【摘要】正方形周長的計算教學目標1．知識目標：通過直觀演示和動手操作，讓學生知道周長的含義。2．能力目標：通過讓學生量一量、算一算、想一想自己探索出求正方形周長的方法。并會計算正方形周長。3．情感目標：培養(yǎng)學生動手操作和思維能力。教學重點探索正方形周長的計算方法及正確計算正方形周長。教學難點建立及理解周長的概
2024-12-13 00:53
【摘要】分數(shù)的簡單計算教學目標：1.知識目標：使學生會計算簡單的同分母分數(shù)的加、減法。2.能力目標：在理解分數(shù)意義的基礎上，使學會解決簡單的有關分數(shù)加減法的實際問題。3.情感目標：培養(yǎng)學生自主學習的精神，動手操作能力和解決問題的能力。教學重點：理解和計算簡單的分數(shù)加、減法的計算方法。教學難點：理解簡單的分數(shù)加、
2024-12-13 00:54
【摘要】有余數(shù)的除法教學目標：1.知識目標：通過創(chuàng)設情境和動手操作活動，讓學生感知有余數(shù)的除法的意義。2.能力目標：使學生在具體的生活情境中能夠正確地筆算有余數(shù)的除法。3.情感目標：經歷發(fā)現(xiàn)知識的過程，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，并從中體會到探究的樂趣。教學重點：有余數(shù)的除法的意義。教學難點：有余數(shù)的試商方法。
【摘要】不連續(xù)退位的筆算減法教學目標1.知識目標：通過直觀與操作，使學生理解不連續(xù)退位筆算減法的算理，掌握算理，學會正確地計算。2．能力目標：初步培養(yǎng)學生分析、綜合的能力，提高計算能力。3．情感目標：培養(yǎng)學生認真計算、書寫工整的良好學習習慣。教學重點：理解算理，掌握計算方法。教學難點：不連續(xù)退位，正確進行計算。教學過程
2024-12-11 14:51
【摘要】毫米分米的認識1學習目標1．知識目標：使學生經歷實際測量的過程，認識長度單位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念。認識質量單位噸，建立1噸的質量觀念。2．能力目標：使學生知道常用的長度單位間、質量單位間的關系，會進行簡單的單位換算，會恰當?shù)剡x擇單位。使學生能估計一些物體的長度和質量，會選擇不同的方式進行測量。
2024-12-11 14:50
【摘要】連續(xù)退位的減法教學目標：1.知識目標：使學生進一步理解減法計算法則，會筆算三位數(shù)的連續(xù)退位減法，學會結合具體情境進行估算。2.能力目標：讓學生經歷探究筆算三位數(shù)連續(xù)退位減法的計算過程，體會“退一作十”的數(shù)學思想，感受知識間的內在聯(lián)系。3.情感目標：培養(yǎng)學生嚴謹認真的學習態(tài)度以及良好的書寫習慣。教學重難點：連續(xù)退
2024-12-13 11:03
【摘要】《分數(shù)的初步認識》教學設計教學內容：人教版三年級上冊——認識幾分之一教學目標：，能用實際操作的結果表示幾分之一，初步理解分數(shù)的意義。認識分數(shù)的各部分名稱，能正確讀、寫幾分之一這樣的簡單分數(shù)。、操作、比較等數(shù)學活動，引導學生學會和同
【摘要】分數(shù)的簡單計算學習目標：知識目標：通過學習，加深學生對分數(shù)的認識。能力目標：使學生初步學會計算簡單的同分母分數(shù)加、減法。情感目標：培養(yǎng)學生解決實際實際問題的能力。學習重難點：重點：使學生初步學會計算簡單的同分母分數(shù)的加、減法。難點：培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。教學具準備：課件學習過程：學習環(huán)節(jié)及設想
【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標通過創(chuàng)設一定的學習情境，引導學生對熟悉的生活事例和直觀圖形進行探討和研究，使學生初步認識幾分之一，建立分數(shù)的初步概念，會讀、寫幾分之一。借助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導學生感受幾分之一的形成過程。能比較分子是1的分數(shù)的大小。2.能力目標通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識，數(shù)學思考與語
【摘要】萬以內的加減法教學目標1．知識目標：通過總復習，獲得的知識更加鞏固。2．能力目標：計算能力和估計能力更加提高。3．情感目標：用所學的數(shù)學知識解決簡單的數(shù)學問題，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。教學重點與難點萬以內的加、減法，多位數(shù)乘一位數(shù)，以及運用所學的知識解決簡單的實際問題。教學過程一、萬以
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法學習目標1.知識目標使學生掌握第一個因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法，能夠正確計算。2.能力目標學會乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計算的含義。3.情感目標培養(yǎng)初步的遷移類推能力，培養(yǎng)學生自主探索、合作學習、自主獲取知識的能力。教學重點：掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。教學
【摘要】可能性教學目標：1.知識目標：了解事件發(fā)生的確定性和不確定性。能正確判斷生活中一些簡單事件發(fā)生的可能性，并能運用“一定”“可能”“不可能”來進行描述。2.能力目標：能從日常生活的簡單事件中提出并解決有關不確定現(xiàn)象的問題，并獲得一些初步的數(shù)學活動經驗。3.情感目標：對可能性問題的學習有濃厚的興趣，能主動參與分
2024-12-13 11:04
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