【正文】 動還存在不足和薄弱環(huán)節(jié)，我們將認真總結經驗，開展“回頭看”自查工作，按局黨委的要求，采取更有力的措施，做好下一階段的學習實踐活動工作。通過此次活動，切實增強了黨員教師科學發(fā)展觀的意識，努力提高了黨員分析和解決實際問題的能力。三是在座位上采取新方式。通過召開動員會，統(tǒng)一了全體教師思想，大家理解了在當前深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要性和必要性。四、下一步工作打算在隆陽區(qū)黨委、區(qū)教育局黨辦領導指導下，對前一階段學習實踐活動開展“回頭看”，及時查缺補漏，鞏固學習實踐活動成果，進一步完善提高，同時做好經驗總結。四是推動了學校各項工作上新臺階。二、主要成效 一是深化了思想認識。分析檢查報告突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路這個重點，充分反映我校廣大黨員干部在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識；充分反映我校貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，概述取得的成效，梳理存在的問題，實事求是地分析存在問題的主客觀原因；充分反映我?？茖W發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施。全體黨員撰寫的發(fā)言材料體現了一個“實”字，查找問題，基本體現了一個“準”字，分析問題產生的主客觀原因，特別是主觀原因，基本體現了一個“透”字。在梳理總結出的意見和建議的基礎上，學校主要領導與成員之間、班子成員之間廣泛開展交心談心活動，溝通思想，指出問題，提出要求，大家談透說開，增進團結，特別是在“如何提升辦學質量”等一些重大問題上努力形成了共識。通過深入學習理論，召開交流會、座談會、領導班子民主生活會、黨員專題組織生活會等多種學習實踐活動，廣泛征求了各方面的意見和建議，查找出制約學校科學發(fā)展的突出問題，深入分析了問題的主客觀原因，進一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標，提出改進措施，圓滿完成了學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段工作，取得了實實在在的成效。創(chuàng)新方式，廣泛征求意見。圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力提高教育教學質量”活動主題，大家敞開心扉，交流談心，在著力解決影響和制約提升教育教學質量上存在的思路不清、信心不足問題上；在解決服務意識淡薄，深入教學一線解決實際問題力度不夠問題上；在解決全局意識不強，不能妥善處理局部利益和整體利益、個人利益和集體利益，當前利益和長遠利益關系上等諸項工作上達成了共識。通過黨員專題組織生活會的開展，黨員隊伍的思想政治組織建設得到了進一步加強，大家溝通了思想，加強了團結，查明了原因，明確了努力方向。組織熟悉情況、有較強能力的代表、骨干教師參加評議。校領導和黨員養(yǎng)成了自覺學習的良好習慣，理論素養(yǎng)和業(yè)務水平得到了很好的提高。我們協(xié)同各部門負責人，進一步理順教學管理、后勤管理、教師隊伍管理等管理機制，完善各項管理制度，制定出《曙光中學師德教育實施方案》，現已引發(fā)給大家，征求大家的意見，進一步完善方案，努力做到以制度約束人，以工作成績評價人，進一步調動了廣大教職工的工作主動性和積極性?，F將本階段所做工作總結如下：一、成立機構，加強領導為加強對學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導，我校成立了曙光學校深入學習科學發(fā)展觀活動領導小組，由趙雄同志擔任組長，副組長由楊學澤、周芝連、李興洋同志擔任，成員由學校行政領導班子和全體黨員組成，由劉春杉和李世洋同志負責學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體工作。會議就如何通過集體備課提高教學效益，提高學生學習興趣，不斷提高教師教學水平，實現資源共享提出了4點具體措施。研討過程中，各學校就高一新課程改革中遇到的課時數問題、新老教材認識問題及改革后，如何提高教學質量的問題進行了交流討論。全校教職工進一步樹立和落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性。增強理論聯系實際、開拓創(chuàng)新、把握機遇、統(tǒng)籌謀劃的能力?，F將有關工作總結如下：一、認真開展學習活動，提高思想認識水平活動開展以來，我校采取集中學習與分散自學相結合方式，重點學習了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等重要文獻，以及黨的十七大和中央、省、市、區(qū)委一系列重要指示精神，先后組織教師聽取了鎮(zhèn)黨委組織的市黨校教授所作的科學發(fā)展觀的相關專題輔導報告。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。一次以“說說辦公室的故事”為主題，講述了一樓和二樓兩個辦公室中老師們如何以老帶新相互關愛的感人故事；另一次以“名師光輝照耀我”為主題，交流了老師們學習的情況。學習先進經驗，召開家長會，收到了良好的效果。我系班子與廣州、北京、天津及省內各大酒店多次接觸，建立了多個校外工學交替實訓基地和就業(yè)基地，擴大了學生就業(yè)選擇空間。通過召開教師座談會、學生座談會，走訪用人單位，與職教專家溝通交流，初步查找出以下幾方面問題：一是辦學歷史短，專業(yè)建設缺乏特色。五種能力即使學生具備較強的計算機應用能力、酒店英語應用能力、酒店服務基本技能、管理與溝通能力、突發(fā)事件應急處理能力。要用發(fā)展的思想指導黨組織建設，在黨課內容中，不僅要有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，還要充實鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀的理論和方法，使新黨員的政治理論素質和職業(yè)技能素質過硬。旅游管理系 2009年6月8日。反腐倡廉工作是一項長期堅苦的工作。例如：本學期與遼化賓館、嘉豪國際酒店簽訂了校企合作辦學協(xié)議。教師存在專業(yè)認識模糊現象。以人為本，還要解決靠誰發(fā)展的問題。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校全體教師