【正文】 努力做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中鍛煉自己。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，這些孩子就需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。繼續(xù)健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)困生、后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。四、本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)安排二月份:開學(xué)常規(guī)教育寒假假期作業(yè)評(píng)選活動(dòng)競(jìng)選班委,明確分工，提出要求三月份：繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。做好期末復(fù)習(xí)工作。，我班要求幼兒在八點(diǎn)前進(jìn)園，參加晨間鍛煉，但有個(gè)別幼兒，遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重，經(jīng)常是做完早操才入園，甚至還有到第二節(jié)課開始的時(shí)候才入園的情況，針對(duì)這種特殊情況，需要教師繼續(xù)與家長(zhǎng)溝通，做好思想工作。7．定期開展安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法。，上下樓梯靠右走，不推不擠慢慢行，室內(nèi)不跑也不跳，室外不單獨(dú)行動(dòng)等。引導(dǎo)家長(zhǎng)使用班級(jí)網(wǎng)站?！恫僮骺ā返氖褂?，既鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，也可以豐富班級(jí)主題墻，讓幼兒參與到班級(jí)環(huán)境和文化的創(chuàng)設(shè)中。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，個(gè)別幼兒有陪伴睡覺的習(xí)慣。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂于接受疾病預(yù)防和治療。我們班共有幼兒46名，其中男生30名，女生16名。他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)圖片、動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。（4）用完整句表達(dá)自己的想法，在寬松的環(huán)境下會(huì)大膽發(fā)言。喜歡并能主動(dòng)而較正確玩小型運(yùn)動(dòng)器械及學(xué)習(xí)新操，并在活動(dòng)中獲得樂趣。數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：(1)誘發(fā)并培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，能主動(dòng)專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒觀察力、記憶力、想象力的發(fā)展。（2）做好疾病的防治工作。逐月計(jì)劃八月份穩(wěn)定新生情緒。十月：“我愛祖國(guó)”主題活動(dòng)。一月：1各科教學(xué)的復(fù)習(xí)及測(cè)檢。二、工作重點(diǎn)，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。，結(jié)合故事、游戲、情景表演等形式，豐富幼兒安全和自救自護(hù)知識(shí)，如讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體，不能跟陌生人走。注意安靜傾聽，并能夠自信、響亮地回答問題。（三）社會(huì)領(lǐng)域：，讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己、欣賞自己。，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法進(jìn)行各種形式的音樂活動(dòng)，如欣賞、演唱等，能用正確、自然的聲音演唱，表演歌曲。在美工區(qū)里，我們會(huì)有折紙，剪紙和線描畫等活動(dòng)，通過折紙和剪紙來鍛煉幼兒的小肌肉和動(dòng)手操作能力?！凹议L(zhǎng)園地”，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。“春天里”的主題活動(dòng)，通過觀察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象?！傲弧眱和?jié)的慶?；顒?dòng)。：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長(zhǎng)狀況。：“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。印畫是這學(xué)期我班新開的特色領(lǐng)域，有紙團(tuán)印畫、彩色印畫、對(duì)稱印畫等。，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫和手工制作的興趣，提高畫、折、粘帖等技能；在美工區(qū)中，利用多種材料，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)造。；每周五老師對(duì)幼兒進(jìn)行五角星評(píng)選，激勵(lì)幼兒上進(jìn)性。利用餐前時(shí)間，讓孩子們聽故事、欣賞兒歌、散文詩(shī)等，初步接觸各種體裁的文學(xué)作品。、飯后漱口、洗臉的方法和意識(shí)；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)整理自己的衣服，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)；對(duì)自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅。，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力。家長(zhǎng)委員會(huì)成立。（4）加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。（3）感知數(shù)字1—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。健康教育領(lǐng)域：（1）正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。利用多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)工作，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作。學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單