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正文內(nèi)容

六年級(jí)作文審題訓(xùn)練(完整版)

  

【正文】 潮,但米蘭著名評(píng)論家在報(bào)紙上寫(xiě)到:“他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂(lè)家。到底發(fā)生了什么事情呢?發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇作文。老人臨死時(shí),把兒子叫到床前,告訴他說(shuō):“我有一罐兒金子,就埋在果園里……”兒子正要問(wèn)埋在哪兒,老人已經(jīng)咽了氣。(2)第一個(gè)人走來(lái),朝著垃圾瞧瞧,揚(yáng)著臉兒走去,好像沒(méi)有看到。我們班終于取得了最后的勝利。九、根據(jù)下面的材料,以“一件煩惱的事”為題,用第一人稱的手法寫(xiě)一篇記敘文。推選的過(guò)程結(jié)束后了。六、一節(jié)語(yǔ)文課帶給我的歡樂(lè)提示:自從進(jìn)入校門(mén)的那天起,作為學(xué)生的你,不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。文題不限,字?jǐn)?shù)不少于500字。提示:我們生活充滿了歡樂(lè),本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂(lè)”事,寫(xiě)一篇 記敘文,要有真實(shí)感。:“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。要求:內(nèi)容切題,表述條理,情感真摯。小學(xué)六年學(xué)習(xí)、生活中,被人誤解而受委屈是難免的事。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲會(huì)給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。,大家都會(huì)遇到困難,征服了困難,你便會(huì)有成就感、自豪感。如,別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助;對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。激動(dòng)人心的獲獎(jiǎng),風(fēng)景名勝的游賞,快樂(lè)游戲的情景,老師的贊揚(yáng)或信任??你可能終生不忘,球房、教室、操場(chǎng)、游泳池里、小河邊??可能都留下了你美好的回憶,請(qǐng)你選擇某一健康的內(nèi)容,有順序地寫(xiě),注意突出主要內(nèi)容,說(shuō)清楚為什么這是美好的回憶,表達(dá)自己的真情實(shí)感。第二篇:小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班作文審題訓(xùn)練畢業(yè)班作文練習(xí)題一、我嘗到了提示:在生活中,你可能享受過(guò)助人的快樂(lè),也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦;你可能品嘗過(guò)母愛(ài)的甜蜜,也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛;你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫(xiě)的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填:學(xué)習(xí)的快樂(lè)、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛(ài)的甜蜜……),然后寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。五、以“我長(zhǎng)大”為題,寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。材料:六一兒童節(jié)前,學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。他們?cè)钌畲騽?dòng)過(guò)你,讓你尊敬、仰慕或讓你同情,也可能叫你喜愛(ài)、向往。就在這時(shí),我腳下一滑,摔到了。十一、改寫(xiě)《墻角的垃圾》要求:(1)根據(jù)所給詩(shī)的內(nèi)容寫(xiě)一篇記敘文,字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)以《尋金記》為題,把下面的材料擴(kuò)寫(xiě)成一篇500字左右的記敘文。