【正文】 擋了光線的辦公室，又陰又暗缺乏視野。某校七年級(jí)（1）班發(fā)起“交通安全你我他”活動(dòng)。壯心不已。B．通過校園環(huán)境整治，使我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。）（bēi）黛色(d224。2．各題的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。D、以假幣貫穿全文，突出了辰人品的缺陷。辰急著問：“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金，專程來京?！卑⊙剑x天謝地!辰一邊賠禮，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。D．表示遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，語音的延長。（2分）從小說情節(jié)看，選文屬于什么部分? ________（1分）文中畫線處描寫人物的兩種方法是________和________。_____________________________________________________________________________ 4．回答問題?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。（4分）【古之黃河】（1）面對(duì)黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。⑦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”表現(xiàn)了詩人送別友人的不舍之情，《峨眉山月歌》中與此意境相似的詩句是：。那個(gè)批評(píng)家蠻橫地說：“我從不給瘋子讓路！”詩人退到路邊，說：“我恰恰相反。填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)走進(jìn)這所學(xué)校，會(huì)被一種大氣揪住。n)．．．．下列各組詞語中書寫有誤的一組是()(2分)A、鋒芒畢露婦儒皆知來勢兇兇人跡罕至 B、慷慨淋漓馬革裹尸忘乎所以亦復(fù)如是 C、惹人注目家喻戶曉雜亂無章迥乎不同 D、一反既往人聲鼎沸鮮為人知當(dāng)之無愧下列括號(hào)內(nèi)的解釋有誤的一組是()(2分)（遠(yuǎn)古）；人跡罕至(罕：稀少)；迥乎不同（迥：差得遠(yuǎn)）（溶解）；疲憊不堪(堪：能忍受)；鮮為人知（鮮：新鮮、奇異）（猶豫）；義憤填膺(膺：胸)；人聲鼎沸（沸：水開）(斂：收攏)；鍥而不舍（鍥：刻)；鞠躬盡瘁（瘁：過度勞累）．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A、2010年南非世界杯可謂婦孺皆知。)花圃(bǔ)驪歌(l237。)沼澤(zhāo)萋萋(qī)．．．．D、迸出(b226。B、我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。C、《假如生活欺騙了你》的作者普希金是俄國偉大的民族詩人，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。回校后與同學(xué)談起收獲，同學(xué)打趣地說：“你就像《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂下阿蒙，真是‘，’啊”。請(qǐng)根據(jù)上面畫線的兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：第3頁七年級(jí)語文共6頁第4頁；1某班正在組織《童年》的閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列交流內(nèi)容：（5分）（1）《童年》的作者是蘇聯(lián)作家（作家名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。(6分)①傷仲永()② 借旁近與之()③ 邑人奇之()④日扳仲永環(huán)謁于邑⑤ 稍稍賓客其父()⑥ 或以錢幣乞之()3．翻譯下列文言文句?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我——我——②”但是他哽住了，他說不下去了。選文中①、②兩處破折號(hào)的作用分別是（）（2分）A．表示解釋說明，語音的延長。假幣的事抖摟出來，他如何混得下去?④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上，這樣總比當(dāng)眾揭穿好。⑥學(xué)習(xí)期滿，辰直接成了市文聯(lián)干部，又一年，他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家?！袄蠋?，那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。（3分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________選出對(duì)本文情節(jié)安排分析不正確的一項(xiàng)（）（3分）A、以假幣貫穿全文，能突出老教授人格的偉大，更能充分地展示辰良心的自責(zé)。第二篇：201210初一期中語文2012學(xué)年七(上)語文期中素質(zhì)檢測試題卷親愛的同學(xué)：做題時(shí)要認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，愿你享受挑戰(zhàn)的樂趣。n）（b236。D他的從容淡定，他的寬厚沉靜，使我從中獲益匪淺。①把寂寞留給自己 ②把芬芳奉獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活A(yù).①④②③ B.④②③① C.③②④① D.①④③②6．下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（6）請(qǐng)寫出兩句勉勵(lì)人們讀書學(xué)習(xí)的詩句，作為自己的座右銘?！墩憬?qǐng)?bào)》記者現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)：約30%的車輛距斑馬線很近時(shí)才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線，約30%的車輛強(qiáng)行從斑馬線上的人縫中穿過?；蚴切睦砭壒?，我實(shí)在不欣賞它的姿態(tài)。⑥那個(gè)夏季，綠得流汁的槐葉繁茂地?fù)頂D在窗前，花傘般為我擋驕陽烈日。（4分）第一個(gè)春天，楊柳都已泛綠且日益繁茂了，這棵洋槐還光禿禿灰蒙蒙一副冬天的面孔，幾根枯枝很頑固地向上張揚(yáng)著。停在路邊的幾十輛小車，無一幸免。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，都報(bào)道了這件事。她意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。她對(duì)兒子說，叔叔阿姨都很包容，原諒了你，但是，你要記住，千萬不要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口，你要敢于擔(dān)當(dāng)，知道什么叫責(zé)任心，學(xué)會(huì)感恩。這位母親，非常了不起。