【正文】 戰(zhàn)才能取得最完美的勝利。(3)鼓勵(lì)競爭 , 強(qiáng)大自我沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感。(二)提高學(xué)習(xí)成績方面(1)明確學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)。一, 德育先行。厲山中心學(xué)校打造“五個(gè)一工程”就是集體智慧的結(jié)晶。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，分析與評(píng)價(jià)等實(shí)驗(yàn)探究能力有差距。閱讀理解能力有差距，對題意不能進(jìn)行全面的分析與整合，突出表現(xiàn)在：作圖題有多項(xiàng)要求的，解答不完整。只要方向正確，通過堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。正確理解領(lǐng)導(dǎo)包班包組，一方面，領(lǐng)導(dǎo)是所包班、組的建設(shè)者、協(xié)調(diào)員，也是指導(dǎo)者和監(jiān)控人，另一方面，領(lǐng)導(dǎo)是所包班、組的目標(biāo)責(zé)任人，榮辱責(zé)任人。學(xué)生永遠(yuǎn)是教學(xué)的主體。畢業(yè)班教師情緒的漲落應(yīng)該是學(xué)校管理工作的風(fēng)向標(biāo)。如何要效益?怎樣要質(zhì)量?關(guān)鍵是管理措施的落實(shí)。今年是我校能否持續(xù)得到長足發(fā)展的關(guān)鍵一年。以下是小編為大家整理的中考備考會(huì)發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。心態(tài)，指心理狀態(tài)，不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。以促進(jìn)學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣，為中考考出好成績打下更好的基礎(chǔ)。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵(lì)競爭。特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃保屗麄儗W(xué)習(xí)紀(jì)律步回正軌。對我校來說,是具有歷史性突破的一年,在巴一中公費(fèi)招生數(shù)減少的情況下，考取巴一中19人，巴三中54人。（一）保證班級(jí)穩(wěn)定方面：（1）求同存異，團(tuán)結(jié)自主（2）建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好班級(jí)常規(guī)為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和形成好的學(xué)習(xí)氛圍，要求學(xué)生要從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生要在課堂上“學(xué)會(huì)傾聽”，配合老師，課下勤思好問，作業(yè)方面，要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)認(rèn)真完成；早讀，要求學(xué)生能自覺主動(dòng)地讀書、背誦；晚上要求安靜自習(xí)”，每個(gè)晚上能堅(jiān)持作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)三點(diǎn)一線為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，另外，大力提倡刻苦專研，相輔相成的學(xué)習(xí)互助精神，這樣一來，互動(dòng)自律、競爭上位的學(xué)風(fēng)班風(fēng)逐漸形成。為了解決這問題，我們提出：提升學(xué)習(xí)效率，向時(shí)間討效率，不做無用功，不干低效事，力爭做到“整體安排、統(tǒng)籌時(shí)段、忙而有序”。創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)法交流，讓榜樣學(xué)生談感受，使學(xué)生在交流中吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)和完善自己的學(xué)法，同時(shí)也明確 “ 最好的方法是適合自身特點(diǎn)的學(xué)法”，避免生搬硬套。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎(chǔ)上來，研讀教材與考綱，抓住重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步充實(shí)實(shí)力。二,高度重視,把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位,成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的落實(shí),形成合力,齊抓共管,:眾人拾柴火焰高,一個(gè)人同時(shí)處在不同的團(tuán)隊(duì)中:有同時(shí)任教一個(gè)班的教師團(tuán)隊(duì),有任教同年級(jí)同一科目的教師團(tuán)隊(duì),都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,變以往同行是冤家的傳統(tǒng)競爭觀為同行即合作伙伴的現(xiàn)代競爭觀,教師們在進(jìn)行教學(xué)工作的時(shí)候,不僅放開思想包袱,不怕別人超過自己,還會(huì)把自己先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教學(xué)信息拿來與他人共享,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師,他的個(gè)人工作能力,工作狀態(tài),工作競爭意識(shí),都會(huì)比以往來得更強(qiáng),來得更佳,來得更積極,從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍.第二篇：中考備考校長發(fā)言中考備考校長發(fā)言xxxx年的中考已經(jīng)結(jié)束,我校取得了的較好的成績。同時(shí)，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的思想導(dǎo)向，多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正。一所優(yōu)秀的學(xué)校，總是和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量相聯(lián)系的。二、落實(shí)管理措施，提高管理效率。