初中思想品德論文皮飛(完整版)
【正文】 主、和諧的 ,有什么見解可以放膽在 課堂上發(fā)表。 【關(guān)鍵詞】思想品德課 快樂 教學 孩子的天性都是好玩、愛動的 ,快樂的感受是更好地學習的情感基礎(chǔ)?？鞓匪夭臒o處不在 ,只要我們用功去做、去想 ,細心留意身邊的一些生活案例 ,但有一點必須做到 ,就是要把獲取的信息記錄 ,并進行加工處理。新課標明確指出 :教師的任務(wù)就是創(chuàng)設(shè)教學情境 ,激發(fā)學生的學習興趣 ,誘導學生投入到豐富多彩、充滿活力的課 堂教學活動中去 ,并以其親身生活實踐為基礎(chǔ) ,從中獲得做人的基本道理 ,真正使學生在情感、能力、知識等方面獲得全面發(fā)展。在教學中 ,哪怕是微不足道的見解 ,老師也要給予充分地肯定 ,讓每一個學生都體驗成功的 “快樂 ”,覺得自己有能力、有潛力、有獨 創(chuàng)性 ,從而使學習興趣得到加強 ,激起深入學習的強烈愿望。 第四、在思想品德課的快樂教學中 ,必須注意以下問題 :⑴ 切記把握好 “快樂 ”教學的適度 ,如果 “快樂 ”無度 ,結(jié)果絕對導致教學失控。在不知不覺中養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀、世界觀和是非觀。 “快樂 ”教學以快樂為載體來達到學習知識的目的 ,“快樂 ”
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