【摘要】初中化學教材(上教版)單位:德化第三中學作者:黃貴德電子郵件:第二章第三節(jié)《奇妙的二氧化碳》第一課時故事導入在意大利那不勒斯城附近有一個“死狗洞”,狗、貓等動物一走進去,掙扎幾分鐘就死了,人卻可以安然無恙地通過這個洞。迷信的人因此說,洞里面有“屠狗妖”。為什么會有如此奇異的現(xiàn)象呢?有一天,
2026-01-11 03:54
【摘要】第二章身邊的化學物質第2節(jié)奇妙的二氧化碳(2)二氧化碳的制備與利用二氧化碳與人體健康1、二氧化碳的物理性質:2、二氧化碳的化學性質:①與水(滴紫色石蕊)反應現(xiàn)象:文字表達式:②與氫氧化鈣反應現(xiàn)象:文字表達式:③藥品反應
2025-06-13 01:01
【摘要】第二章身邊的化學物質第2節(jié)奇妙的二氧化碳(1)自然界中的二氧化碳二氧化碳的奇妙變化觀察P40圖2-11一、自然界中的二氧化碳P39將大氣中二氧化碳的產(chǎn)生和消耗途徑填表2-2人、動物、植物的呼吸化石燃料的燃燒工廠排放的廢氣微生物的分解作用植物的光合作用溫家寶在
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第2章身邊的化學物質第2課時二氧化碳的制備問題導學新知學習課堂反饋第2章身邊的化學物質問題導學第2節(jié)奇妙的二氧化碳知識點一實驗室制取二氧化碳的原理和裝置新知學習1.原理大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應的符號表達式為__________
2025-06-13 19:24
【摘要】初三化學總復習1主講人:張帥教材分析學情學法分析教法分析教學程序板書設計奇妙的二氧化碳滬教版初中化學九年級上冊(說課)海南省文昌市聯(lián)東中學化學組1一、教材分析1、教材地位與作用2、教材內(nèi)容分析
2026-01-13 00:23
【摘要】有一種物質,農(nóng)民伯伯說它是“植物的糧食”;消防官兵贊美它是“滅火先鋒”;建筑師們卻稱它為“粉刷匠”;環(huán)境學家卻指責它是造成溫室效應的罪魁禍首,你們猜這種物質是什么呢?二氧化碳活動一看二氧化碳在自然界中的循環(huán)圖大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑大氣中二氧化碳的消耗途徑二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸
2025-06-06 05:46
【摘要】第二課時二氧化碳的制備與利用:實驗室制取二氧化碳所用的藥品為碳酸鈣和。:。:檢驗二氧化碳氣體通常用,驗滿的方法是
2025-06-17 23:02
【摘要】 問題 引導 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好? 拓展視野 二氧化碳的溫室效應 當大氣中二氧化碳含量升高時,會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸...
2025-11-05 23:49
【摘要】大自然中的二氧化碳(二)?南華中學?劉燕霞高圣軍OCO二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸,煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)一、CO2的物理性質二氧化碳的性質1、通常情況下是無色、無氣味的
2025-11-29 11:59
【摘要】課題第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1了解實驗室制取氣體的方法和設計思路,掌握實驗室制取二氧化碳的藥品和反應原理、裝置及鑒別方法;,發(fā)展觀察能力、提高分析和解決實際問題的能力。通過小組合作,培養(yǎng)學生合作能力、表達能力;過程方法引領學生回憶舊知→分
2025-04-16 23:56
【摘要】第一篇:九年級化學《二氧化碳的性質》最實用教案 最新九年級化學《二氧化碳的性質》 教案 教學目標 1.使學生了解二氧化碳的物理性質和化學性質。 2.培養(yǎng)學生的動手能力、思維能力及根據(jù)實驗現(xiàn)象...
2025-09-29 20:55
【摘要】一、學習目標1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應原理,探究實驗室制取二氧化碳的裝置。2.了解實驗室中制取氣體的思路和方法。學習重點實驗室制取二氧化碳的化學反應原理、實驗裝置和制取方法的選擇學習難點從實驗室制取氣體的思路出發(fā),學習二氧化碳的實驗室制取方法二、自主預習案1.實驗室制取氧氣的三種方法(即原理,用化學方程式表示)
2025-11-28 21:56