管理措施最終要通過教師來貫徹落實(shí)，尤其是班主任和教研組等中堅(jiān)力量。要讓教師們真切感受到，領(lǐng)導(dǎo)是和大家站在一起的，領(lǐng)導(dǎo)是干事創(chuàng)業(yè)的，領(lǐng)導(dǎo)是務(wù)實(shí)勤奮的，領(lǐng)導(dǎo)是充滿人文關(guān)懷的。關(guān)于前期復(fù)習(xí)備考過程中發(fā)現(xiàn)的問題和針對性的解決策略，剛才幾位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)講得很詳細(xì)了?，F(xiàn)在我將x中心學(xué)校物理備考相關(guān)工作與大家交流，敬請各位指點(diǎn)。二、及時(shí)對照中考相關(guān)要求，正視學(xué)生實(shí)際情況，明確學(xué)生相對差距。不知大家有沒有同感，現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力越來越差，口算能力、估算能力、簡便運(yùn)算能力，優(yōu)生也不能過關(guān)，一提到分?jǐn)?shù)化小數(shù)，面積、體積單位換算，就讓物理教師提心吊膽，今年中考明確提出了科學(xué)計(jì)數(shù)法，對數(shù)學(xué)計(jì)算能力又有了更高的要求。你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，你我交換一下，仍然只有一個(gè)蘋果。對我校來說,是具有歷史性突破的一年,在巴一中公費(fèi)招生數(shù)減少的情況下，考取巴一中19人，巴三中54人。(3)“特別的愛”給“特別的學(xué)生”九年級(jí)注意做好后進(jìn)生的思想工作，到了九年級(jí)，有一部分成績差的學(xué)生的思想出現(xiàn)很不穩(wěn)定的現(xiàn)象，如果這工作沒做好會(huì)出現(xiàn)很不良的影響，所以平時(shí)不放松這方面的工作，就能確保班級(jí)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了解決這問題，我們提出：提升學(xué)習(xí)效率，向時(shí)間討效率，不做無用功，不干低效事，力爭做到“整體安排、統(tǒng)籌時(shí)段、忙而有序”。下面我將我們平時(shí)的一些做法、工作心得和大家分享。如果一個(gè)教師單槍匹馬地干很有可能會(huì)感到力不從心，效果也不一定好。我們組集體深入研讀教材，取舍教材，整合教材，我們相互幫助相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。每一次考試，考后還要通過召開質(zhì)量分析會(huì)、有針對性的個(gè)別分析談心等形式幫助學(xué)生查找問題，這對提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)效率大有幫助。豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)趣。三、細(xì)化復(fù)習(xí)三階段：過關(guān)、突破、提高?；仡檟中考，我們幾乎包攬了全市各科的第一，這一切，都體現(xiàn)了我們垌冢中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神所在。面對社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍!這里，我謹(jǐn)代表中心初中再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!三是有一套科學(xué)合理的管理機(jī)制。①、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五是心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡心態(tài)。研究學(xué)生的學(xué)情，注重教法與學(xué)法。四是認(rèn)真輔導(dǎo)。試題評(píng)講，要避免就知識(shí)講知識(shí)、不聯(lián)系、不拓展、不變式、不注重方法指導(dǎo)的現(xiàn)象。抓前年級(jí)前50名，班級(jí)前10名，促尖保尖，在指標(biāo)任務(wù)上，重高突圍。根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與重難點(diǎn)、內(nèi)容，盡可能落實(shí)到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，但也注意不能盲目趕進(jìn)度，也要避免“炒夾生飯”，應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率。要突出學(xué)生“五練”。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。一是研究中考動(dòng)向，注重獲取資源。不論什么試卷都應(yīng)選擇后再用，做到訓(xùn)練的有效性和針對性。為了讓每一個(gè)學(xué)生考出理想的成績，為了實(shí)現(xiàn)我們臨城中學(xué)中考更上一層樓的目標(biāo)，今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w初三年級(jí)教師在這里隆重召開了“中考備考會(huì)議”。二、有一支師德過硬的教師團(tuán)隊(duì)作為初三教師的一員，我感觸頗深。你們是學(xué)校的中流砥柱，正是你們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)成就了我們這屆的初三精神，讓我們看到XX中考新的希望。三是準(zhǔn)備出臺(tái)考核方案，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)，用以調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性。三、XXX主任對2013年中考備考作了詳細(xì)的規(guī)劃及部署。要深入教學(xué)第一線，要求校長及行政人員多巡班、多聽課。（3）、全面意識(shí)。XXXX2013年3月2日。（4）、精細(xì)管理意識(shí)。掌握第一線的教育教學(xué)情況，及早謀劃中考備考工作。中考目標(biāo)修訂：提高高分層，減少低分層的人數(shù)。所以，我希望中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對每次測試測評(píng)要認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。因?yàn)槿酥灰眉で?、愛心、智慧、感恩和追求對待工作與生活，是很快樂和幸福的。但是，我們的老師卻是那樣的不計(jì)較，不辭勞苦，敬業(yè)愛生，認(rèn)真努力的把教學(xué)工作做好。這一切，都體現(xiàn)了我們臨城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的