北師大版第十二冊白鶴梁的沉浮word版教案(完整版)
【正文】 。 3．解題：“ 白鶴梁 的沉浮”中的“沉浮”指什么？ 二、教學(xué)新課 1．默讀課文，初步感知課文內(nèi)容，自主掃除文字障礙。感悟他們強(qiáng)烈的責(zé)任心以及對事業(yè)不懈追求的高尚精神境界。 3．理清文章脈絡(luò)，了解課文的敘述順序，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。重點寫了葛修潤在推翻了前三個方案后所設(shè)計的新方案。 4．討論交流， 白鶴梁 的沉浮給我們什么啟發(fā)？ 三、作業(yè)：預(yù)習(xí)《秦始皇陵兵馬俑》。 （ 1）文章開頭是如何寫的，有什么好處？ （ 2）為什么 白鶴梁 被國務(wù)院列為國家級的保護(hù)單位？ （讓學(xué)生在課文中自找答案并標(biāo)出來，指名分別朗讀。
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