【正文】 重。五、教師必須樹立平等對(duì)待觀。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。教師要具有高度的工作責(zé)任感。而學(xué)歷較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)獨(dú)立性更強(qiáng)，與教師的接觸機(jī)會(huì)較少，彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會(huì)，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班主任的關(guān)系一般。教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻(xiàn)。要做到能愛、善愛。以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。一、師愛最為公眾期待。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時(shí)間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。我覺得每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。終身學(xué)習(xí)，是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。教師只有具備了比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能透徹地理解教材，深入淺出的講解教材，不斷地引導(dǎo)學(xué)生向知識(shí)的廣度和深度進(jìn)軍，成為一名深受學(xué)生歡迎的好老師。這些都要求教師具有廣博的文化修養(yǎng)。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。這樣，教師才能以自己深厚的學(xué)問、思想和德行持久地影響和感染學(xué)生，使學(xué)生成為名師的“高徒”。作為一名黨員，我愿意以查文紅老師的榜樣來激勵(lì)自己，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，在平凡的講臺(tái)上履行自己的入黨誓詞，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。必須堅(jiān)持理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來、國際和國內(nèi)相結(jié)合，聯(lián)系黨的十八大以來黨和國家發(fā)生的歷史性變革、聯(lián)系中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新要求、聯(lián)系我國社會(huì)主要矛盾變化、聯(lián)系“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，融會(huì)貫通、學(xué)思踐悟，全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。在情感上忠誠擁戴核心。維護(hù)核心、維護(hù)習(xí)近平同志就是維護(hù)黨中央權(quán)威，就是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一。在守紀(jì)律講規(guī)矩上樹立更高標(biāo)準(zhǔn)。在保持清正廉潔上樹立更高標(biāo)準(zhǔn)。在平凡崗位上工作的我們，要迎著“兩學(xué)一做”、“雙爭雙促”的學(xué)習(xí)浪潮，緊跟學(xué)習(xí)的步伐，在公路新形勢(shì)下，適應(yīng)新發(fā)展，抓住新機(jī)遇，尋求新的工作方法！做新時(shí)代的合格黨員，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，結(jié)合到自己的本職工作中去。今年“兩學(xué)一做”、“雙爭雙促”等工作大力開展，前段時(shí)間，迎來了市里對(duì)此項(xiàng)工作的突擊檢查。團(tuán)結(jié)合作，與同事們和諧相處，是新時(shí)代黨員的必修課，因?yàn)槲覀兩诮M織，扎根于組織，只有和組織緊密聯(lián)系，和同伴們一起努力才可以更好的完成組織交給我們的任務(wù)！作為一個(gè)身處公路系統(tǒng)的黨員，我深感責(zé)任重大，新時(shí)期賦予了我們更多責(zé)任與使命。不管是平時(shí)的工作，還是單純?yōu)榱搜葜v，我有的，只是一顆真心——一顆爭做新時(shí)代的好老師的真心！新時(shí)代的好老師要有理想信念。愛是教育的靈魂，教育的原點(diǎn)就是愛，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。其次，要牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。畢竟，教育強(qiáng)國不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。教師的職業(yè)特點(diǎn)也決定了教師必須具備高尚的師德。我相信，只要我們努力進(jìn)取，就一定會(huì)成為一名新時(shí)代的好老師，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的好老師要有道德情操。從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。因?yàn)橥粨魴z查工作時(shí)間緊，任務(wù)急，需要大家齊心協(xié)力共同完成。剛接手人事工作的徐志全同志，遇到不懂的問題，虛心請(qǐng)教，專心專研，迎難而上。黨員是人民的公仆，更要嚴(yán)格要求自己，正確行使人民賦予的權(quán)力，堅(jiān)持原則，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，始終做政治上的明白人。在行動(dòng)上自覺緊跟核心。黨的十八大以來，習(xí)近平同志以馬克思主義政治家、思想家、理論家、戰(zhàn)略家的雄才偉略、遠(yuǎn)見卓識(shí)和戰(zhàn)略定力，推動(dòng)黨和國家事業(yè)取得重大歷史性成就、發(fā)生深刻歷史性變革。要通過學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，要自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的立場觀點(diǎn)方法指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展?！咀鲂聲r(shí)代合格教師心得體會(huì)3篇】相關(guān)文章：