。以新一輪“百名教師訪(fǎng)千家”活動(dòng)的深入開(kāi)展,有組織、有針對(duì)性的深入到學(xué)生家庭、教職工中走訪(fǎng)??次倚J欠裼信c科學(xué)發(fā)展相悖、與群眾路線(xiàn)相離、與為民謀利相違的規(guī)定。深入學(xué)生、家長(zhǎng)、教師,采取多種形式聽(tīng)取意見(jiàn)、建議。重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:、加強(qiáng)理想信念,履行黨員義務(wù)。要把深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)校工作健康發(fā)展結(jié)合起來(lái),緊緊圍繞“踐行黨的群眾路線(xiàn),辦好人民滿(mǎn)意教育”這一主題,把教育實(shí)踐活動(dòng)與落實(shí)教育教學(xué)相結(jié)合,與推進(jìn)教育綜合改革相結(jié)合,與今年各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作相結(jié)合,堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),以良好的工作作風(fēng)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、科學(xué)、和諧發(fā)展。特別是當(dāng)前迫切,需要的,要切實(shí)抓緊抓實(shí),做到成熟一個(gè)、出臺(tái)一個(gè)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”突出問(wèn)題和普遍關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,要逐條梳理歸類(lèi),7作出公開(kāi)承諾,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。㈢、整改落實(shí),建章立制。開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。在配合縣教體局、鄉(xiāng)黨委督導(dǎo)組做好談話(huà)工作的前提下,堅(jiān)持做好“三個(gè)談心”:學(xué)校校長(zhǎng)與班子成員逐一談心,班子成員之間互相談心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師談心,對(duì)存在問(wèn)題較多的要進(jìn)行個(gè)別談話(huà)提醒。采取座談教師、走訪(fǎng)辦公室、問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)設(shè)意見(jiàn)箱、網(wǎng)上郵箱等形式,緊緊圍繞教師反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,深入開(kāi)展“如何辦好人民滿(mǎn)意教育”大調(diào)研,廣泛聽(tīng)取鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)5委員、本校黨員干部、職工、師生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)策于民。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。四、范圍與時(shí)間參加范圍。堅(jiān)守立德樹(shù)人價(jià)值取向,樹(shù)清正教風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義。二、目標(biāo)任務(wù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,確定以學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師為重1點(diǎn),堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,認(rèn)真查擺,集中解決校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,樹(shù)立清新、清正、清純、清廉的“四清”新風(fēng),不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的職業(yè)道德修養(yǎng),同時(shí)努力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)校園文化建設(shè),為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境,讓家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意。加大黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)力度,保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制,進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系;要針對(duì)主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問(wèn)題和 11 薄弱環(huán)節(jié),研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施,從制度上堵塞漏洞,構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)和群眾立場(chǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。聯(lián)系群眾。(四)成效測(cè)評(píng)廣泛征求意見(jiàn)。要著重解決精神懈怠、不思進(jìn)取,追名逐利、貪圖享受等問(wèn)題,堅(jiān)決克服信念動(dòng)搖、意志消沉,不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任,怕得罪人、好人主義,拈輕怕重、安于現(xiàn)狀,不愿意吃苦出力,滿(mǎn)足于現(xiàn)有水平和成績(jī)的消極現(xiàn)象。對(duì)整改方案,
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