【正文】 名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。）書的體會(huì)吧。通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的好書。世敖：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。同時(shí)，我也想推薦幾本自己很喜歡的書給大家分享，比如《寶葫蘆的秘密》、《鼴鼠的月亮河》、《小豬唏哩呼嚕》等，我想看到這些題目大家一定迫不及待的想看了吧？！那就讓我們翻開書，打開一個(gè)奇幻瑰麗的世界，在書中自由遨游吧！合：快樂的時(shí)光總是很短暫，班隊(duì)課要結(jié)束了，希望大家通過這次班隊(duì)活動(dòng)，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識(shí)！下面我們宣布：“二（2）班“我與好書交朋友”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束！”教學(xué)反思：通過本次班隊(duì)活動(dòng)，孩子們激發(fā)了學(xué)生讀書的積極性，掌握了一些基本的讀書方法，對(duì)讀好書的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。乙：自古以來，書就是人類的朋友。二、交流關(guān)于讀書的名人名言甲：是啊，從古至今，天下名人無不熱愛讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān)于讀書的名言。第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。下面，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。乙：是啊，好書才是我們真正的朋友。愛護(hù)書籍，注意用眼衛(wèi)生。讓我們誠摯地道一聲：老師，辛苦了！爸爸、媽媽，辛苦了！讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧！七、集體詩朗誦《和好書交朋友》甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！乙：全體起立，朗誦我們的心聲《和好書交朋友》（全班學(xué)生表演詩朗誦）乙：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！八、我閱讀，我收獲甲：自我班“與好書交朋友”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右，有的自己設(shè)計(jì)并完成多項(xiàng)自由作業(yè)。甲：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。搜集古今中外的讀書事例。主持人2：下面請(qǐng)同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言。學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事。主持人1：那么，就請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。主持人2：說得真好!有請(qǐng)第二小隊(duì)第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。六、講故事：《Little Ugly Duck》主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！主持人1：書給我們知識(shí)，給我們力量。搜集古今中外的讀書事例。主持人2：下面請(qǐng)同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言。學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事。主持人1：那么，就請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。主持人2：說得真好!有請(qǐng)第二小隊(duì)第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。六、講故事：《LittleUglyDuck》主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！主持人1：書給我們知識(shí)，給我們力量。下面請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》七、歌曲獨(dú)唱《童年》主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請(qǐng)欣賞相聲《樂樂和胖胖》八、相聲《樂樂和胖胖》主持人2：只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了交流和討論。主持人2：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？主持人1：好，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請(qǐng)把你的手高高地舉起。是呀，名人名言開啟我們的智慧。分組排練文娛節(jié)目。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。下面請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》七、歌曲獨(dú)唱《童年》主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，7 但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請(qǐng)欣賞相聲《樂樂和胖胖》八、相聲《樂樂和胖胖》主持人2：只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了交 6 流和討論。主持人2：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？ 主持人1：好，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請(qǐng)把你的手高高地舉起。是呀，名人名言開啟我們的智慧。分組排練文娛節(jié)目。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。乙：經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄、評(píng)比讀書筆記、自由作業(yè)等，評(píng)選出了我班首批“讀書之星”、“摘抄之星”、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面，有請(qǐng)三位書吧管理員宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)朱老師為他們頒獎(jiǎng)。六、讀書感受大家談（一）學(xué)生談感受乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，大家收獲多多。（將學(xué)生交流歸納成要點(diǎn)，課件出示）選擇適合自己的書籍。有請(qǐng)第四小隊(duì)。第二小隊(duì)：我們