(2)你若寫(xiě)第2題,要在不違背原意的前提下,加以想象拓展。出于好奇,我馬上隨著人流向那兒跑去……要求:(1)展開(kāi)合理想象,想想宣傳欄上寫(xiě)的是什麼內(nèi)容,為什麼使“我”驚喜。自主確定立意,確定話題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。其次要掌握審題立意方法:注意把握寓意,類(lèi)比遷移,明確文旨。(60分)有這樣一個(gè)傳說(shuō),說(shuō)的是有這么一只鳥(niǎo)兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加美妙動(dòng)聽(tīng)。這不僅僅是一種生的態(tài)度,更是一種感天動(dòng)地的愛(ài)的方式。任何時(shí)候都不要看輕自己,而當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心,你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。生丙:有人主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成?!扮R”是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛?!边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)的。圖畫(huà)作文在審題上與材料作文稍有不同。(60分)513網(wǎng)上論壇。丙:明星代言多數(shù)都是朋友介紹,經(jīng)紀(jì)人操作??谒飨氯С?一摸口袋沒(méi)有錢(qián)。立意:材料作文審題訓(xùn)練(三)最近,“中國(guó)式”這3個(gè)字以很高的頻率出現(xiàn)在公眾的視野中,且看:中國(guó)式過(guò)馬路——湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)。直到坑邊的土已經(jīng)像小山那么高了,他才從坑里爬上來(lái),然后就開(kāi)始用那些泥土為自己塑像。立意:參考答案:(一)立意1:人要有志氣,要靠自己,通過(guò)自己的努力取得成功。每一句話的含義都可以作為作文的立意,故可分別立意為:立意1:誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸與虛飾浮夸(如:忠言逆耳利于行)立意2:這句話的意思是:善于說(shuō)話的人不會(huì)巧辯,巧辯的人不是善于說(shuō)話的人。但對(duì)于奧巴馬的批評(píng),因?yàn)橛昧舜笮尚蛇@種容易使人和黑人聯(lián)系上的符號(hào),勾起了人們對(duì)于美國(guó)歷史的沉痛回憶。人們所捍衛(wèi)的,也并非總統(tǒng)的名譽(yù),而是人的平等和尊嚴(yán)。據(jù)悉,保定是我國(guó)內(nèi)地首個(gè)官方宣布加入活動(dòng)的城市。對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象,不僅要批評(píng),更要對(duì)如何節(jié)能作出剛性的制度安排。最后讓李先生說(shuō)幾句,用英語(yǔ)講了幾句,又用粵語(yǔ)講了幾句,把全場(chǎng)的人都照顧到了。10年中,他的收入非常低,30歲了還買(mǎi)不起房子。寫(xiě)女性而寫(xiě)其五大三粗,“力拔山兮氣蓋世”,倒能舉出不少例子來(lái)。與比爾在劉子歌的心里,幾乎就只有一樣?xùn)|西,那就是游泳。有觀眾開(kāi)始小聲地議論,也有人擔(dān)心素來(lái)講究演出質(zhì)量的克瑞兒會(huì)不會(huì)將孩子和家長(zhǎng)“請(qǐng)”出場(chǎng)外,甚至自己拂袖而去。適用主題:突破、人心所向、沖破牢籠、偉大與平凡、告別 13.“干一行,毀一行”適用主題:素養(yǎng)、愛(ài)心、化解尷尬、幽默的力量“你要是自己喝的話,那酒別買(mǎi)高檔的。如果在百科全書(shū)里布滿“偉大”,那就不行了。因此,中央很快批準(zhǔn),同意大百科釋文不用“偉大”。據(jù)說(shuō)這條紅色斑馬線在全國(guó)屬首創(chuàng)?!蹦匙骷耶?dāng)年被人曝光“槍手替寫(xiě)事件”,一度炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),讀者大都替作家叫屈?!边@讓我們想到了跳遠(yuǎn)、跳高、飛機(jī)、火箭……也想到“無(wú)法停下來(lái)”的黃豆豆,以他的身體條件,是成不了舞者的,但他最后卻創(chuàng)造了奇跡!