（2分）三、古詩文閱讀（22分）㈠閱讀下面一首詩，完成18—19題。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。(8分)顧愷之，字長康，晉陵無錫人也，博學(xué)有才氣。尤信小術(shù)②，以為求之必得。文苑》，有刪改)。⑵不限文體（詩歌除外）。活動(dòng)一： 探究發(fā)現(xiàn)：活動(dòng)二：溫馨提示： 現(xiàn)代文閱讀（25分）㈠（15分）9.（2分）(1)(2)10.（4分）11.“光輝”具體表現(xiàn)在：（3分）12.（4分）（1）（2）1（2分）㈡（10分）14.（3分）15.（2分）16.（3分）17.（2分）三、古詩文閱讀（22分）㈠（4分）18.（2分）19.（2分）㈡（10分）20.（3分）（1）（2）（3）21.（2分）22.（2分）23.（3分）㈢（8分）24.（2分）(1)(2)25．（2分）26.（2分）。3）秋天，葉子色彩斑讕，使窗前像一幅生動(dòng)的畫。㈡20.（（1）頸，脖頸（2）慢慢地（3）鞭打（用鞭子打）。，語言知識(shí)運(yùn)用貧乏，出現(xiàn)作文分偏低。）變（）B、風(fēng)韻（y249。)墮（du242。②、論述學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是：______________，_________________，_________________。（2分），不亦樂乎? __________________________________________________，必有我?guī)熝伞ｋm然我希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧?。（2分）這段文字中的哪些語句表現(xiàn)了我膽小怯弱的特點(diǎn)？請(qǐng)用波浪線在文中劃出來。母親在一旁靜靜地看著兒子?jì)故斓膭?dòng)作。⑺“不，媽媽！”孩子哭了起來。于是，他只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤，把它放回水中。他通過自己的誠實(shí)、勤奮、守法，仍然能釣到生活中的大魚——事業(yè)上成績斐然。（二）、人生是多姿多彩的。，不也是快樂的嗎？，一定有可以當(dāng)我老師的人?！辈恍小?①這句話中的“得”字表明母親的語氣十分堅(jiān)決，沒有絲毫可以商量的余地。謝道韞是宰相謝安的侄女，安西將軍謝奕的女兒，也是著名書法家王羲之的兒子王凝之的妻子。)綽號(hào)(chu242。)臉頰(ji225。1下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A、一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期是否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。③它使人聯(lián)想到民族奮進(jìn)的滾滾大潮，氣勢磅礴的宏偉藍(lán)圖。默默無蚊第三小組在報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)這樣的標(biāo)題：《超女能有如此眾多的“粉絲”，是代表了億 萬觀眾的一種心愿》 結(jié)合三個(gè)小組的匯報(bào)，說說你從中發(fā)現(xiàn)的語言現(xiàn)象。隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語的意思越來越豐富。(4分)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。(共13分)《世說新語》兩則[甲]謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。(2)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。它讓你忽然感到天地要為之一新了,你立即意識(shí)到春天來了!③可是,當(dāng)你伸著鼻子著意一吸,想再聞一聞這神奇的氣味時(shí),它又驟然消失,仿佛一閃即逝。鳥雀們的叫聲里是否多了一點(diǎn)興奮與光亮?那些攀附在被太陽曬暖的墻壁上的藤條,看上去依舊干枯,你用指甲摳一下它黑褐色的外皮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這莖皮下邊竟是鮮嫩鮮嫩的綠。所以,春天最先是聞到的。(3分)結(jié)合語境,品味畫線句的表達(dá)效果。要求：①在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語，使文題完整。)例：認(rèn)為元方有理的理由是:元方年僅七歲,我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備。四、2:出現(xiàn)在冬天猶存的天地里,飄忽不定、若隱若現(xiàn),有不可遏制的生命力。在它出現(xiàn)之前,急不可待地像精靈一般地把春的氣息散發(fā)出來。認(rèn)為元方有失禮儀的理由是:人非圣賢,孰能無過?知錯(cuò)能改善莫大焉,怎能應(yīng)一個(gè)人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定呢。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆二、1略1A1B1B1A1D1(1)①用錯(cuò)別字，借(化、改、移)用成語，或：漢字使用不規(guī)范(2)②新語(新鮮用語)現(xiàn)象。(2分)3作者在冷寂而肅穆的冬日里,尋找春天,體驗(yàn)春之初至那一刻的誘惑。體驗(yàn)與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這天地表面依舊如同冬天里那樣冷寂而肅穆。然而,不知什么地方 什么時(shí)候,這氣味忽又出現(xiàn)。(2分)2濟(jì)南為什么是個(gè)理想的境界?(2分)2“小搖籃”比喻 ,作用是。[乙]文中元方是從 和 兩個(gè)方面反駁他父親的友人的。日中不至，則是無信?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。①“綠色食品”與“綠色裝修”中的“綠色”的意思是___________________(2分)②除“綠色”一詞外，還有很多詞語也有這種現(xiàn)象。(2)奇妙的語文魅力無限。⑤“中國夢”即中華民族的復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。C、我市領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)瀏覽市政府門戶網(wǎng)頁面，詳細(xì)了解相關(guān)情況，認(rèn)真分析存在的問題，聽取如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反腐工作。n)小心翼翼(y236。n)意見分歧(q237。)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中直抒胸臆,道出特定時(shí)間天涯游子之悲的詞句是 ,。1前者指的是從湖里釣出的大鱸魚，后者指的是事業(yè)上的成功。A杰利神色黯然，眉頭緊鎖。請(qǐng)你將題目“第一次……”補(bǔ)充完整，寫下你第一次的難忘的經(jīng)歷與感受。鱸魚釣獵還沒有開禁，他和他媽媽為什么還到湖上釣魚？（2分）答：他依據(jù)什么知道一定有大家伙上鉤的？（2分）答：1在下面