【摘要】教學設(shè)計：玩具兵進行曲隆堯縣教師進修學校賈戰(zhàn)利教材分析：德國作曲家萊昂?耶塞爾寫的《玩具兵進行曲》，是
2025-11-20 08:52
【摘要】詠鵝音樂中的動物詠鵝?教學目標：?《詠鵝》，體味中國古詩詞的韻味，感受樂曲中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。?象力。?，反復跳躍記號的唱法。?教學重點：?四分休止符，反復跳躍記號的唱法。?教學難點：?體會歌曲的音樂形象——
2025-11-20 07:34
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊上、下教學內(nèi)容：教科書第1頁教學目標：1、學生初步了解上、下的基本含義，會用上、下描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：使學生初步了解上、下的基本含義，會用上、下描
2025-11-10 05:40
【摘要】《詠鵝》教學案例教學目標：1、能學會歌曲《詠鵝》，感受音樂與古典詩詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。2、感受樂曲中描繪鵝的音樂形象——悠閑自在。教學重點及難點：體會歌曲的音樂形象——悠閑自在。并引導學生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。教學準備：鋼琴、多媒體課件教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課1、師：請小朋友們聽
2025-11-24 10:04
【摘要】教學名稱：中班歌曲《小毛驢爬山坡》教學目標：，能根據(jù)節(jié)奏圖拍出相應(yīng)的節(jié)奏，提高幼兒的節(jié)奏感。，感受音樂所描述的小毛驢的俏皮、淘氣的形象，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和想象力。，在快樂的氣氛中輕松學會歌曲。鼓勵幼兒嘗試為歌曲創(chuàng)編表演，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望提高表現(xiàn)力。教學重難點：重點：引導幼兒用真摯的情感和自然的歌聲表現(xiàn)歌曲
2025-11-29 06:17
【摘要】快樂的小熊貓課型：欣賞教學目標：1.能夠注意聆聽描寫小動物的歌（樂曲）．知道動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧相處；2.在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài)；3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍，引導學生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗，提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力；4.運用現(xiàn)代化的教學手段，鼓勵學生積極參與音樂活動，敢于
2025-11-29 18:19
【摘要】《假如幸福的話拍拍手吧》說課稿一、說教材：1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首日本歌曲，第一、第二樂句句尾都空出兩拍，讓演唱者表演動作，第三、四樂句密切相連，最后也空出兩拍作動作，所以這首歌曲比較適合表演。情緒熱烈歡快，富于感染力，為了讓學生有創(chuàng)作的機會，課本中只出示三段歌詞，其余的讓學生自己進行創(chuàng)編。2、教學目標：（1）通過歌曲《假如幸福的話拍
2025-11-20 05:21
【摘要】 《狼和小羊》的教案設(shè)計范文 教學目標： １．學會本課生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２．初步認識狼狡猾、兇殘的本性，讀懂狼找的第一次借口。 ３．初步懂得壞人總是找借口做壞事，...
2025-11-24 03:38
【摘要】人教版小學一年級音樂下冊云說課白銀市教師教育中心師訓三班戴明宏云--------說課設(shè)計一、緊扣特點說教材二、力求創(chuàng)新說理念三、圍繞課標說目標四、以讀為本說教法自主自學說學法五、激趣激情說流程六、提
2025-11-20 03:59
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊左右教學內(nèi)容：教科書第3頁內(nèi)容、2做一做第1題，練習一第6題。教學目標：1、通過直觀演示和動手操作，使學生認識“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性。2、使學生會用“左、右”描述物體的相對位置。3、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。教學重點：使學生認識“左、右”的基本含義，了解它
2025-11-09 17:06
【摘要】 小學音樂《音樂夏令營》教案設(shè)計 篇一 第一課時 教學內(nèi)容:學唱歌曲《手拉手,地球村》。 教學目標: 1、初步理解“地球村”的含義,關(guān)注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè),理解歌曲...
2025-04-03 12:12
【摘要】《美麗的盤子》教案設(shè)計教學背景這一課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今中外各式各樣的陶盤、瓷盤、漆器盤、紙盤等盤子藝術(shù)品。使學生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪可以變成美麗珍貴的藝術(shù)品；了解到從小小的盤子上可以欣賞到不同國家、不同民族的文化藝術(shù)內(nèi)涵；了解到盤子是由不同的材料制成的。教學課題蘇教版義務(wù)教育課程標準實
2025-11-10 17:46
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