【正文】 “播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。我們一定能行！第二篇：新學期九年級班主任寄語新學期九年級班主任寄語親愛的同學：告別了長假，帶著新的憧憬，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學年。四、老師支持是后盾我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是榮辱與共的戰(zhàn)友。人生不可能永遠一帆風順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。中考是一個神秘的名詞，它又是三年初中學習終結(jié)的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而這學期就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在九年級一年我們有喜有憂。風雨中我們師生同行。歡迎你在度過一個溫馨快樂的暑假之后又回到咱們的大家庭?！币溃耙环指?，一分收獲”。第五，具備五種技能：學習能力，管理能力，理解能力，溝通能力，創(chuàng)新能力。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在九年級一年中我們有喜有憂。所有老師都可以向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影，風雨中我們師生同行！你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。這個學期里，我們將接觸到一門全新的科目——物理。青春期的問題也將在這一年里表現(xiàn)出來。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學的新班集體里人才濟濟，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意等，當你遇到或這或那的挫折時，請你千萬記?。翰灰瘋?，不要心急，有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但那只代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今后。第二、要制訂科學的學習計劃，摸索良好的學習方法。這方法可以是自己摸索出來的，也可以是在聽取老師的建議得出來的，也可以是從同學那兒巧借過來的，總之要利用好各科不同的特點，不斷反思調(diào)整，及早總結(jié)出適合自己的學習方法。季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽?！扮姁蹠r間的人，時間也鐘愛他。是的，每一天都是一個新的開始，都是一個新的希望。我們要用自己的努力鑄就輝煌，成就夢想。第二，走好兩條路：既長知識，又長身體——長知識成大事，長身體成大人。只有贏在起點，信心才能不斷飛躍；只有抓住今天，人生才能實現(xiàn)美好；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛。讀書需要用心，處處用心皆學問。第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強，每位同學捫心自問：新的一學期已經(jīng)開始，我準備好了嗎？本學期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。第三，記住三個秘訣：健康秘訣在早上，成功秘訣在晚上，所有秘訣在書上。親愛的同學，春天來了，是該我們播種的時候了?！弊屛覀兩僖稽c空想，多一點努力；少一點閑談，多一點勤奮。詩人李白在感傷時曾寫下千古名句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。二、刻苦學習是關(guān)鍵任何理想都必須經(jīng)過不懈的努力。九年級是一個機遇，是一個挑戰(zhàn)，是一個神秘的名詞，它又是三年初中學習中終期的一個代名詞。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài)，這時你可以主動和同學搭話，問問同學叫什么，然后把你介紹給他（她），同學需要幫助，你可以主動去幫他??總之，你要張開雙臂，歡迎每個同學成為你的朋友。遠的是我這學期要達到什么樣的目標。二、課程增加，改變學法小學主要是語數(shù)英門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三將增加化學，隨著學習內(nèi)容的增多，難度的加大，這些猛增的學習量可能會讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，無從下口之感，如果再沿用以前的