電腦住宅同步教學(xué)設(shè)計5篇(完整版)
【正文】 通句子。第二篇：電腦住宅教學(xué)設(shè)計電腦住宅學(xué)習(xí)目標知識與技能目標：1）學(xué)習(xí)課文，認識6個生字，理解生詞：節(jié)能、悅耳、分門別類、倉庫、儲存、烹調(diào)、預(yù)約、綜合、判斷等詞語。② 根據(jù)文中介紹，想象出現(xiàn)在眼前的景物是什么樣的？③ 把你想象的場景介紹給同桌。o）綜（zōng）判（p224。４、體會作者按一定順序說明事物的方法?！窘虒W(xué)目標】１、學(xué)習(xí)本課生字新詞，能正確讀寫詞語。出示課題：電腦住宅學(xué)生齊讀課題。師：課文的哪里明確說了？生：齊讀第一自然段。⑸ 齊讀最后一個自然段。一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣同學(xué)們，從古時候到現(xiàn)在，人類都居住過什么樣的房子呢？你們看，從擇山洞而居、到結(jié)茅廬而住；從土坯房到今天的高樓大廈，我們?nèi)祟惖淖≌l(fā)生了翻天覆地的變化。（板書：一切由電腦指揮）三、研讀課文，感悟神奇這樣神奇的住宅，作者是怎么介紹清楚的呢？快速默讀課文，邊讀邊思考：課文寫了電腦住宅的幾大組成部分？交流：指名回答，引導(dǎo)學(xué)生按順序回答。4．體會作者按一定順序說明事物的方法。體會作者按一定順序說明事物的方法。這段話在課文中起著總結(jié)全文的作用。（6）浴室里，可通過電腦“預(yù)約”洗澡的時間。落實初讀時，給學(xué)生充足的讀書時間，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中讀通課文，抓住課文的主要內(nèi)容。（重點），了解電腦的神奇，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。注意坐姿 2全班交流請一組展示填寫表格，一組展示以主人身份介紹電腦住宅。最后一個自然段概括說明了電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負其責(zé)、相互合作的特點。體會電腦的神奇，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。方式Ａ：表格⑴ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀提示在自讀自悟的基礎(chǔ)上填寫表格，理清課文結(jié)構(gòu)：電腦住宅 住宅的設(shè)施 如何工作 有何功能方式Ｂ：畫示意圖⑵ 根據(jù)課文的描述畫出電腦住宅示意圖并在小組內(nèi)用自己喜歡的方式向小組成員介紹電腦住宅中最感興趣的地方，要求做到語言準確，條理清楚。２、課外延伸：如果讓你來當一名設(shè)計師，你會怎樣設(shè)計電腦住宅？（教室、商場、學(xué)校、醫(yī)院）五、作業(yè)小練筆：以我設(shè)計的電腦（教室、商場、學(xué)校、醫(yī)院）為題把自己的設(shè)計寫下來。２、各小組選派代表分別匯報合作、交流情況：選擇方式Ａ、方式Ｂ的上臺填寫、板演，方式Ｃ的上臺介紹?！窘叹邷蕚洹空n件、字詞卡、表格、繪畫筆、紙。⑵ 默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物，體會作者按一定順序說明事物的方法。拓展如果你是個建筑師，你想怎樣設(shè)計電腦住宅？如有興趣的話，可以試著設(shè)計智能化的商場、醫(yī)院、學(xué)校，并把自己感興趣的內(nèi)容寫下來。（重點）：學(xué)習(xí)作者按一定順序說明事物的方法，設(shè)計《電腦xx》(難點）教學(xué)準備：學(xué)習(xí)單，ppt 教學(xué)過程：談話導(dǎo)入同學(xué)們。選詞有一定的開放性，不完全是一對一的關(guān)系，這一練習(xí)為下一個教學(xué)環(huán)節(jié)提供了語言積累。設(shè)計意圖：指導(dǎo)學(xué)生的讀書方法。設(shè)計意圖：學(xué)生初讀課文，讀通課文，有初步感受。我們通過電腦學(xué)習(xí)、工作，它給人們的生活帶來了許多方便。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。交流：指名回答（隨機點擊呈現(xiàn)
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