三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)給動(dòng)物找朋友教案人教新課標(biāo)版(完整版)
【正文】 話聲，操場(chǎng)上的人聲、哨聲，樹上小鳥的叫聲。激發(fā)學(xué)生興趣。三、總結(jié)得分情況。二、新授文中的同學(xué)們把飼養(yǎng)了幾個(gè)星期的小動(dòng)物帶到了學(xué)校，準(zhǔn)備成立一個(gè)“好朋友俱樂部”。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能用感官仔細(xì)觀察比較動(dòng)物在身體外形和運(yùn)動(dòng)方式等方面的特征，能根據(jù)動(dòng)物身體的外部特征或生活方式進(jìn)行分類。學(xué)生分類，如小兔放到哪個(gè)俱樂部，金魚放到哪個(gè)俱樂部，并學(xué)會(huì)給俱樂部取合適的名字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：用感官細(xì)致地觀察物體，并正確選擇觀察方法，判定物體。學(xué)生回答后小結(jié)：用眼睛觀察事物時(shí)，既要認(rèn)真仔細(xì)，還要善于用腦，不然可能會(huì)上當(dāng)。⑷認(rèn)識(shí)人類仿生技術(shù)成就。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：。創(chuàng)辦動(dòng)物園? 運(yùn)用自己的動(dòng)物知識(shí)，創(chuàng)辦一個(gè)動(dòng)物園。教學(xué)過程一、導(dǎo)入師：今天，班里來了一位新同事，大家格外高興。在討論過程中引出問題：這些動(dòng)物為什么要生活在這樣的環(huán)境里？它們離開水還能生存嗎？分組簡單討論，思考，交流。四、總結(jié)同學(xué)們，我們的生活以及小動(dòng)物的活都離不開水，所以我們?cè)谝院笕粘Ｉ钪幸姷轿廴舅?，浪用心愛心專?1費(fèi)水的現(xiàn)象一定要?jiǎng)裾f、制止，喚起他們保護(hù)水，節(jié)約用水的意識(shí)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)觀察的不足。四、教師總結(jié)這節(jié)課我們了解了動(dòng)物之間的不同，還學(xué)會(huì)了觀察的方法，收獲可真多??！用心愛心專心 1。并使學(xué)生了解正確的方法，明白觀察的方法、順序和步驟。，喜歡小動(dòng)物、愛護(hù)小動(dòng)物；樂于參加觀察動(dòng)物的活動(dòng)，在活動(dòng)中能與同學(xué)很好地合作。這些小動(dòng)物離不開水，人也一樣離不開水，你每天都用水，你知道你用了多少水嗎？都做什么了？教師讓學(xué)生討論后，總結(jié)。課間的時(shí)候，同學(xué)們圍著他問這問那，大家尤其關(guān)心的是他家鄉(xiāng)的常見動(dòng)物。四、總結(jié)
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