20xx年暑假社會實踐活動方案5篇(完整版)
【正文】 看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。在興趣中選擇。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。第四篇：暑假社會實踐活動方案暑假社會實踐活動方案輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。三、社會實踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。一、活動主題：投身實踐促成長，砥礪青春促和諧二、面向?qū)ο螅河跋裣翟谛W(xué)生三、活動時間：2011年7月4日——2011年8月26日四、實踐內(nèi)容及形式開展“把我的大學(xué)帶回母?！毙v活動。開展“職業(yè)體驗”活動。字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)為宜?；顒映晒梢砸哉{(diào)查報告、論文、照片、ppt、DV、心得體會等方式體現(xiàn)。同學(xué)在以上活動中至少選一項作為自己的活動計劃，也可按照自己意愿和愛好選擇實踐題目與方式（鼓勵與專業(yè)相結(jié)合的實踐形式），要求同學(xué)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，并分別寫出活動總結(jié)或收獲，要求字?jǐn)?shù)不少于2000字。開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風(fēng)尚。要求同學(xué)通過實踐寫出自己的收獲。感恩父母，點亮親情。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。以此對學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照執(zhí)行。三、社會實踐的主要內(nèi)容：社會參觀活動。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。二、社會實踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。三、社會實踐的主要內(nèi)容：社會參觀活動。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。二、社會實踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。特別指出，能在暑期積極誦讀“中華經(jīng)典詩文”，能背誦其中的兩篇。2．“日行一善”活動我們要求隊員們“心存善心，常懷感恩”，“向身邊行善之人先學(xué)起，從身邊細(xì)小之事先做起”?？梢詭椭枰獛椭娜耍簩W(xué)生可以進行尊長敬老、助殘幫困等形式活動。小將鎮(zhèn)小少先隊2013．6．30附：小將鎮(zhèn)小2013年暑期社會實踐活動反饋表小將鎮(zhèn)小2013暑期社會實踐活動反饋表（一）班級_________________姓名________________________2013年6月30日小將鎮(zhèn)中心小學(xué)“日行一善”公德卡（2013暑期）班級_________________姓名________________________以上實踐內(nèi)容屬實，家長簽字：________________________第二篇：暑假社會實踐活動方案為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會
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