【正文】 ③進(jìn)入社區(qū)（村莊）進(jìn)行圖片展覽。③四道保護(hù)線(xiàn)的保護(hù)和幫助，只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，還要提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身的權(quán)利。家庭：父母對(duì)未成年人要盡到保護(hù)的義務(wù)，用健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人安全意識(shí)的教育。危害：①上述案例侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利，造成學(xué)生的生命健康、財(cái)產(chǎn)的安全受到侵害。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： 【法律顧問(wèn)】（1）專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年的兩部法律是什么？【知識(shí)鏈接】（2）法院屬于機(jī)關(guān)；建立運(yùn)行規(guī)范的少年法庭工作機(jī)構(gòu)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的保護(hù)；將信息三中①和 ②補(bǔ)充完成。針對(duì)云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)明通小學(xué)發(fā)生的踩踏事故，教育部要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深刻汲取這次事故教訓(xùn)，舉一反三，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作。（）A．學(xué)校保護(hù)B．社會(huì)保護(hù)C．司法保護(hù)D．家庭保護(hù)6．為迎接第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，某中學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。把個(gè)人理想與社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)，積極承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，自覺(jué)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。③自覺(jué)珍惜各項(xiàng)權(quán)利，履行各項(xiàng)義務(wù)。②面對(duì)不良的社會(huì)風(fēng)氣和不良的行為習(xí)慣，作為未成年人，首先要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，注意培養(yǎng)自己對(duì)真與假，是與非，美與丑的分析和辨別能力；其次要自覺(jué)抵制各種不良誘惑，積極參加種種有益的集體活動(dòng)，自覺(jué)把自己置于正面教育的氛圍中，不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不亂交朋友。包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。（2）受教育既是我們的權(quán)利也是我們必須履行的義務(wù)。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。6.“春蕾計(jì)劃”實(shí)施25周年紀(jì)念活動(dòng)12月23日在北京舉行。而“見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻”等則不見(jiàn)蹤影。教育部表示，隨著時(shí)代變化，《守則》、《規(guī)范》在實(shí)施過(guò)程中有些規(guī)定不符合實(shí)際，因此做出更符合新時(shí)代的修訂方案。“春蕾計(jì)劃”是全國(guó)婦聯(lián)和中國(guó)兒童少年基金會(huì)組織開(kāi)展的幫助失輟學(xué)女童重返校園的公益項(xiàng)目。在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。（3）隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)（智力成果權(quán)）等。社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)必不可少的組成部分。(2)依法進(jìn)行自我保護(hù)。④學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。【跟蹤訓(xùn)練】一、單項(xiàng)選擇題“見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻”等刪除，而倡導(dǎo)“會(huì)自護(hù)懂求救”這是因?yàn)椋ǎ傥闯赡耆俗陨砟芰^弱還需要保護(hù)②見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，是成年人的事情③“會(huì)自護(hù)懂求救”有利于青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，健康成長(zhǎng)④沒(méi)有能力將其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．上海外灘在2015年元旦發(fā)生踩踏事故，假如你又不幸被卷入其中時(shí)，你應(yīng)該（）A．不驚慌，與人群前進(jìn)方向一致B． 盡全力，以最快速度向前沖 C．低下腰，身體前傾匍匐前進(jìn)D． 逆人流。這一活動(dòng)的開(kāi)展（）①有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)②有利于建設(shè)安全和諧的校園③有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù) A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④7．自2014年4月中旬至11月，在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一開(kāi)展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）請(qǐng)列舉學(xué)校及周邊的安全隱患，并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析其危害？（2）如何創(chuàng)造安全的校園？（3）學(xué)校走廊、過(guò)道準(zhǔn)備張貼“安全警示語(yǔ)”，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)幾條？