【正文】 校會，班級舉行經(jīng)常舉行安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育；用升旗時間，課間操時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的教育。上課期間，學(xué)校實行點名制度。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。不要先判斷是非對錯或與孩子互相怪罪，這樣于事無補(bǔ)。下午放學(xué)時間16:45五、告知家長多與孩子交流。多抽時間鼓勵一下自己的孩子，要他自己定個考試目標(biāo)，這樣可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。因此現(xiàn)在班級面臨的一大問題，就是如何把這部分學(xué)生的成績提高起來。，用手機(jī)上，看一些武俠小說以及言情網(wǎng)絡(luò)小說。從整體上看成績，認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績很優(yōu)越，總體上我們班是朝著一個良性方向發(fā)展的。第二篇：八年級七班家長會教案八年級七班家長會教案臨沂第三十三中學(xué) 王依芳時間：2013年12月9日 地點：八年級七班教室 活動流程：班主任結(jié)合本學(xué)期和期中考試成績向家長報告本班的教育教學(xué)情況。（三）個別家長存在的問題（1）有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，不加分析便時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。初二的學(xué)生，智商對于他們來說是不成問題的，但懶散的習(xí)慣，常常會導(dǎo)致英語單詞懶得背、語文背誦不過也無所謂，數(shù)學(xué)作業(yè)筆也懶得動一動等等，久而久之，偏科現(xiàn)象就會日顯突出，我班此類情況就相當(dāng)突出，比如文科中的英語（主要是男生）、理科中的數(shù)學(xué)（女生居多）問題明顯。（2）不良習(xí)慣偏多，冰凍三尺?？傊痪湓?，就是“一切為了您的孩子”。通過給家長的一些建議，初步建立良好的家校聯(lián)系平臺，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長，實現(xiàn)一個短期目標(biāo)，從而有效的提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，收益終生。但或多或少還存在著這樣那樣的問題。（4）容易滿足。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)，對家長的嘮叨和老師的批評習(xí)以為常。（6）個別家長由于對學(xué)?；蚶蠋熡锌捶ɑ虿焕斫?，就當(dāng)著孩子的面說三道四，甚至破口大罵，殊不知學(xué)生一旦對老師有看法，他的課懶得聽不說，有的還跟老師對著干，忘了自己到學(xué)校來的目的是什么。尊敬的家長，你們好！首先感謝大家前來參加家長會。這些同學(xué)經(jīng)過我們老師分析，究其原因，自律不嚴(yán)，好玩愛鬧，看電視，上網(wǎng)，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。，不要因為一些小事就哭泣，而情緒化，也不要因為一些小事就請假。（待定）四、強(qiáng)調(diào)安全教育。不要在情緒高漲時，急于與孩子溝通或討論問題。我有信心兩年后把這42個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。為了讓孩子們邁好初中第一步，為了使大家了解您的孩子在學(xué)校的情況，今天特召開家長會，向各位家長交流、匯報我們學(xué)校管理的各項工作，并希望得到各位的關(guān)注、支持，確保孩子在學(xué)校能健康茁壯的成長。制止學(xué)生的不安全行為，防止外來人員鬧事。我班各學(xué)科任教老師基本都是大學(xué)本科學(xué)歷。換句話說是習(xí)慣造就人才，學(xué)生的言談舉止、行為習(xí)慣，顯示出他的思想狀況，內(nèi)心世界。俗話說：退一步海闊天空，就是這個道理，在與他人的交往中，把握交往的分寸與藝術(shù)，知事達(dá)理，做一個尊敬師長，體貼、理解、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。對自己要求不高。凡是在初中階段家長給孩子買通訊工具的，如小靈通，手機(jī)等，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)就要家長來校領(lǐng)回，若再帶來家長要批評的，同時將通訊工作由班主任保管，到學(xué)期結(jié)束再由家長來領(lǐng)回，還要批評的。澳大利亞是世界上較富的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧。如在4月28日有事的，盡可能做好事先調(diào)整工作。五、4月26日和27日即星期四和星期五。因為我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望那就是教育好他們，使他們成才。剛才王校長又通過廣播向家長們比較詳細(xì)的介紹了我校的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工和學(xué)校管理中的主要措施和宗旨，并強(qiáng)調(diào)了這次家長會的重要性，對我校的班級管理以及教學(xué)工作做了總結(jié)，希望大家對我校有一個更徹底的了解。首先家長要以身作則，比如千萬不要在學(xué)生面前說學(xué)習(xí)無用論的言語，又如帶頭遵守交通規(guī)則，不穿紅燈等。但她早年喪父來自農(nóng)村的一名特困生，因而又是國家助學(xué)貸款的申請者。但因為一次生病了，被母親帶回家了五天臨走時，我交代她說只要學(xué)生病情不是太嚴(yán)重就每天白天來上學(xué)傍晚回家疏水，可她怕麻煩，回家后就把學(xué)生放家后就去上班了。我就深有體會：一次正在講課時，突然課堂里傳出“老鼠愛大米”手機(jī)鈴聲，本來肅靜的課堂氣氛一下子變得鬧哄哄，全班亂成一鍋粥，這堂課的效果可想而知。第五篇：八年級七班班級文化建設(shè)八年級七班班級文化建設(shè)班風(fēng)：和諧競爭拼搏超越學(xué)風(fēng)：自尊自強(qiáng)自信自律班訓(xùn)：信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成??；知識改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。即使需要與家長聯(lián)系，一是辦公室內(nèi)有電話；二是家長可以和班主任聯(lián)系；三是學(xué)生容易受到如不良短信、黃色圖片和網(wǎng)站等的影響；四是容易給家庭造成不應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。當(dāng)家長把他送回學(xué)校時，看著他走進(jìn)教室，可家長一走就找不到他的學(xué)生了。畢業(yè)后她不但自己及時還貸，而且還勸導(dǎo)身邊的同學(xué)能夠及時還貸，做個誠信之人。（二）是要善于尋找學(xué)生的閃光點，積極進(jìn)行表揚(yáng)，不要總是埋怨和批評。我們都知道家長把孩子交給學(xué)校，希望孩子能健康成長，長大后有出息。只有個別學(xué)生在一些方面做的不太好。另外利用周五上午發(fā)校信通通知各個家長本次家長會的具體到校和開始時間。三、4月23日即星期一和24日星期二兩天內(nèi)完成兩項任務(wù)。學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。種種跡象表明有通訊工具的孩子讀書是讀不好的，而且所交的朋友都是很有問題的。四、需要家長協(xié)助的工作多與孩子溝通，加強(qiáng)心理疏通和指導(dǎo)，重視心理教育。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅使學(xué)生學(xué)會自我控制，自主約束，而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中。語文老師：陳加美 *** 數(shù)學(xué)老師：李旭燕 **