不亂扔垃圾教學(xué)設(shè)計[大全5篇](完整版)
【正文】 處理廠是怎樣處理垃圾的嗎？（課件）生活垃圾進入垃圾處理廠后，生活垃圾進入垃圾處理廠后，先由工人從中揀出有毒有害垃圾進行特殊處理，然后再揀出塑料袋、玻璃渣、紙屑等可利用的東西，處理后回收利用。營造一個潔凈的環(huán)境并不難，文明的習(xí)慣需要我們平時一點一滴養(yǎng)成，同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，還地球一個潔凈的環(huán)境吧！大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會更加健康、更加快樂！四 一 中 隊第二篇：不亂扔垃圾教學(xué)設(shè)計不亂扔垃圾教學(xué)設(shè)計榮成市實驗小學(xué) 張劍華【活動目標】、保護環(huán)境的重要意義。每當(dāng)我在平坦的街道上看到有垃圾時，我就會感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！大家知道垃圾對人類隱藏多大的危機，如果我們不好好保護環(huán)境就會給我們帶來很多壞處：一、影響市容，生活環(huán)境骯臟；二、垃圾容易散發(fā)細菌，人們的健康就會受到威脅；三、到處的垃圾令環(huán)衛(wèi)工人更辛苦，這種行為是不尊重別人的勞動。雖然我們的城市建設(shè)的都很美，但老師還是拍到了一些不和諧的圖片，同學(xué)們接著再看，看到這么多的垃圾，你又有什么感受呢？（出示臟亂環(huán)境圖片）（學(xué)生交流）(亂扔垃圾的危害：又臟又臭，破壞環(huán)境；污染空氣和水，而且到了夏天，這些垃圾上還有很多――蚊子和蒼蠅可是能傳播細菌，危害人類健康的。還有廢紙，我們都知道紙是由樹木制造出來的，而且制造過程中會產(chǎn)生很多污染，可是10張廢紙可以制成同樣大小的好紙8張，這樣啊，就可以少砍伐樹木，還能減少污染呢。你們看這里是可回收垃圾的家，這里是不可回收垃圾的家，這是有毒有害垃圾的家。不可回收的要么把他們埋在土里，要么集中起來燒掉，用來發(fā)電，或者制成有機肥料，用來養(yǎng)花或者是種菜，而有毒有害的就要進行特殊處理?！净顒訙蕚洹?教學(xué)課件、垃圾圖片、小垃圾箱。(七八分鐘)原來垃圾處理是有大學(xué)問的，不同的垃圾有不同的處理方法。廢油漆中含有甲醛和苯等有毒物質(zhì)，能夠讓人體中毒，甚至得癌癥。（出示游戲）你瞧，這些垃圾都在這兒呢，誰想起來說說你們小組剛才都把這些垃圾送到了哪個家里？好，你來！其他同學(xué)認真看大屏幕，仔細聽，如果你有不同的意見就大膽得起來說?。▽W(xué)生說老師操作）（這個垃圾它放在可回收垃圾箱里，大家同意嗎？這個大家還有不同的意見，誰想起來說說你的理由。不用木頭鉛筆，用自動鉛筆，圓珠筆盡量用可換芯的,，不用一次性之杯，盤子，珍惜紙張，正反面用。為進一步增強全校師生的環(huán)保意識，進一步提升我校的校園衛(wèi)生質(zhì)量，減少疾病，打造更衛(wèi)生，更美麗的教育教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家和一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)?；顒訙蕚洌骸⑿」沸仫椚舾?，照相機。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個新主題“理發(fā)店”。引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達?；顒恿鞒蹋和嫱婢哒译姵亓私怆姵匮由臁！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。2．通過活動懂得不亂扔垃圾。不隨地吐痰，不亂涂亂畫.(曾經(jīng)有一件事不知大家有沒有聽過，當(dāng)十二屆亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，由此可見，日本人愛護環(huán)境的心態(tài)是多么的好，要愛護環(huán)境在他們每個人心里扎下根。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。老師看看哪個小組的速度最快?。?）你看，可回收的垃圾經(jīng)過處理后能再制造成新的物品供我們使用，還可以節(jié)約能源，減少污染呢。所以垃圾不能亂扔，而且不同的垃圾有不同的家，扔垃圾時我們要注意可千萬別把它們送錯了門?？苫厥绽幸桌蓿V泉水瓶，廢鐵盒，啤酒瓶、舊書本等，他們都可以回收再利用，比如廢塑料加溫后可以再重新制成塑料用品或者用來提煉石油。（出示圖片）看到這么美的景色，你的心情怎么樣？你呢？是呀，整潔
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