石頭總是要往下落的,但速度改變了一切,打水漂的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,石頭在水上跳躍,是因?yàn)槲覀兘o石頭一個(gè)方向,同時(shí)賦予它足夠的速度。第一次,他們演了106晚,每晚五個(gè)小時(shí)以上。據(jù)了解,可可西里生態(tài)旅游接待方要求游客在報(bào)名時(shí)出具健康證明,患有高血壓等病癥的申請(qǐng)者不允許入團(tuán)。再讓血凍住,然后再涂……如此反復(fù),很快刀刃就被凍血坨藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。精要點(diǎn)評(píng):令人失去理智的,是外界的誘惑;而最終耗盡一個(gè)人精力的,卻往往是他自己的貪欲。調(diào)整、直面困境、站起來(lái)。平日里,苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過(guò)這些房檐和門(mén)檻走進(jìn)來(lái)。當(dāng)狼順著血腥味找到這樣的尖刀時(shí),它們會(huì)興奮地舔食刀上新鮮的凍血。此消息一出立刻遭到專(zhuān)家、網(wǎng)友的質(zhì)疑,許多人認(rèn)為,可可西里作為珍稀野生動(dòng)物的家園,對(duì)游人開(kāi)放可能損害當(dāng)?shù)丨h(huán)境。第三次,他們演出48次,在臺(tái)上待了172個(gè)小時(shí)。美國(guó)最負(fù)盛名的棒球手佩奇說(shuō):永遠(yuǎn)不要回頭看,有些人可能會(huì)超過(guò)你。作家有新書(shū)出版,以這種方式來(lái)吸引大眾的眼球。連交警都承認(rèn),正是這個(gè)概念,讓這個(gè)不足1平方公里的合江亭“意義上有所升華”。適用主題:看得見(jiàn)和看不見(jiàn)、心靈的溫度、靈動(dòng)之美、觸摸城市 精要點(diǎn)評(píng):其實(shí),城市不光是冰冷的水泥大樓,它還有自己的柔軟心。不僅如此,在各個(gè)學(xué)科里,用今日時(shí)髦的話說(shuō),又有幾位領(lǐng)軍人物。忽然有人稱解說(shuō)詞中有個(gè)字恐怕還有些問(wèn)題,于是配音工作只得中斷。但她很快便露出了微笑,一邊用眼睛尋找著孩子的位置,一邊憐惜地念叨著:“哦,寶貝別哭,是不是演出時(shí)間太晚,吵到你睡覺(jué)了?”克瑞兒親切、幽默的話語(yǔ)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子輕松了很多。她每天的訓(xùn)練量達(dá)到15公里左右,一年365天,幾乎天天如此。不僅如此,在去年的兩會(huì)上,身為全國(guó)政協(xié)委員的女首富張茵,建議取消“簽訂無(wú)限期合同”,降低高收入階層的稅負(fù),又使中國(guó)富豪們留下了為富不仁的口實(shí)。這次對(duì)王瑛的報(bào)道,不但寫(xiě)了她對(duì)人民鞠躬盡瘁,還對(duì)她的形象作了如此描述。在外人看來(lái),王章程的生活很糟,但他本人似乎全然不知。之后吃飯,我抽到的正好是挨著他隔一個(gè)人的位子,我以為可以就近聊天,但吃了一會(huì)兒,李先生起來(lái)了,說(shuō)抱歉我要到那個(gè)桌子坐一會(huì)兒。從語(yǔ)言文字的角度講,“3G”并不能說(shuō)明該產(chǎn)品的特征。但是,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,熄燈一小時(shí)體驗(yàn)活動(dòng)只是一種具有象征意義的節(jié)能宣傳形式,要真正保證節(jié)能實(shí)效,關(guān)鍵在形成規(guī)范化的制度約束,下決心把能耗降下來(lái)。為讓市民能充分了解財(cái)政預(yù)算案,香港政府出盡各種招數(shù):派傳單、建網(wǎng)站,上電視、接熱線,全方位披露財(cái)政預(yù)算案內(nèi)容。甚至有人開(kāi)玩笑說(shuō),如果你看一個(gè)美國(guó)大片,無(wú)論場(chǎng)景多么血腥,戰(zhàn)爭(zhēng)多么殘酷,劇中的黑人主人公一定能夠活到最后,否則將會(huì)激起全國(guó)的憤怒和抵制。(五)立意1:從其主觀意圖與客觀效果的不同的角度:有心與無(wú)心,主觀與客觀立意2:從人們記住他的原因的角度:奉獻(xiàn),利已與利人,銘記與遺忘立意3:紀(jì)念碑當(dāng)時(shí)可能令人矚目,坑井卻不為人知,但人產(chǎn)最終卻記住感謝的是坑井,時(shí)間與歷史是最公正的。(二)立意1:從登山運(yùn)動(dòng)員的角度出發(fā),即可以肯定盡力而為,不留遺憾的攀登精神,也可以肯定其量力而行的睿智做法。水能流向天空嗎?老師問(wèn)。
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