【正文】 的意義到底是什么？有可能一時(shí)找不到答案，但是我們會(huì)在閱讀與追問中，享受幸福的精神之旅。”北京大學(xué)教授王余光曾談到對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)：“在讀書的時(shí)候，哲人的思想蕩滌著我們的靈魂，在知識(shí)和智慧的指引下，我們更容易識(shí)別美與丑、善與惡，我們的生命也因此一次又一次向前展拓。當(dāng)然要成為蘇格拉底般痛苦的人，也不是一件容易的事。規(guī)劃假期就是在規(guī)劃人生。往事歷歷，我們?cè)?jīng)一起哭過笑過愛過痛過的日子已漸行漸遠(yuǎn)，而所有的是與非，愛與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會(huì)給我們以生活的信心和勇氣。走出校門，青春的腳步踩到的或許是理想和現(xiàn)實(shí)的距離，人生道路上不可能一帆風(fēng)順，可能遇到很多挑戰(zhàn)和困難，希望你們永不言棄。母校的一草一木時(shí)刻牽掛著你們，母校的老師祝福著你們：祝你們?cè)诟髯缘娜松魍旧喜粩鄤?chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民，無愧于母校的輝煌。高考過后，你們將離開校園，開始新的生活。二是科學(xué)備考。三年來，我們竭力為你們打造出一片“自主發(fā)展的空間”，隨著時(shí)間的流逝，你們將會(huì)更深切地體會(huì)到在這片土地上的自由與美。對(duì)以天下為己任的一中人來說，我們可能會(huì)面臨著更多的困難和苦痛。甚至是心靈的抉擇。披星戴月的學(xué)習(xí)誠然辛苦?！扒覍⒃娋剖帐捌穑珩R配劍赴河山 ”。我們要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來做好每一件事情，要善于在小事之中體悟大道理。處于轉(zhuǎn)型期社會(huì)的中國(guó)，其公共衛(wèi)生更面臨著區(qū)域發(fā)展不平衡，公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施不完善和公共衛(wèi)生人力資源不足等復(fù)雜的挑戰(zhàn)。同學(xué)們！古人有云：十年磨一劍，未敢試鋒芒，再磨十年后，泰山不可當(dāng)！同學(xué)們正值青年才俊、風(fēng)華正茂之時(shí)，正是人生嶄露風(fēng)芒、長(zhǎng)風(fēng)破浪的大好年華。值此難忘時(shí)刻，讓我們向即將獲得預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的這27位同學(xué)表示最誠摯的祝賀！同時(shí)感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院各部門及兄弟院系對(duì)我系工作的無私幫助和支持，感謝學(xué)院廣大教師五年來含辛茹苦的教育和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與就業(yè)所傾注的巨大心血，還要感謝學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)我系學(xué)生的諄諄教導(dǎo)和對(duì)我系工作的長(zhǎng)期支持。2001屆畢業(yè)生入校時(shí)，適逢學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的大好時(shí)期，也正值我系創(chuàng)辦之初，你們親歷了我系從小到大，不斷進(jìn)步的歷程，為我系的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，你們是我系拓荒和建設(shè)的一代。未來的公共衛(wèi)生事業(yè)屬于你們這一代接受過嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練、具備良好專業(yè)資質(zhì)的青年一代，你們的前途不可限量。這也就是你們將要面對(duì)的艱巨挑戰(zhàn)和歷史使命。第三是“待人以誠，創(chuàng)造良好的人機(jī)氛圍”。同學(xué)們將滿腹豪情走向社會(huì)、奔赴更廣闊的天地。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味。世界上的問題，你要么明白了，要么就沒有明白，惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想能夠指引著我們?nèi)松_的航向。當(dāng)河流接近大海時(shí)，它就變得更加寬闊了。想想我們的校訓(xùn)，此時(shí)此刻，陪伴著你們走過了三年的歲月，你們是否有了新的領(lǐng)會(huì)？拋開激動(dòng)的心情，希望此刻的你們，能夠好好地想想。高考是科學(xué)，是科學(xué)就需參與備考的師生有科學(xué)的態(tài)度。新的生活是個(gè)新的起點(diǎn)。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮衲甑母呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！