人教新版英語三下unit4let’sread教學設計(完整版)
【正文】 男孩 女孩 評價 六、流程設計 七、教案設計亮點 本課將任務型教學活動貫穿始終，使課堂生動，活潑輕松，學生樂于參與。一次一次 二、 presentation amp。 二、教學準備 教師準備錄音機、錄音帶 ,多媒體課件和詞卡。 能夠用句子“ ”互相問答，并描述 通過不同的操練，增強學生的記憶力。 通過悅耳的歌曲，烘托學習氛圍。其次，教學活動的設計要突出學生的主體性，在教學中多設單人讀，開火車讀，兩人讀，小組讀，編對話，讓學生在情景中學，在情景中用，能學會用英語表達自己真實的情感。 。
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