【摘要】《北師大版九年級上第十章第四節(jié)熱機》作業(yè)山東肥城孫伯中學(xué)李思平積累●整合,燃料的能轉(zhuǎn)化為能。燃料的燃燒是一種變化。,如。二是,如.。由,,
2024-11-11 12:36
【摘要】一、芽芽芽:就是未展開的枝或花。枝芽:指將來發(fā)育成枝條(枝和葉)的芽?;ㄑ浚褐笇戆l(fā)育成花的芽?;旌涎浚褐笇砑瓤砂l(fā)育枝條,又可發(fā)育成花的芽。枝芽的結(jié)構(gòu)生長點幼葉芽軸芽原基枝芽莖(枝)莖的結(jié)構(gòu)形成層樹皮木質(zhì)
2024-12-08 04:36
【摘要】想一想:在驕陽似火的夏天,你走在柏油馬路上會有什么感覺?當你進入樹林中又會有什么感覺?大樹為人們撐起了遮陽的綠傘,為大自然提供了清新的空氣.?大樹為什么不會被陽光灼傷呢?第二節(jié):綠色植物的蒸騰作用第二實驗中學(xué)裴衍民1、描述植物的蒸騰作用,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)
2024-12-08 13:40
【摘要】北師大版五年級語文上冊第四單元山行遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。作者簡介:袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,江蘇淮安人。40年代中期開始文學(xué)創(chuàng)作,以散文影響最大。出版散文集有《第一個火花》、《紅河南北》
2024-11-10 23:59
【摘要】種子的萌發(fā)(第一課時)【學(xué)習(xí)目標】1、探究種子萌發(fā)的條件2、說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件【學(xué)前準備】準備實驗內(nèi)容【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】請你根據(jù)下面的資料,提出影響種子萌發(fā)的條件,并作出合理的假設(shè)。資料一:播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕;如果剛下過雨,則不用澆水也可以播種;而在過于潮濕的地里播種,則
2024-12-09 06:18
【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動物莆田南門學(xué)校盧曉偉一、目的要求1.使學(xué)生認識我國幾種珍稀的動物,以及保護珍稀動物的意義。2.向?qū)W生進行保護珍稀動物的教育。二、課前準備教師準備掛圖——我國珍稀的動物。學(xué)生準備每人搜集一兩種珍稀動物的圖片或資料。三、教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.檢查學(xué)生搜集的我
2024-12-08 01:25
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入初讀感知,自主發(fā)現(xiàn)品讀感悟,點撥釋疑總結(jié)反饋,拓展延伸高年級語文教學(xué)模式讀書到底有哪些好處呢?請同學(xué)們?yōu)g覽課文,劃出有關(guān)語句,試著用幾個字概括。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!我永遠感到讀書是我生命中
2024-11-10 23:53
【摘要】第3單元第5章綠色植物的一生第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能(2課時)一、教學(xué)目標:知識性目標:1、說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。(重點)2、區(qū)分木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(重點、難點)3、通過莖的輸導(dǎo)功能實驗,說出各部分的作用。情感性目標:知道保護森林和愛護綠色植物的重要意義。
2024-11-20 00:55
【摘要】?知識目標描述植物的蒸騰現(xiàn)象,解釋植物體內(nèi)水分散失的主要原因,說明蒸騰作用對植物生活的意義。?能力目標通過觀察植物蒸騰失水的演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實驗動手能力、觀察能力、分析能力。?情感目標通過學(xué)習(xí)蒸騰作用的過程及其他相關(guān)知識,建立植物體與外界環(huán)境相適應(yīng)的觀點,增強生態(tài)意識,提高對綠化祖國、保護環(huán)境的認識。結(jié)合植
2025-06-12 07:37
【摘要】是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?在秋末、初冬時節(jié),你見過嗎?它是怎樣形成的?俗稱樹掛,是嚴冬時節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象,與桂林山水、長江三峽、云南石林并稱為中國四大奇觀。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化??那么固態(tài)和氣態(tài)之間是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢?
2024-12-07 22:56
【摘要】《人體對食物的消化吸收》教學(xué)設(shè)計一、課標要求:通過資料分析和探究活動使學(xué)生了解食物在消化系統(tǒng)內(nèi)的消化和吸收過程,使學(xué)生明確食物中的營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)吸收才能被人體利用,同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。二、學(xué)習(xí)目標:1、知識目標描述人體消化系統(tǒng)的組成。概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。2、能力目標通過探究小腸適于消化
2024-12-05 02:54
【摘要】第三章第四節(jié)人體對食物的消化吸收第1課時主備人:章紅鳳自主學(xué)習(xí)1、消化作用是指在消化道中,將原來分子比較、結(jié)構(gòu)比較的物質(zhì),轉(zhuǎn)變成分子比較、結(jié)構(gòu)比較
2024-12-05 00:20