【正文】 的開展情況等。認(rèn)真學(xué)習(xí)2009年中考試題的命題指導(dǎo)思想和思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問題，充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。學(xué)習(xí)2010年1—5月重大時(shí)事 九年級(jí)中考摸擬檢測(cè)，七、八、九年級(jí)內(nèi)容，四、具體工作安排二月份制定、發(fā)放教研工作計(jì)劃召開九年級(jí)思想品德教研組長(zhǎng)會(huì)議三月份舉行八年級(jí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)常規(guī)教學(xué)督查四月份舉行中考復(fù)習(xí)研討會(huì)七、八年級(jí)期中考試五月份搜集中考相關(guān)資料信息發(fā)放到學(xué)校舉行中考摸擬試題檢測(cè)六月份七、八年級(jí)期末試題命題中考閱卷、抽樣統(tǒng)計(jì)分析七月份七、八年級(jí)期末考試進(jìn)行期末考試質(zhì)量分析睢寧縣教育局教研室政治組2010年2月22日第二篇：初中思想品德教研工作計(jì)劃睢寧縣教研室2009—2010第二學(xué)期初中思想品德教研工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期工作將以市、縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，進(jìn)一步深化課程改革，以打造“高效課堂”為抓手，“向課堂45分鐘要效益”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生，備好教法，備好例題和練習(xí)。研究中考評(píng)價(jià)。第一篇：初中思想品德教研工作計(jì)劃睢寧縣教研室2009—2010年度第二學(xué)期初中思想品德教研工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期工作將以市、縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，進(jìn)一步深化課程改革，以打造“高效課堂”為抓手，“向課堂45分鐘要效益”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)2009年中考試題的命題指導(dǎo)思想和思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問題，充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。加強(qiáng)教學(xué)督查，落實(shí)常規(guī)管理本學(xué)期以集體視導(dǎo)為主，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則》，在教學(xué)督查中，重點(diǎn)督查教師的備課、上課、聽課、學(xué)生作業(yè)和教研活動(dòng)的開展情況等。二、工作重點(diǎn)及具體措施，提高教學(xué)研究的效益。認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神，開展中小學(xué)考試與評(píng)價(jià)制度改革的研究，尤其要結(jié)合新的課程改革和2009年的中考題型，加強(qiáng)中考評(píng)價(jià)的研究，為2010年中考打下良好的基礎(chǔ)。今年的重點(diǎn)工作仍然要進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，突出抓好集體備課，建立集體備課制度，強(qiáng)化集體備課的有效性。?‘1248’策略?的基本精神就是以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以深化課堂研究為抓手，堅(jiān)持既教書又育人，以提高育人水平促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為終極目的。為避免思想品德教學(xué)刻板的?問題化?趨向，我們提出思想品德課堂教學(xué)?七化?策略，即內(nèi)容生活化，過程活動(dòng)化，活動(dòng)問題化，問題情景化，語言口語化，知識(shí)結(jié)構(gòu)化，思想深刻化。各位政治任課教師要做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)備課結(jié)構(gòu)模式和相應(yīng)教學(xué)資源取舍做到心中有數(shù)。如何找到?滿足感?呢？一是從讀書學(xué)習(xí)中去找，讀一些自己喜歡的書，一些較有口味的書，借以滋潤(rùn)自己?干涸?的心田；二是善于思考，把生活或工作中的一些思緒或感悟做些許整理，或許你會(huì)得到些成就感，進(jìn)而會(huì)有滿足感；三是用?研究?的眼光去看待自己的工作，從?研究?的視角去看待自己的學(xué)生、同事和自己的教學(xué)行為，你會(huì)感覺其中有很多有趣的東西，或者你干脆就去做一些自己喜歡的，力所能及的教學(xué)改革小實(shí)驗(yàn)，去發(fā)展和挖掘一下你的潛能和創(chuàng)新能力，也是一件對(duì)人對(duì)己很有意義的事情。二、工作要點(diǎn)及措施：（一）以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓實(shí)“雙二十條”的細(xì)化與深化，完善“真是和諧” 課堂，進(jìn)一步深化教學(xué)創(chuàng)新工程。實(shí)行多主體評(píng)價(jià)，以“雙二十條”為標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的積極性和教師個(gè)體評(píng)價(jià)的有效策略、突出教師的特色評(píng)價(jià)，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)教師在教學(xué)行為的自我反思中不斷成長(zhǎng)。進(jìn)一步改革命題思路，提高命題水平。加大名師的培養(yǎng)力度。根據(jù)名生培養(yǎng)從基礎(chǔ)抓起的思路，擬從全市八年級(jí)第二學(xué)期挑選400名優(yōu)秀生，建立名生檔案，組成競(jìng)賽隊(duì)伍，并從全市挑選并聘請(qǐng)有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的初中教師擔(dān)任教練員，組成教練員隊(duì)伍。營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。應(yīng)積極開展相應(yīng)的校