【摘要】一、教學(xué)背景分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第3節(jié)課(第6頁至第7頁)，結(jié)合“有幾塊積木”的情境，進(jìn)一步體會乘法運(yùn)算的意義，會應(yīng)用乘法解決一些簡單的實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生提出并解決生活中乘法問題的能力，體會乘法與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。學(xué)情分析：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生生源多屬于農(nóng)村及外地打工子
2024-12-03 01:49
【摘要】（一）創(chuàng)設(shè)情境、探究新知：秋天到了，一陣?yán)子赀^后，天更藍(lán)了，水更清了，小動物們都出來玩了。這些快樂的小動物們邀請?jiān)蹅円黄鹑ネ?。想去嗎？生：想。師：好，咱們一起出發(fā)。（出示掛圖。）板書課題：快樂的動物。：瞧，它們多快樂多高興呀！仔細(xì)看圖，誰來說一說都有哪些小動物？（學(xué)生邊說教師邊出示動物圖片。）生：圖上有
2024-12-09 08:09
【摘要】“快樂的動物”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)教材二年級上冊第46、47頁。教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)童話情境，讓學(xué)生在具體情境中，通過擺一擺，說一說，體會“一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍”的意義，發(fā)展學(xué)生分析和解決問題的能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點(diǎn)：通過具體的情境，利用直觀的實(shí)
【摘要】旋轉(zhuǎn)與角[教學(xué)內(nèi)容]旋轉(zhuǎn)與角（第23-24頁）[教學(xué)目標(biāo)]1、通過操作活動，認(rèn)識平角、周角。2、能說出生活中的平角與周角。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、認(rèn)識平角、周角。2、能說出生活中的平角與周角。[教學(xué)準(zhǔn)備]每人用兩根硬紙條做一個活動角。[教學(xué)過程]一、認(rèn)識平角、周角1、動手操作活動角
2024-11-19 07:52
【摘要】一個星期有幾天教學(xué)內(nèi)容：教材74～75頁知識與技能：編制7的乘法口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記清7的乘法口訣，并能正確應(yīng)用。過程與方法：經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問題、解決問題的過程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用意識。情感、態(tài)度與價值觀體驗(yàn)獲得成功的快樂。課前準(zhǔn)備：
2024-11-19 07:50
【摘要】王冕學(xué)畫主講：周陽王冕(1287～1359)，字元章，號竹齋，別號梅花屋主，元諸暨楓橋人。自幼好學(xué),詩多描寫田園生活，同情人民疾苦，譴責(zé)豪門權(quán)貴，輕視功名利祿。一生愛好梅花，種梅、詠梅又工畫梅。書法、篆刻皆自成風(fēng)格，足以名家。有《竹齋詩集》傳世。要求：
2024-11-29 23:30
【摘要】莊稼：葡萄棉花大豆找出秋天收獲的農(nóng)作物稻子高粱水果：梨棗蔬菜：冬瓜辣椒白菜茄子柿子莊稼棉花大豆稻子高粱田里莊稼長得好朵朵白，笑彎了腰。漲紅了臉，粒粒飽，棉花稻子高粱大豆果
2024-11-29 23:25
【摘要】蘋果落地課文講了誰的故事？他發(fā)現(xiàn)了什么秘密？蘋果落地的秘密是什么?秘密是——地球有吸引力牛頓是世界著名的科學(xué)家。牛頓是世界（）的科學(xué)家。出名姓名聞名有名牛頓是世界（出名）的科學(xué)家。牛頓是
2024-11-30 01:49
【摘要】絨毛補(bǔ)丁印象隨便幼兒園亂蓬蓬技術(shù)一本正經(jīng)驚訝洗澡
2024-11-15 00:39
【摘要】有多少“粘貼畫”教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合解決問題的過程，體驗(yàn)估計的策略以及它對計算的作用，培養(yǎng)估計意識。2.經(jīng)歷獨(dú)立探究、編制6的乘法口訣的過程，體驗(yàn)從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣，能夠解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：整理和應(yīng)用6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學(xué)
【摘要】第三冊第二單元教學(xué)設(shè)計劉偉杰、徐春紅、謝敏珊、鐘雪蓮、劉家容、鐘銀鷹、阮蕾教材分析：本單元知識是學(xué)生在初步了解乘法的意義和掌握連加計算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，這是乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材通過“五環(huán)旗”這一情境，學(xué)習(xí)5的乘法口訣，這是學(xué)習(xí)乘法口訣的開始，教材把它作為起始內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)起來比較容易，因?yàn)槠綍r學(xué)生最喜歡用手指計算，并明白有規(guī)律數(shù)
2024-11-30 05:21
【摘要】媽媽，不要送傘來教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力目標(biāo)：9個，寫字8個。。（自己的事情自己做）。。。二、情感目標(biāo)：。。。、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：9個。。。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、聯(lián)
2024-11-18 18:02
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