【正文】 生的實際情況,扎實工作，使教學工作有計劃，有步驟地開展。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。（2）以學生自學討論、交流為主。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的，也就是說，不管你使用的是哪個版本的教材，都適用。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理，把握教學和考試的重點，熱點。教師要善于挖掘教材，把握教材重點，從不同角度、層次，精心選取不同題型練習，以此提高學生對知識的遷移能力和應變能力。要鼓勵學生自主思考，盡量拓展學生的自主性活動，要通過調(diào)查、討論、訪談等活動，幫助學生學會發(fā)現(xiàn)、學會探究、學會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。教學中，不能有針對性地開展教學；平時對思品題目的訓練和學法教法的指導還不夠。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。因此，在教學和中考復習中，我聯(lián)系教材，研究課標，研究2014年的考試說明并不斷總結(jié)三年來的中考題，從而把握中考的熱點和復習的重點。（2）夯實基礎(chǔ) 提高能力以考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握為出發(fā)點的，都是以對基礎(chǔ)知識的學習深化來命題的。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。充分利用各種教學資源，吸引學生注意力，使學生樂學，充分調(diào)動了學生的學習積極性，達到了愉快教學的目的。第一篇：九年級下冊政治教學工作總結(jié)九年級下學期政治教學工作總結(jié) 湖友 2013629 本學年，我擔任九年級一班和二班兩個班的思想品德教學工作。在教學中注重學生活動，活躍課堂氣氛。四、不足之處：回顧本學期的工作，感到自己和學生溝通得還不夠，對后進生關(guān)注還是少。這就要求我們老師在教學中要注意培養(yǎng)學生準確、全面地理解和把握基本概念、基本原理；在對主干知識記憶和理解的基礎(chǔ)上，學會對知識進行歸納、比較，把握其內(nèi)在聯(lián)系；同時要明確不同階段的學習目標與具體的要求，對照教材中的重點、難點和關(guān)鍵點，對知識進行學科內(nèi)和學科之間的整合。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)在工作中，我認真學習上級的有關(guān)文件，學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；此外，我還認真學習了新課改理論，努力提高業(yè)務能力，及時把握中考動向。在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。其次：在日常的教學過程中要注重教學情景和活動的設(shè)計，實施開放式教學。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。增強了教學的針對性和實效性。通過仔細揣摩，我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據(jù)。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學。四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)九年級的教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園是一個學校教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園的主要體現(xiàn)，能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園和辦學效益的關(guān)鍵。主要做了以下幾個方面的工作。因此,在教學和中考復習中,我不斷總結(jié)三年來的中考題,認真研究2013年的中考說明。我認為這是最為成功的一點。(4)每周確定周目標,每周實行周過關(guān)測評。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導。但也有少部分學生組織紀律觀念較差，學習積極性主動性不高，比較懶算,不動腦筋,伴隨著中考復習的不斷深入,成績越發(fā)差了。為此，本人根據(jù)201年我省中考的92個考點及學生的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采用的教學方法。當然掌握基礎(chǔ)知識只是提高能力的基礎(chǔ)，思想品德課注重能力的考察，因此在復習中，一方面強化訓練，每節(jié)課安排10分鐘以上的時間做練習，通過訓練檢查、鞏固知識，另一方面加強方法與技巧的指導，尤其是今年中考的幾種新題型，專門安排了幾節(jié)課進行方法指導和訓練。對后進生努力做到從友善開始，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。第二篇：九年級政治教學工作總結(jié)本學期，我擔任九年級政治教學工作。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。一、認真制訂教學計劃，嚴格遵照實施。三、努力加強自我的理論水平和業(yè)務水平。與學生進行心與心的交流，能產(chǎn)生意想不到的效果，但本學期由于多種原因，未能經(jīng)常進行。同時，積極參加學校的公開課以及學校組織的高效課堂討論活動。另外，本學期的教學我還存在很大的不足。如我在講述當今時代的主題時，臺灣兩黨人訪問大陸、聯(lián)合國成立60周年；在講述兩岸關(guān)系時，當前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策等。：選定論題，如講解現(xiàn)階段的經(jīng)濟制度時，課時：就應發(fā)展非公有制經(jīng)濟命題，市場經(jīng)濟的理論，供全班學生與否，并理由，的一方為正方，錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點論證，并對對方的觀點反駁。社會調(diào)查。由學生和主持，要求運用所學原理分析同學們關(guān)注的社會熱點如：臺灣人訪問大陸，八榮八恥榮辱觀教育，節(jié)約型社會等。我教研活動參評，多媒體教學，了師生的好評?；顒颖旧砟康?，只是手段，它要教師一系列活動調(diào)動學生的性，發(fā)展學生個性，活動學生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。一學期的努力工作，在幾次模擬考試中，我科都了較優(yōu)秀的成績，這與平時的勤奮工作和鉆研是分不開的。熱愛學生、尊重學生、相信學生。三、質(zhì)疑導思、激活思維思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領(lǐng)會。調(diào)查式的步是幫助學生設(shè)計恰當?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合的調(diào)查和調(diào)查，社會調(diào)查的和方法。步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，表明的觀點；步，雙方自由辯論鐘，在步基礎(chǔ)上論證的觀點并對對方觀點質(zhì)疑；步，由學生補充正反雙方的觀點，為鐘；步，由教師雙方觀點的理由充足與否，論證嚴密來裁定那方獲勝，在總結(jié)雙方優(yōu)缺點的，闡明的觀點，并回答學生的問題。使理論的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正行動的指南。因此，在以后的教學工作中，我應該繼續(xù)向各位有經(jīng)驗的教師謙虛請教，多聽他們的課，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導。其次在課堂上，每節(jié)課我都盡量以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生：作為九年級政治課的老師，我明白自己教學工作的重要性。下學期，我將努力發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，讓自己的教學水平、理論水平再上一個新臺階。因此，本學期我抓住一切可能的機會給自己充電，提升自己的理論水平和業(yè)務水平。并認真查擺了以前教學過程中存在的不足之處，提出了有針對性的措施。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生