【正文】
媽說(shuō)下雨了我們倆打吧我都不給,讓媽媽淋雨。走著走著,小老鼠、小刺猬碰到了小黃狗。(難點(diǎn))【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、人手一份操作性的教具(小動(dòng)物、傘等)【活動(dòng)過(guò)程】一、引出主題出示中傘:這是什么?什么時(shí)候用的?這會(huì)是誰(shuí)的傘呢?出示小傘和大傘:這兩把會(huì)是誰(shuí)的傘?二、分段欣賞故事前三段下雨天,小老鼠怎么出門(mén)去?路上他遇到了誰(shuí)?發(fā)生了什么有趣的事情?接著呢?(他們又遇到了誰(shuí)?三個(gè)人怎么一起走的?)小刺猬為什么要請(qǐng)小老鼠到它的傘下來(lái)?小狗呢?三個(gè)朋友還會(huì)遇幼兒到誰(shuí)?(發(fā)散后再繼續(xù)欣賞)三、完整欣賞、討論理解故事為什么有了大傘就不用小傘了呢?如果它們四個(gè)在一起合傘的時(shí)候是小老鼠的傘會(huì)是怎么樣的情況呢?為什么一起撐一把大傘會(huì)覺(jué)得開(kāi)心呢?四、聽(tīng)故事比較故事試一試:請(qǐng)幼兒按照故事里小動(dòng)物出場(chǎng)的先后順序給它們排隊(duì),并個(gè)小動(dòng)物送上相應(yīng)的傘。(每人一份操作材料)擺一擺:播放錄音故事,請(qǐng)幼兒按故事情節(jié),動(dòng)態(tài)擺放傘和動(dòng)物,從中體驗(yàn)傘的大小與多少的關(guān)系?!靶↑S狗你好!”小老鼠、小刺猬有禮貌的說(shuō)?!甭?tīng)到這我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)了,現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,是父母眼中的寶貝,家人比較溺愛(ài),養(yǎng)成孩子霸道的性格,好東西不會(huì)與人分享,不知道團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。師:今天,老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事,名字叫《大傘和小傘》。師:黑熊為什么要請(qǐng)小狗、刺猬、田鼠躲到他的大傘下面?師:如果下雨的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)小伙伴沒(méi)帶傘,你會(huì)怎么做?五、延伸活動(dòng):情境表演教學(xué)反思我設(shè)計(jì)的語(yǔ)言活動(dòng)《大傘和小傘》是一個(gè)展示小動(dòng)物之間的友情的童話(huà)故事。整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,適合中班幼兒的年齡特點(diǎn),而且通過(guò)兩兩結(jié)伴,分組討論,培養(yǎng)了孩子初步的合作意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒大膽的開(kāi)動(dòng)腦筋。小刺猬說(shuō)“小田鼠,快把你的傘收起來(lái)吧,到我的傘下來(lái),有了大傘就不用小傘了!”于是,小田鼠和小刺猬合撐一把大傘往前走,雨水打在小刺猬的傘上發(fā)出“噼啪、噼啪”的聲音。黑熊說(shuō)“小田鼠、小刺猬、小黃狗快把你們的傘收起來(lái)吧,到我的傘下來(lái),有了大傘就不用小傘了!”于是,小田鼠、小刺猬、小黃狗、黑熊合撐一把大傘往前走,雨水打在黑熊的傘上發(fā)出“噼啪、噼啪”的聲音。二、欣賞故事教師出示背景圖。,我們看一看。師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友完整地聽(tīng)一遍故事,學(xué)學(xué)里面小動(dòng)物的話(huà),等下我請(qǐng)學(xué)的棒的小朋友上來(lái)表演。(big umbrella and small umbrella)愿意和傘做游戲。(四)填色游戲看,老師為寶寶每人準(zhǔn)備了兩把傘,大的傘填上紅色,小的傘填上黃色?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 兩把大小不一的傘。(look,there are two umbrellas, big umbrella covered with red , small umbrella covered with yellow)(五)戶(hù)外活動(dòng):大傘變小傘。準(zhǔn)備:圖片6個(gè)、大樹(shù)、小河。游戲:奇妙的口袋。那小動(dòng)物會(huì)到什么傘下躲雨呢?二、觀看課件,理解畫(huà)面,模仿創(chuàng)編。師:嘰嘰嘰,誰(shuí)還在雨里找傘呢?小雞找不到躲雨的地方,被大雨都淋濕了,多可憐呀,其實(shí)它有一把溫暖的大傘,是什么傘呢?看到這樣的畫(huà)面,你心里感到怎么樣?真是一把讓人感動(dòng)的、溫暖的大傘呀!媽媽的翅膀就像一把大傘,那為這把傘取個(gè)好聽(tīng)的名字吧!小雞怎樣到媽媽的翅膀下?大家一起把這句好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)出來(lái)吧!(看句卡,創(chuàng)編講述:嘩啦嘩啦,下雨啦,小雞跑到媽媽的翅膀下,翅膀傘?。?. 觀察畫(huà)面,引出第六句。)三、問(wèn)題討論1.師:小動(dòng)物們都找到自己喜歡又有趣的傘躲雨,真高興呀!想一想,小鳥(niǎo)為什么喜歡找大樹(shù)傘呢?2.師:螞蟻為什么找蘑菇當(dāng)傘?(依次類(lèi)推)四、完整欣賞1.看句卡完整朗誦兒歌。師:看!天氣怎么樣?看到了誰(shuí)?小鳥(niǎo)有傘嗎?師:其實(shí)它也有一把大傘,是什么傘呢?(大樹(shù)傘)它是怎么來(lái)的?你能用動(dòng)作做做看嗎?師:我可以說(shuō)句很好聽(tīng)的話(huà):嘩啦嘩啦,下雨啦,小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)下,大樹(shù)傘?。?,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)第一句)你會(huì)說(shuō)嗎?看著卡片和我一起說(shuō)說(shuō)吧!2. 引出第二句。