【正文】 校年級組：各班有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。我們將認真開展讀書學習活動，提高閱讀質(zhì)量，在年級組中形成良好的讀書氛圍。在豐富的活動中培養(yǎng)幼兒各種良好的品質(zhì)。經(jīng)過以前的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養(yǎng)成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。二、主要目標：建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。建立融洽、和諧的家園共育環(huán)境。認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領域之中，有效開展環(huán)境專題教育活動，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。建立“家園聯(lián)系欄”，定期宣傳家教知識，提高家長家教知識，提高家長家教水平。本學期是中班第二學期，因此也是比較關鍵的一學期。組織年級組內(nèi)教師進行學習交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性。認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領域之中，有效開展環(huán)境專題教育活動，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。各班進行班級環(huán)境布置和主題墻布置。抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。檢查評比各班幼兒成長檔案。本學期的工作重點是集體備課，讓每人都有充分發(fā)表意見的機會與權利，展開討論每周的年段工作重點和課程安排，讓備課老師分析每周課程重難點和設計思路。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。三、管理工作：（一）習慣培養(yǎng)。培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。 學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。在教學活動中盡可能多地為孩子創(chuàng)設學習和鍛煉的機會，尊重孩子的個別差異，充分挖掘孩子的潛能，注重培養(yǎng)孩子的自信心，為孩子的發(fā)展提供舞臺。同時我們也可以推出個別特色家長來園上課和家長育兒經(jīng)驗的交流活動，來共同提高幼兒的教育質(zhì)量。制定課題、年段、班級工作計劃。新生常規(guī)檢查。教研中心特色課程觀摩。外出參觀（待定）。結束新課。評優(yōu)評先。二、主要目標：建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。建立融洽、和諧的家園共育環(huán)境。認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領域之中，有效開展環(huán)境專題教育活動，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。建立“家園聯(lián)系欄”，定期宣傳家教知識，提高家長家教知識，提高家長家教水平。本學期是中班第二學期，因此也是比較關鍵的一學期。孩子身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。加強團隊合作。制定適宜本年級幼兒的發(fā)展目標、良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。組織年級組內(nèi)教師進行學習交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性。論文匯編。評語書寫。青年節(jié)師德演講比賽。慶“五一”活動。植樹節(jié)活動。早操訓、調(diào)整。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。每月至少兩次年段例會，以能“學以致用”為原則，做到有計劃、有記載、重落實、在整個大班年段形成“在工作中學習，在學習中進步”的良好氛圍。（二）、積極開展年段研討活動，提高研討能力，促進教師成長。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。安全工作計劃：把安全工作放在首要。課后及時反思。學期結束工作：認真填寫成績冊、園籍卡，各類總結的撰寫，物品的發(fā)放等等。搞好園內(nèi)綠化工作：種植樹木、花草、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。關心年級組內(nèi)每位教師的工作生活情況，做到心中有數(shù)。本學期