【正文】 中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，提高教師隊伍整體水平，根據(jù)孝感市人力資源和社會保障局和孝感市教育局《關(guān)于進一步做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知》（孝人社發(fā)[2012]44號）文件精神，決定組織我市中小學(xué)教師全員參加“孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)”遠程學(xué)習(xí)，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：一、學(xué)習(xí)對象全市中小學(xué)教師（含所有公辦教師身份人員），全員參與遠程學(xué)習(xí)。xx年5月組織開展應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究新教材、改進教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)效率的觀摩研討和成果征評活動，促進校本培訓(xùn)活動向課堂教學(xué)領(lǐng)域深入發(fā)展。圍繞xx年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。其中，小學(xué)英語教師繼續(xù)做英語教學(xué)簡筆畫與英語課堂教學(xué)用語（已配發(fā)光盤）練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實驗；理化生教師除完成課后作業(yè)外，每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。扎實開展好“校本培訓(xùn)”工作是確保中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)質(zhì)量的根本保障，是全面提高中小學(xué)教師實施素質(zhì)教育能力和水平、促進中小學(xué)教師專業(yè)化成長的重要途徑。二、考核評估時間2010年7－9月?！缎１九嘤?xùn)報告冊》、《驗印登記表》于2010年7月5日前連同上述自評結(jié)果一并報區(qū)教師進修學(xué)校。②畫出三年級或六年級或九年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖。設(shè)計結(jié)果填寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（課堂教學(xué)技能）上。為了提高教材知識訓(xùn)練效果，縣進校為每位參訓(xùn)教師（只限于參加教材知識全員過關(guān)考試者）配發(fā)《知識結(jié)構(gòu)圖》輔導(dǎo)教材，各校務(wù)必于9月20日前派人到進校領(lǐng)取。各校要做好對教師訓(xùn)練的組織管理與檢查指導(dǎo)工作，要堅持周查月結(jié)制度，對教師訓(xùn)練作業(yè)及時分類進行檢查登記小結(jié)，每學(xué)期圍繞某一項訓(xùn)練作業(yè)，開展一次展評活動，督促教師積極訓(xùn)練，按時完成訓(xùn)練任務(wù)。各單位對附件一中沒有名單的教師按照附件二進行信息匯總，于9月5日之前發(fā)至教師進修學(xué)校辦公平臺，教師進修學(xué)校與孝感市廣播電視大學(xué)聯(lián)系，于9月20日之前將補錄教師的學(xué)號和密碼發(fā)到各單位?！吨行W(xué)教師繼續(xù)教育證書》由孝感市教育局統(tǒng)一印制，本周期的起止時間為2011年1月1日—2015年12月31日，每年的登記時間為1月1日—12月31日。目前允許登錄到本系統(tǒng)的用戶為全市所有的中小學(xué)教師,學(xué)號由各單位統(tǒng)一下發(fā)（如未收到，可致電07122347983咨詢）。當(dāng)有課程的學(xué)習(xí)進度到100%了，這門課就會出現(xiàn)在合格課程列表里面。非集中培訓(xùn)學(xué)時由教育行政部門審批確定。第三、四位數(shù)字為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）代碼。各級各類學(xué)校要建立教師繼續(xù)教育檔案，詳細記錄教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，既有利于做好教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作，又有利于加強教師繼續(xù)教育管理。二、學(xué)時登記范圍中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)分為集中培訓(xùn)和非集中培訓(xùn)兩大類。③教科研活動類：課題實驗經(jīng)評審結(jié)題的，課題組成員每人5學(xué)時（以課題實驗結(jié)題報告為準(zhǔn)）；參與校際、校內(nèi)教研活動，授課者一節(jié)課折合1學(xué)時（以教研活動方案為準(zhǔn)）。鼓勵教師多參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，超時學(xué)習(xí)可作為評優(yōu)的基本條件。②中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心要建立教師繼續(xù)教育計算機管理平臺，記載好教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)情況，做好教師繼續(xù)教育工作的管理。六、學(xué)時登記工作要求，要加強對中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取得力措施，指定專人做實做好，保證繼續(xù)教育學(xué)時登記工作的順利實施。其考核評估工作要求如下：第一，組建校長負責(zé)下的學(xué)校校本培訓(xùn)考核評估小組，并接受社會和學(xué)生、家長的監(jiān)督；第二，每學(xué)期一次預(yù)測評估，每年一次終結(jié)評估；第三，對學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核評估的結(jié)果作為評價校長任職績效的重要內(nèi)容之一，納入校長任職考核之中考評，與校長評模和學(xué)校評先掛鉤；第四、對教師個人培訓(xùn)考核評價的結(jié)果，以學(xué)分方式計入教師繼續(xù)教育證書，作為教師考核的內(nèi)容之一進行考評，與教師晉升職務(wù)和職稱掛鉤；第五．教育行政部門和教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)部門，每年對校本培訓(xùn)情況進行一次督導(dǎo)檢查；第六、結(jié)合校本培訓(xùn)考核評估對學(xué)校培訓(xùn)工作加以指導(dǎo)和改進； 第七、校本培訓(xùn)考核評估過程：自評估；他評估；評估小組評估；評估小組寫出評估報告；將評估結(jié)果報縣市繼續(xù)教育業(yè)務(wù)主管部門審查備案；公布評估結(jié)果；提出改進設(shè)想或方案。，要嚴格程序、遵章守紀、據(jù)實登記，要公開透明、公正準(zhǔn)確、公平細致，有效提高中小學(xué)教師繼續(xù)教育事業(yè)的公信度和凝聚力?！蹲C書》上的所有信息應(yīng)由學(xué)校指定專人填寫，《證書》上的所有信息必須有據(jù)可查、真實有效。孝感市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心負責(zé)市高新區(qū)、臨空經(jīng)濟區(qū)、雙峰山旅游度假區(qū)和市直學(xué)校教師的繼續(xù)教育學(xué)時登記，并對各縣（市）區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記與管理工作進行指導(dǎo)、抽查。，不屬于中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)學(xué)時登記的范疇。②學(xué)歷提升類：學(xué)歷提高培訓(xùn)的學(xué)時