【摘要】教案人教版九年級《變色龍》練習設計 一、閱讀測試題 “嗯,不錯...”奧楚蔑洛夫嚴峻地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯...這是夜誰家的狗?我絕為;輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放出狗來四處...
2025-01-25 05:52
【摘要】第一篇:九年級語文下冊《變色龍》教學設計人教新課標版 變色龍教學設計 教學目標: 一把握人物性格特征,理解小說的主題。 二指導學生學習透過現(xiàn)象看本質的辯證思想。 教學設想: 一借助題目做文...
2024-10-20 21:36
【摘要】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》同步練習1【語言積累】1、根據課文內容及括號內提示,填寫成語?!?商店和飯館的門____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣。○2忽然,這個賤畜生____________(沒有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。2、
2024-12-03 07:01
【摘要】第一篇:九年級語文下冊變色龍教學案人教新課標版(大全) 變色龍 【學習目標】 1、把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點。2、能通過對話描寫分析人物形象和社會意義?!菊n前預習】參考資料: 契訶夫(...
2024-10-25 05:58
【摘要】第一篇:《變色龍》教學設計 變色龍 蕭縣何寨學校高曉慶 課前:導與學 教材分析: 《變色龍》寫于1884年,反映了19世紀80年代俄國生活的現(xiàn)實,諷刺了那些媚上欺下看風使舵的走狗,本文中的警...
2024-10-24 19:18
【摘要】1 變色龍2 第二課時 教學目標: 引導學生體會變色龍的外型特征、生活習性. 教學過程: 一.導入 ,大自然是本綠色的課本,里面蘊藏著豐富的知識.許 多動物都有自己特異的本領,今天...
2025-08-05 21:51
【摘要】第一篇:變色龍教學設計 變色龍 教學目標: 1.理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。 2.理解小說的故事情節(jié),了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景,把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及...
2024-10-24 22:55
【摘要】第一篇:變色龍教案[大全] 變色龍教案 教學目的 一、了解俄國沙皇警犬的丑惡靈魂,認識沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。 二、學習運用精彩的對話刻畫人物,進一步理解和學習運用對比進行諷刺的寫作方法。 三...
2024-10-25 07:34
【摘要】第一篇:《變色龍教學反思》 《變色龍》教后反思 《變色龍》這篇文章是一篇以趣味性故事展開,介紹變色龍?zhí)卣鞯奈恼?。一般說來,寫小動物之類的文章,應重點寫出其外形特點及生活習性,表達出對它們的喜愛之情...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:變色龍說課稿[大全] 變色龍說課稿 作為一名教學工作者,時常需要編寫說課稿,借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么問題來了,說課稿應該怎么寫?以下是小編整理的變色龍說課...
2024-11-15 23:56
【摘要】第一篇: 《變色龍》教學反思 《變色龍》是著名短篇小說家契訶夫的代表作,契訶夫用幽默詼諧的藝術手法,為我們塑造了鮮活的變色龍形象,同學們學起來興趣盎然,給了大家很好的啟發(fā)?!白兩垺?-奧楚蔑洛夫...
【摘要】第一篇:變色龍教學反思 《變色龍》教學反思 在教學《變色龍》一課時,我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學生平時不能見到,但作者的描寫動物的方法卻值得學生好好體會,于是在教學過程中,我緊緊抓住作者的寫作...