祝全體同學(xué)前程似錦，鵬程萬里！謝謝大家！XX年6月同學(xué)們，三年前你們躊躇滿志地來到槐中，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀，追求理想，在校園里留下了你們奮斗與歷練的汗水，灑滿了你們的青春與激情；也是在這里，你們收獲了知識(shí)，收獲了成功，收獲了同學(xué)和老師的情誼，你們一步步成長(zhǎng)起來，一天天成熟起來。當(dāng)你們順暢的時(shí)候，不要浮躁和驕傲，當(dāng)你們遇到逆境的時(shí)候更不能灰心，大家在任何時(shí)候都要牢記和樹立我們的國(guó)槐精神：堅(jiān)韌、求實(shí)、自強(qiáng)不息。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。真正的放假我以為是給心靈放假，能給心靈放假的唯有閱讀。我以為只有通過閱讀，才有可能讓自己的靈魂有一種覺悟，讓自己的良知有一種喚醒，讓自己的精神有一種超拔，才有可能成為幸運(yùn)的蘇格拉底般痛苦的人！費(fèi)爾巴哈說：人就是他所吃的東西。讀書，使我們的心靈變得遼闊而寬廣，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)，也使我們的獲得一個(gè)溫煦寧靜的內(nèi)心世界，以對(duì)抗外部世界的喧嘩與浮躁”。讀書之意義，是讓人成為人；教師讀書之意義，是讓教師成為教師。正是他們?cè)陂喿x上的廣泛涉獵，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上的完善圓通，打開了他們的思維，拓展了他們的視野，促成了他們多種生長(zhǎng)的可能性。正規(guī)的教育(包括職業(yè)教育)能讓我們學(xué)到更多的系統(tǒng)組織的知識(shí)，而個(gè)性化的知識(shí)是隨著環(huán)境變化不斷調(diào)整的，是我們一生都需要吸收和學(xué)習(xí)的一種知識(shí)。狄更斯在《雙城記》中對(duì)法國(guó)大革命的變遷進(jìn)行了這樣的描述：“那是最美好的年代，那是最糟糕的年代??，那是希望的春天，那是失望的冬天。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們。感謝父母，對(duì)我的學(xué)習(xí)生涯十余年如一日的關(guān)切與鼓勵(lì)。感謝低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，為我們的大學(xué)生活注入了新鮮的活力，當(dāng)學(xué)姐們漸漸離去，學(xué)妹們便成學(xué)長(zhǎng)們重回母校的動(dòng)力。謝謝大家!大學(xué)畢業(yè)典禮畢業(yè)生致辭篇三尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家好!我是藝術(shù)**班的****。短暫的陌生之后，生活得到慢慢地適應(yīng)，在這個(gè)過程中我開始認(rèn)識(shí)大學(xué)，享受大學(xué)。你們會(huì)笑看三年前本身的舊照，越發(fā)覺得滄桑了許多。感謝我的同學(xué)們，我們相遇相知，一同度過三年時(shí)光，構(gòu)筑了我最美好的大學(xué)記憶。進(jìn)入社會(huì)，書本上的學(xué)問所起的作用畢竟有限，而且環(huán)境對(duì)于我們而言并不那么顯現(xiàn)寬容，所以學(xué)會(huì)做人至關(guān)重要。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝。沐浴在這清新的環(huán)境中，吸收著大學(xué)特有的文化氣息，一切都?xì)w于美好，現(xiàn)在真希望時(shí)光定格在那一刻，可是當(dāng)時(shí)的本身怎能體會(huì)三年之后會(huì)有的感觸，天下無不散之筵席，但曾經(jīng)擁有過不就應(yīng)該是留藏心里的永遠(yuǎn)財(cái)富么。與人交流發(fā)現(xiàn)本身莫名多了些無形的外衣，不再那么單純。三年前的夏天，在這里，我們一身戎裝，從軍訓(xùn)開始就滿懷憧憬，期待著夢(mèng)想中的大學(xué)生活。人們對(duì)于人才的定義總是人為先，才在后，作為一名以大學(xué)生身份進(jìn)入社會(huì)的人而言，學(xué)會(huì)做人不僅是自身的要求，也是高等教育對(duì)于提升人綜合素質(zhì)的應(yīng)有體現(xiàn)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝。沐浴在這清新的環(huán)境中，吸收著大學(xué)特有的文化氣息，一切都?xì)w于美好，現(xiàn)在真希望時(shí)光定格在那一刻，可是當(dāng)時(shí)的本身怎能體會(huì)三年之后會(huì)有的感觸，天下無不散之筵席，但曾經(jīng)擁有過不就應(yīng)該是留藏心里的永遠(yuǎn)財(cái)富么。與人交流發(fā)現(xiàn)本身莫名多了些無形的外衣，不再那么單純。