（不少于3條）（4）如何“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”？三、實(shí)踐探究題10．2014年11月26日新京報(bào)報(bào)道：全國(guó)法院少年法庭三十年座談會(huì)暨第三屆少年審判論壇在京召開(kāi)?！久鞅媸欠恰浚?）有的同學(xué)認(rèn)為：有了該保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)了。②不利于青少年的健康成長(zhǎng)，侵犯了青少年的合法權(quán)益。（3）校園安全人人有責(zé)；校園安全是學(xué)習(xí)的保證；安全第一，防患于未然；珍惜生命，加強(qiáng)自我保護(hù)；校園安全，警鐘長(zhǎng)鳴等等。（4）未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)的能力；此外當(dāng)前社會(huì)上侵害未成年人的現(xiàn)象還是由發(fā)生。④活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。報(bào)告顯示，%，農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）%曾接觸網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)高于我國(guó)網(wǎng)民的總體觸網(wǎng)率。在為他人、為社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。？答：（1）未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷 1史重任。（3）我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。此次行動(dòng)將為未成年人的健康成長(zhǎng)撐起一把_______的傘。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）明通小學(xué)踩踏事故的發(fā)生是對(duì)未成年人哪項(xiàng)保護(hù)缺失的結(jié)果？這項(xiàng)保護(hù)包括哪些內(nèi)容？（2）6個(gè)幼小的生命在踩踏事故中離我們而去，這給了我們什么警示？（3）為避免類(lèi)似的校園安全事故重演，各方面應(yīng)該采取哪些措施？，騰訊公司開(kāi)發(fā)的姊妹產(chǎn)品——微信出現(xiàn)在我們的生活里。，為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，陽(yáng)光中學(xué)舉行了以“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的安全教育日(周）活動(dòng)。(2)①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。④?chē)?guó)家：政府要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)校建筑、設(shè)施安全，大力整治校園周邊環(huán)境；公檢法及司法部門(mén)要依法履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪行為。（3）網(wǎng)民要增強(qiáng)法制觀(guān)念，依法規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，做到健康、文明上網(wǎng)；加強(qiáng)網(wǎng)管立法，使凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的工作有法可依；依據(jù)相關(guān)法律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，做到有法必依；加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種違法犯罪行為的懲處力度，做到執(zhí)法必嚴(yán)；等等。一、成立“促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 楊金華副組長(zhǎng)： 趙有軍組員： 葉學(xué)英朱受華許春燕李會(huì)玲二、工作要求及實(shí)施步驟營(yíng)造氛圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。接著趙玖國(guó)校長(zhǎng)緊緊圍繞貴州省未教所教育科李婧的“未成年人違法犯罪的思考”講座，認(rèn)真分析現(xiàn)狀并深入剖析了未成年人違法犯罪的原因，預(yù)防未成年違法犯罪的對(duì)策探討；貴州省團(tuán)校副教授、貴州省團(tuán)校青少年工作教研室主任李志東的“教師禮儀”講座闡述了教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的熏陶作用等方面的知識(shí)展開(kāi)。，最高檢召開(kāi)以“加強(qiáng)全面綜合司法保護(hù)，全心關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)”為主題的新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布2017年前11個(gè)月，、。，家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)是保護(hù)未成年人的“四道防線(xiàn)”。（黃、賭、毒、網(wǎng)絡(luò)游戲等），我們應(yīng)該怎么做？ ①追求高雅情趣，品味美好生活。（3）有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。②要學(xué)法、知法、懂法，遇到不法侵害時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。、電信詐騙行為侵犯了受害人的那些權(quán)益？ 隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、生命健康權(quán)。（三）電信部門(mén)：采取措施，保護(hù)好客戶(hù)個(gè)人信息不被泄露，實(shí)現(xiàn)電話(huà)卡實(shí)名制度。③提高自我安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人的真實(shí)資料和信息，不隨意答應(yīng)與網(wǎng)友要求。（1）國(guó)家：健全懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，做到違法必究；加強(qiáng)宣傳教育，提高公民的思想道德素質(zhì)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化。如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)的踩踏事件？①舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄；盡量避免到人群擁擠的地方。？ ①地震時(shí)要保持冷靜，不慌張。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．小宇是學(xué)校的法治宣傳志愿者，他常常用以案說(shuō)法的形式進(jìn)行普發(fā)宣傳。走上社會(huì)后，曾因打架斗毆等被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留過(guò)，但他仍不思悔改。如圖是班會(huì)課上他們部分調(diào)查結(jié)果的展示：（1）請(qǐng)你分析圖表，歸納其中蘊(yùn)含的信息。A．①② B．②③ C．①④ D．③④ （1）小圓的煩惱：昨天，最要好的同學(xué)舒怡過(guò)生日，別同學(xué)都送“大禮”，作為“書(shū)蟲(chóng)”的我送了她一本好書(shū)《唐詩(shī)的故事》。甚至有網(wǎng)友假冒當(dāng)事人出現(xiàn)疑似惡搞行為。（7分）（1）答題方向提示：（考生任選其一作答，能夠言之成理即可。（3分）【行動(dòng)宣言】班會(huì)結(jié)束前，主持人要求每個(gè)同學(xué)針對(duì)類(lèi)似現(xiàn)象提出自己的行動(dòng)宣言。你對(duì)小強(qiáng)行為的看法是（C）①育少年認(rèn)識(shí)能力低，有點(diǎn)過(guò)激行為可以諒解②為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以用不恰當(dāng)?shù)氖侄微蹧](méi)有很好的珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)④缺乏自我保護(hù)意識(shí)，而且侵害了他人的生命健康權(quán) A.①② B.②③ C.③④ D.①④，而且尤其喜歡“名牌”。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙！我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢?(1)我的建議：珍愛(ài)生命健康，拒絕不良誘惑；不要盲目從眾，理性對(duì)待自我和社會(huì)；增強(qiáng)分辨是非的能力和自我控制能力等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，%的家 庭存在不同程度家庭暴力，涉及家庭暴力的故意殺人案件，占到全部故意殺人案件的近10%。(考生能答出3條即可。③司法機(jī)關(guān)要運(yùn)用法律手段保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，做到違法必究。⑤未成年人要學(xué)會(huì)與父母溝通，增強(qiáng)法律觀(guān)念，學(xué)會(huì)依法維權(quán)等。共6分。材料二 2015年3月4日，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部和司法部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于依法辦理家庭暴力犯罪案件的意見(jiàn)》，對(duì)依法辦理家庭暴力犯罪案件提出了指導(dǎo)意見(jiàn)，這是我國(guó)第一個(gè)全面反家庭基力刑事司法指導(dǎo)性文件。他們常常跳到很晚，而且放 的音樂(lè)聲音太大。對(duì)該同學(xué)的行為及后果，你的建議是(B)①中學(xué)生沒(méi)有收入來(lái)源，不能參加網(wǎng)購(gòu)活動(dòng)②要提倡勤儉節(jié)約，做到理性消費(fèi) ③向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)該商家的售假行為④借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)該商家的售假行為大肆渲染 A.①② B.②③ C.①④ D③④，發(fā)現(xiàn)鏈接的有些部門(mén)網(wǎng)站形同虛設(shè)，許多內(nèi)容在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間內(nèi)也沒(méi)有更新。（不超過(guò)100字，8分）本題可能聯(lián)系到的知識(shí)點(diǎn)：①自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)；②增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民；③樹(shù)立法治意識(shí)，正確行使公民權(quán)利，自覺(jué)履行公民義務(wù)；④樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)的公平正義；⑤學(xué)會(huì)分辨是非善惡，在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確選擇；⑥培養(yǎng)獨(dú)立思考和自我控制能力，避免盲目從眾行為；⑦正確利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介參與社會(huì)公共生活；⑧正確行使自己的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)；等等。7分）觀(guān)點(diǎn)一：①這一觀(guān)點(diǎn)看到了“鳳爪女”的行為是危害社會(huì)公德和公共秩序的不文明行為，也是不尊重別人的行為，應(yīng)受懲戒，有其合理的一面?！菊n堂討論】班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“地鐵‘鳳爪女’遭人‘人肉’的是與非”展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論，并存在下面兩種觀(guān)點(diǎn)。我的看法：（至少2條，4分）①學(xué)生本身還只是消費(fèi)者，送同學(xué)生日禮物要量力而行，不可因此加重家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；②符合建設(shè)書(shū)香社會(huì)的要求，同學(xué)過(guò)生日送上一本好書(shū)，不僅傳達(dá)著美好的祝福，還可以豐富同學(xué)的知識(shí)；③要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，送禮物不要太奢華；④送生日禮物不要盲目攀比，重在感情等。①中學(xué)生接受法治教育渠道廣泛，學(xué)校、家庭、媒體作用較大；②多數(shù)中學(xué)生具有一定維權(quán)意識(shí)，但面對(duì)不法侵害不能做出正確選擇；③中學(xué)生掌握一定法律知識(shí)，但運(yùn)用能力不高；④中學(xué)生自我保護(hù)能力弱，不能運(yùn)用法律手段維護(hù)自己合法權(quán)益；⑤學(xué)校是中學(xué)生接受法治教育的主要渠道；⑥社會(huì)