【摘要】第一篇:二年級數學下冊《有余數的除法》教學反思 《有余數的除法》教學反思 。 在教學有余數的除法時,重視學生的記憶學習過程和情感體驗,重視計算與現實生活的聯系,從低年級兒童的身心特點出發(fā),激發(fā)學...
2024-10-24 19:47
【摘要】第一篇:人教版二年級下冊有余數的除法教學反思 人教版二年級下冊《有余數的除法》教學反思 任課教師:李林 《有余數的除法》這部分學習內容是《表內除法》知識的延伸和擴展,兩部分內容相互聯系,前者是后...
2024-11-13 01:43
【摘要】第一篇:二年級數學“有余數的除法”的教學反思 二年級數學“有余數的除法”的教學反思 “有余數的除法”是人教版課程標準實驗教材三年級上冊的內容,它是表內除法知識的延伸和擴展,又是今后學習一位數除多位...
2024-11-15 12:25
【摘要】第一篇:二年級《認識有余數的除法》教學反思 二年級下《認識有余數的除法》教學反思 新渠回民小學王彥云 《認識有余數的除法》這部分學習內容是《表內除法》知識的延伸和擴展,兩部分內容相互聯系,具有互...
【摘要】第一篇:2016蘇教版二年級上冊第四單元表內除法(一)教學設計 第四單元:表內除法 (一)單元教材分析: 本單元是在學生初步認識乘法和掌握1~6的乘法口訣的基礎上教學除法的,重點是讓學生在平均分...
2024-10-14 04:04
【摘要】第一篇:二年級數學有余數的除法教學反思 《有余數的除法》這部分學習內容是《表內除法》知識的延伸和擴展,兩部分內容相互聯系,前者是后者的基礎,后者是前者的延伸。下面是小編整理的二年級數學有余數的除法教...
【摘要】第一篇:二年級《雷雨》教學反思 我在引導學生學習曹禹先生的《雷雨》時,一上課就提出了一個討論的話題:“有人指出,周樸園并非如作者所說的‘壞到了連自己都不認為是壞人的程度’。 理由有四: 一、逼走...
2024-11-08 23:44
【摘要】第一篇:二年級音樂教學反思 這一學期我反思教學,首先,教學組織上要得力,表現在學生聽講不認真,上課講小話,不隨著教師的課堂一起走。教師是和學生平等的,但組織上要下功夫,譬如,怎樣組織學生思想進入課堂...
2024-10-24 20:18
【摘要】第一篇:二年級體育教學反思 二年級體育教學反思 實施有效教學,使課堂活而不亂。在新課程理念的指導下,課堂教學活起來了,師生關系融洽,學生競相發(fā)言,課堂非常熱鬧。必須理性對待,實施有效教學,讓課堂活...
2024-11-16 04:06
【摘要】第一篇:二年級美術教學反思 二年級美術教學反思 傳統(tǒng)美術教學只重視專業(yè)知識與技能的傳授,把學習僅僅局限在書本上,脫離學生的日常生活實際,在這種學習觀念下,不僅很難培養(yǎng)出學生的創(chuàng)造精神,而且會泯滅學...
2024-11-05 12:05
【摘要】第一篇:二年級寫字教學反思 三月份二年級寫字教學反思 進入二年級以來,用筆越來越流暢,可是離漢字的形體美、規(guī)范、端正好像越來越遠了。原來驕傲的所在現在變成了頭疼的原因,從開學到現在,我一直在思索這...
2024-11-16 03:54
【摘要】第一篇:二年級識字教學反思 二年級識字教學反思 篇一:二年級識字教學反思 識字是寫作和閱讀的基礎,也是學習能力的基礎。小學低年級學生的思維特點是具體形象思維為主,剛剛入學的一年級學生,一打開課本...
2024-11-16 02:43