三年前的夏天，在這里，我們一身戎裝，從軍訓(xùn)開始就滿懷憧憬，期待著夢(mèng)想中的大學(xué)生活。人們對(duì)于人才的定義總是人為先，才在后，作為一名以大學(xué)生身份進(jìn)入社會(huì)的人而言，學(xué)會(huì)做人不僅是自身的要求，也是高等教育對(duì)于提升人綜合素質(zhì)的應(yīng)有體現(xiàn)。清晰地記得四年前的9月，我初到廈大，看著校園里火紅的鳳凰花，不知不覺地陶醉于海上花園學(xué)府的動(dòng)人美麗和無窮魅力之中。仍舊是依山傍海，滿眼的盛夏花開，我們擁抱著新的生活。在困難中慢慢成長(zhǎng)，在成功中默默感恩。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。祝愿：母校學(xué)術(shù)百花齊放，教書育人桃李芬芳。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。無論我們四年是怎么走過來的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和xx學(xué)院有個(gè)約會(huì)。畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。謝謝大家!大學(xué)畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表致辭篇三畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然熘走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。親愛的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長(zhǎng)。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，學(xué)術(shù)路上我們探索真知。還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發(fā)的漳州校區(qū)走向深蘊(yùn)斂懷的廈大本部，山水木石無不見證著我們成長(zhǎng)的足跡。在這里，我要向一起陪伴我走過四年大學(xué)生活的每一個(gè)人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長(zhǎng)們的無私奉獻(xiàn)，感謝朋友們的支持幫助。年輕的我們，具有無限的能量，在人生的黃金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不斷提升中閃耀本身的價(jià)值。對(duì)于未來，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。在這里，我們每個(gè)人的三年都是不可復(fù)制的，包含的內(nèi)容也是千姿百態(tài)。我們都知道要做好本身大學(xué)生涯的規(guī)劃，可能有些同學(xué)的規(guī)劃還和未來職業(yè)有了接軌。向三年來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真誠的祝福。年輕的我們，具有無限的能量，在人生的黃金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不斷提升中閃耀本身的價(jià)值。對(duì)于未來，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。在這里，我們每個(gè)人的三年都是不可復(fù)制的，包含的內(nèi)容也是千姿百態(tài)。我們都知道要做好本身大學(xué)生涯的規(guī)劃，可能有些同學(xué)的規(guī)劃還和未來職業(yè)有了接軌。向三年來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真誠的祝福。未來就在眼前，需要你我共同去開創(chuàng)。三年后的今天，也是在這里，我們并肩而坐，充滿留戀，即將開始我人生新的征程?？紤]事情，會(huì)體會(huì)做一個(gè)決定越來越困難，需要顧及的太多，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了。很多人會(huì)在這個(gè)時(shí)候反思，本身的大學(xué)生涯算不算值得?生活得開心不開心?還存在什么樣的遺憾?當(dāng)然各有各自的答案，我想不管大家對(duì)本身滿不滿意，這都是大學(xué)的一部分。向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意。今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。感謝敬愛的輔導(dǎo)員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關(guān)懷。您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。疆獨(dú)在鬧分裂，藏獨(dú)在鬧獨(dú)立，我們的民族處于一個(gè)