人教版八年級物理下冊：73重力教案2(完整版)
【正文】 行的，說明墻壁豎直，如果重垂線和桌面及窗臺是垂直的， 則說明桌面和窗臺是水平的． [生 ]建筑工人之所以用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直，就是因為重垂線的方向總是豎直向下的． [生 ]我們站在地面上，腳朝下 ，由于重力的作用可以站得很穩(wěn)，但地球是圓形的，在我們“腳下”的人，好像腳是朝上的，他們也能站得穩(wěn)，為什么呢 ? [想想議議 ] [師 ]我們所說的“豎直向下”的“下”指的是什么方向 ? [生 ]地球上不同地方的人或物受到的重力的方向?qū)τ谒麄兯幍奈恢脕碚f都是豎直向下的．因為地球是圓形，所以地球上不同位置上的“下”實際都指向了地球的中心，因此我們所說的豎直向下的“下”指的是指向“地心”． [生 ]指向地心的方向叫“向下”，背離地心的方向就應(yīng)該叫做“向上”． [師 ]同學們分析得非常好 ，正因為地球上不同地方的人們都受到地球指向地心的重力作用，所以各個地方的人們都能安然無恙地生活在地球表面． 4．重心 [師 ](出示一根粉筆 )問：這根粉筆受不受重力的作用 ? [生 ]地球附近的物體都會受到重力的作用，所以粉筆也受重力． [師 ]將一根粉筆分成幾段后．各段粉筆受不受重力 ? [生 ]將粉筆分成幾段后，每一小段粉筆仍然受重力作用，物體的每一部分都會受到地球的吸引作用． [師 ]地球吸引物體的每一部分，但是，物體受到的重力可以看成是集中在一點，這個點叫做物體的重 心 (center gravity)．如何確定物體的重心呢 ? [生 ]物體受到的重力可以認為集中在重心，所以重心就是重力的作用點， [生 ]重力的作用線一定通過重心，所以可以用類似重垂線的懸掛法確定物體的重心． [師 ]請同學們確定一塊方形薄板的重心，并交流自己的做法． (學生操作，然后交流 ) [生 ]先用細繩系住木板的一點懸掛起來，沿著細繩的方向在木板上畫出一條線；再用細繩系住木板的另一個點懸掛起來．按剛才的方法在木板上畫出另一條線，兩條線的交點就是這個木板的重心． [師 ]物體的重心位置和物體的形狀、材料是否均勻有關(guān)，用懸掛法可以確定各種物體的重 心．一般材料均勻、外形規(guī)則的物體的重心，就是這一物體的幾何中心． (出示粗細均勻的細木棒和木球 )如這兩種物體的重心在哪兒 ? [生 ]粗細均勻的木棒的重心在木棒的中點，均勻圓木球的重心在它的球心． [師 ]如將一粗細均勻的長棒從中間彎折成 90176。角，重心還在棒的中點嗎 ?重心在哪兒 ? [生 ]彎折后重心不在棒上，重心的位置可以
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