寫(xiě)小動(dòng)物范文(完整版)
【正文】 無(wú)聊，你來(lái)陪我玩玩吧。課后在你完成你的作文草稿后一定要認(rèn)真修改自己的作文呦。”葉老的這句話強(qiáng)調(diào)了要多讀，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。欣賞要求：找出描寫(xiě)兔子的外形和動(dòng)作的句子，體會(huì)一下小作者是怎樣進(jìn)行描寫(xiě)的，在描寫(xiě)上有哪些成功的地方值得你學(xué)習(xí)？交流賞評(píng)意見(jiàn)。——海明威（美國(guó)著名作家）師：請(qǐng)剛才認(rèn)真看過(guò)、認(rèn)真讀過(guò)這兩句話的同學(xué)請(qǐng)舉手，表?yè)P(yáng)：這些同學(xué)對(duì)周?chē)氖挛镉^察得真仔細(xì)啊，我們就要這樣，做個(gè)細(xì)心又愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)、修改習(xí)作的能力。剛才，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物的寫(xiě)作方法，接下來(lái)，我們還要學(xué)習(xí)另外一個(gè)能讓我們一定能把作文寫(xiě)好的方法。）（二）概述作文情況，我們就先借用xx小學(xué)四年級(jí)同學(xué)的作文來(lái)按照這次習(xí)作要求來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)修改：：①、大部分同學(xué)都表達(dá)了自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情②、能寫(xiě)出自己喜歡小動(dòng)物的特點(diǎn)尤其是外形特點(diǎn)寫(xiě)的很生動(dòng)形象③、還有一部分同學(xué)寫(xiě)出了小動(dòng)物的活動(dòng)情況和自己與小動(dòng)物之間的趣事，寫(xiě)的很有意思。好，讓我們一起來(lái)讀讀這些片段。”通過(guò)剛才的修改，老師發(fā)現(xiàn)作文比原來(lái)的更具體、生動(dòng)了。樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個(gè)白色的球團(tuán)，非?？蓯?ài)！它每次見(jiàn)到我就“汪、汪、汪”的叫個(gè)不停，仿佛在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示回應(yīng)。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察小動(dòng)物的外形，并能有順序的寫(xiě)下來(lái)。板書(shū)：說(shuō)動(dòng)物二、學(xué)習(xí)介紹動(dòng)物的方法舉例引導(dǎo)示范說(shuō)。說(shuō)動(dòng)物生活習(xí)性：這條小狗的樣子的確討人喜歡，你想對(duì)這只小狗生活習(xí)性有什么了解嗎？那就來(lái)問(wèn)問(wèn)它的小主人吧。【板書(shū)設(shè)計(jì)】鳳頭：抒情式 總結(jié)式列舉式 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式 豬肚：外形 眼 鼻 耳 毛 尾習(xí)性特點(diǎn) 吃 睡 玩我和動(dòng)物之間的故事 豹尾：再次抒情表達(dá)喜愛(ài)之情議論式我們要保護(hù)動(dòng)物他是我們的朋友第五篇：寫(xiě)小動(dòng)物的日記寫(xiě)小動(dòng)物的日記5篇寫(xiě)小動(dòng)物的日記 篇1我家就像個(gè)動(dòng)物王國(guó)一樣有著很多動(dòng)物，有狗，有兔子，有荷蘭鼠，有鴨子，有烏龜，有金魚(yú)。你快看它那進(jìn)食速度可真快??！只見(jiàn)它捧起食物快速地咀嚼著。我去抓它們的時(shí)候，兩個(gè)小家伙就繞著樹(shù)直轉(zhuǎn)圈，我也跟著打轉(zhuǎn)，可把我累壞了。三角形的頭，兩側(cè)各有一條花紋，圓圓的小小的眼睛又黑又亮，尖尖的嘴。別看平時(shí)小龜一動(dòng)不動(dòng)，只要把它從盆里拿出來(lái)，它在地上爬得可快了。每天放學(xué)回到家，我都要和這幾個(gè)活潑健康的小動(dòng)物玩耍一會(huì)兒，或者給它們喂喂食，或者給它們換換水。”原來(lái)小鳥(niǎo)的鼻子長(zhǎng)在嘴巴上。瞬間，小虎將的周?chē)呀?jīng)是人擠人了，水泄不通的?？烧l(shuí)知，小壁虎像閃電一樣，“哧溜”一下，不見(jiàn)了。雖然有些不舍，但是大自然才是小壁虎的家，是動(dòng)物們美好的家?？墒撬孟褚粋€(gè)不聽(tīng)指揮的士兵一樣，我想讓它往東它卻偏往西，讓它往北它硬是往南。不知怎么地，望著小金魚(yú)，我怎么也高興不起來(lái)，我猛然想到了什么，趕緊打開(kāi)門(mén)直奔樓下的大樟樹(shù)旁，用手挖了挖終于看見(jiàn)了一樣?xùn)|西……“小金魚(yú)啊！小金魚(yú)！你在天上要過(guò)得好啊！”第二天，我就把這只活著的小金魚(yú)送人了，把魚(yú)缸里放了許多沙子，插上一根木牌，上面寫(xiě)著“小金魚(yú)淘淘”你永遠(yuǎn)在我心里。這時(shí)我怒火心中起，報(bào)仇的39。能夠這么親近虎將，就已經(jīng)大飽眼福了！小壁虎，希望你能夠快樂(lè)的生活在大自然里！寫(xiě)小動(dòng)物的日記 篇5動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該善待小動(dòng)物。一連幾次都是這樣，臺(tái)下回響著同學(xué)們的“哇哇”聲?！澳?
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