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東寺中學道德講堂建設活動實施方案(完整版)

2024-10-14 03:17上一頁面

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【正文】 現(xiàn)身說法,以點帶面。,增強青少年在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力,促進青少年全面健康成長。8月:在假期中,讓學生參加道德活動實踐,寫出至少一篇思想感悟。四、活動流程:為使我校的 “道德講堂”建設工作有效開展起來,我校將嚴格按照上級要求的“五個一”活動流程進行,即:唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥?!爸v”。工作內容:社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“文明”為核心。職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、終身學習、奉獻社會等,以“誠信”為核心。邀請各類典型人物組成宣講隊伍,通過講述親身經歷來詮釋道德內涵。切實把工作落到實處,取得實際成效。9月:學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習最美教師的先進事跡,提升全體教師的思想覺悟和奉獻精神。三、“學校道德講堂”工作原則。形式要多樣化。邀請市道德講堂報告團來校巡講,并聘請本校優(yōu)秀教師定期為學生作道德講座。根據(jù)上級有關文件精神,決定在我校開展“道德講堂”建設,特制定如下實施方案:一、組織保障成立道德講堂領導小組,成員如下:組長:.....副組長:......(主抓學生部分)......(主抓教師部分)成員:......教研組長年級組管理人員班主任領導小組下設辦公室在政教處辦公室,由王應陶、張春華負責日常具體事務工作。結合學校實際,培育一批師德先進個人典型代表,并將其作為師德講堂的重要素材,形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。開講流程:唱一首歌。做一番評議。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準,組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。(三)活動時間經?;?。三、實施內容(一)職業(yè)道德建設加強金融職業(yè)道德建設,以“誠信”為核心,誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會。(四)個人品德建設重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設,以“友善”為核心,友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。四、組織領導為推動“道德講堂”建設活動開展,確保活動取得成效,成立局“道德講堂”活動領導小組。(二)精心組織,確保質量。工作內容:社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“文明”為核心?!爸v”。四、活動流程:為使我校的 “道德講堂”建設工作有效開展起來,我校將嚴格按照上級要求的“五個一”活動流程進行,即:唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥。8月:在假期中,讓學生參加道德活動實踐,寫出至少一篇思想感悟。10月:國慶專題活動、學校道德模范事跡展示。五、具體工作安排:我校本“道德講堂”建設具體活動安排如下:4月、學校成立“道德講堂”建設活動領導小組,組長: 袁幕平副組長: 鄧先麗、田心奉、王國輝成員: 劉智慧、李偉、許紅、韓友金、朱磊、蘇玉紅組建周口三中道德講堂,召開“道德講堂”建設動員大會,由政教處負責管理和開展活動。“樹”。家庭美德建設主要包括:孝敬長輩、關愛孩子、鄰里和睦、勤儉持家等,以“和睦”為核心。(三)注重實效,納入考評。辦公室設在辦公室,由任主任,抽調相關工作人員,具體負責活動的組織實施工作。在社會交往中寬以待人,為人處事多為他人著想,熱心公益事業(yè),積極參加城鄉(xiāng)社會志愿服務活動。以文明創(chuàng)建和效能建設活動為契機,全力塑造“發(fā)展型、公共型、調控型、精細型、效能型”金融,著力打造“一流干部隊伍、一流效能管理、一流服務質量、一流社會形象”的金融部門新形象。對每次開展活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片等形式進行整理歸檔以備檢查。學校要加強對各班“道德講堂”建設和運行情況的督查力度,把“道德講堂”建設納入班級量化管理,推動“道德講堂”建設和活動深入開展。送一份祝福??匆粋€短片。除開設師德講堂外,通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學習等形式,大力建設“第二講堂”,豐富師德教育載體。講堂外面醒目位置要有“道德講堂”牌子、宣傳欄等。對生活困難的學生學校進行資助,不讓一名貧困生失學?!俺皇赘枨保好恳淮伍_講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“一部短片”:圍繞主題,組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經典”:組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德“三字經”;“講一個故事”:講述一個發(fā)生在學生身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:
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