【摘要】功教學(xué)設(shè)計一、教材分析《功》是人教版初中物理教材九年級第十五章第一節(jié)的內(nèi)容。用一課時進行教學(xué)。本節(jié)內(nèi)容主要分成兩部分,功的理解計算和功的原理。能量在初中物理教學(xué)中占了很重要的地位,是《課程標準》的科學(xué)內(nèi)容的三大主題之一,通過本章的學(xué)習,為學(xué)生了解“能”做鋪墊,而本節(jié)內(nèi)容以是學(xué)習本章的基礎(chǔ),因此,我設(shè)定以下的教學(xué)目標。二、教學(xué)目標知識與技能
2024-12-09 00:17
【摘要】《浮力》教學(xué)設(shè)計一、教材分析現(xiàn)行教材從素質(zhì)教育的要求和大面積提高九年義務(wù)教育質(zhì)量的需要考慮,把浮力的內(nèi)容放到初二教材中,對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在小學(xué)自然課和生活經(jīng)驗中已經(jīng)熟悉浮起的物體受到浮力并結(jié)合前幾節(jié)所學(xué)知識的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的。這一節(jié)是本章的重點和關(guān)鍵,對浮力的研究為學(xué)習阿基米德原理、浮力的利
【摘要】人教版八年級物理教案下冊 人教版八年級物理教案下冊1 《拋體運動的規(guī)律》 教學(xué)目標 知識與技能 ,其加速度為g. . 過程與方法 ,能夠運用平拋規(guī)律...
2025-11-27 03:50
【摘要】《力》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是人教版初中物理八年級下冊第七章第一節(jié),是學(xué)生第一次真正接觸力學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,是整個力學(xué)的基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容由“力”“力的作用效果”“力的三要素和示意圖”“力的作用是相互的”四部分內(nèi)容構(gòu)成。力是一個十分抽象的物理概念,物體間的力是看不見的。因此,在進行本節(jié)課的教學(xué)時,一定要緊密結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗進行設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生從力的作用
2024-12-09 09:46
【摘要】《壓強》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識與技能:,壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系;;;.過程與方法:,通過對比,提高物理思維的基本方法。2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習使用控制變量法。情感態(tài)度與價值觀:、實驗以及探究等學(xué)習活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-12-09 00:16
【摘要】?“力可以使物體發(fā)生形變”嗎?一、彈力:1、形變:物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變彈性形變:撤消外力后能恢復(fù)原來形狀的形變。2、彈力物體發(fā)生彈性形變時會對跟它直接接觸的物體施加力,這種力就叫彈力。:測量
2025-11-01 04:34
【摘要】新人教版八年級物理期末練習試卷時近歲末,天寒風嘯。為萬物蟄伏之季,又為萌發(fā)之時。春風綠岸,一鳴沖天,皆此時之備也!眾君臨期末大比,嚴慈師長期心而盼,一載精詞,當刃之揮,方不愧于己于人。昔年達摩十年面壁,存勖振衣落冰,始有所成。望卿等持之于底,磨礪于志,傲笑于人,是為吾等之愿。乙酉年臘月初寄語。一、選擇題(共30分,每小題3分)每個題中只有一個符合題意的選項,請將符合題意的選項前面的字
2025-11-02 08:26
【摘要】八年級物理下冊浮力練習題一、選擇題(每小題3分,共27分)1.如圖所示,重5N的石塊浸沒在水中稱時為3N,則石塊受到的浮力為( )A.2N B.3N C.5N D.8N2.“遼寧艦”航母已正式列入中國人民解放軍海軍系列,其滿載時排水量(滿載時排開水的質(zhì)量)。則滿載時其受到的浮力為( )×IO8NB.×107
2025-04-04 02:11
【摘要】八年級物理下冊作圖技巧及練習班別姓名一、畫力的示意圖★作圖方法:①確定受力物體→②在受力物體上找出作用點(一般是相互接觸的地方)→③從力的作用點開始沿著力的方向畫一條線段→④在線段的終點標上箭頭表示力的方向→⑤在箭頭附近標上力的符號和力的大小?!飶娀毩暎?、水平地面上放著一個物體,某人用與水平方向成30°角,大小
2025-08-05 02:46
【摘要】·+?
2025-06-25 22:40
2025-11-02 22:54
【摘要】彈力重力摩擦力考點整合·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版知識縱橫
2025-11-02 07:32