【正文】 工作態(tài)度；工作標(biāo)準(zhǔn)低、要求松，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甘于平庸，不追求卓越，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。二〇一一年二月六日第三篇：介休國(guó)土局 工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案介國(guó)土字?2017?76號(hào) 簽發(fā)人：甄永亮介休市國(guó)土資源局關(guān)于印發(fā)《作風(fēng)整頓實(shí)施方案》的通知各股室、所隊(duì)、中心：《介休市國(guó)土資源局作風(fēng)整頓實(shí)施方案》已經(jīng)局務(wù)會(huì)研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。為加強(qiáng)對(duì)發(fā)展環(huán)境整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立公司開展工作作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組，按照職責(zé)分工，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，各負(fù)其責(zé)，保證圓滿完成規(guī)定動(dòng)作。（三）明確措施制定整頓方案。一把手要寫出近兩年的分析檢查報(bào)告，根據(jù)“四查”要求進(jìn)行分析檢查，交公司辦公室審查。（一）學(xué)習(xí)提高思想發(fā)動(dòng)。整改措施：一是要強(qiáng)化會(huì)議紀(jì)律，制定出臺(tái)會(huì)議制度；二是要加強(qiáng)對(duì)會(huì)議精神貫徹的督查，對(duì)貫徹不力的要予以通報(bào)批評(píng)。報(bào)送材料存在敷衍了事、馬馬虎虎的現(xiàn)象，有的是拼拼湊湊、抄文件，有的是用以前的材料，沒(méi)有新的實(shí)際的東西。做到作風(fēng)整頓、正常工作兩不誤。要堅(jiān)持實(shí)事求是，以教育為主，以解決問(wèn)題為目的，真正把查找揭擺出的問(wèn)題徹底解決，讓大家都能感受到整頓的實(shí)效。五、工作步驟這次集中整頓工作分為三個(gè)階段進(jìn)行。，對(duì)服務(wù)**、服務(wù)基層、服務(wù)**發(fā)展的內(nèi)涵上認(rèn)識(shí)不清，總是以高高在上管理別人的心態(tài)開展工作，工作責(zé)任心不強(qiáng)，習(xí)慣于憑借往常經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題。第一篇：辦公室工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案**辦公室工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案根據(jù)**《關(guān)于全面開展三風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合工作實(shí)際情況，決定在校辦全體干部中開展工作作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，辦公室喧鬧、拉家常，使辦公室工作秩序受到影響，個(gè)別同志懶散、松懈，即使不忙的時(shí)候也不進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（一）第一階段（**日——**日）為動(dòng)員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，查擺問(wèn)題，自查自糾階段。同時(shí)，要建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，照章運(yùn)行。明確整改項(xiàng)目、措施、辦結(jié)時(shí)間、主辦人等，全體辦公室人員在整改結(jié)束前提交個(gè)人整改措施及思想?yún)R報(bào)。這些現(xiàn)象的背后固然存在能力水平的問(wèn)題，但也有工作態(tài)度的問(wèn)題。（四）紀(jì)律的問(wèn)題。召開工作作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)，充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的重大意義，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體的安排部署，增強(qiáng)參與的主動(dòng)性和自覺(jué)性。在全公司開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。整頓方案應(yīng)以民主生活會(huì)和批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)為依據(jù)，注重針對(duì)性、可操作性、透明性和實(shí)效性，突出重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要肩負(fù)起活動(dòng)組織、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、材料起草、對(duì)外宣傳等任務(wù)，為活動(dòng)順利開展提供保障。2017年8月10日主題詞： 作風(fēng)整頓 實(shí)施方案 通知報(bào)：晉中市國(guó)土資源局、介休市市委辦公室、政府辦公室、張衛(wèi)東副市長(zhǎng) 介休市國(guó)土資源局 2017年8月12日印發(fā) 共印220份介休市國(guó)土資源局作風(fēng)整頓實(shí)施方案為加強(qiáng)新形勢(shì)下我局作風(fēng)建設(shè)，打造一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹柯毠り?duì)伍，規(guī)范行政行為，提高辦事效率，樹立良好國(guó)土新形象，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究決定，在全局各股室、所隊(duì)、中心開展作風(fēng)整頓活動(dòng)。（三）著力解決效率低下、工作不落實(shí)的問(wèn)題 干事激情不高，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，不作為、慢作為，只有唱功、沒(méi)有做功，不催不動(dòng)、進(jìn)展緩慢，遲遲打不開局面；（四）著力解決擔(dān)當(dāng)精神不足、不負(fù)責(zé)不碰硬的問(wèn)題 全局觀念淡薄，個(gè)人主義過(guò)重，責(zé)任心不強(qiáng)，不講有為、只求無(wú)過(guò)，棘手問(wèn)題“向上看”，繁重任務(wù)“向下看”，發(fā)展差距“向后看”，缺少主動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心；（五）著力解決不講規(guī)矩、紀(jì)律松弛的問(wèn)題遲到早退、隨意串崗、無(wú)故脫崗的問(wèn)題。第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)（8月16日9月15日）深入學(xué)習(xí)。第三階段：自查整改，解決問(wèn)題。第四階段：全面考核，總結(jié)驗(yàn)收。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工，抓好分管領(lǐng)域的作風(fēng)整頓活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學(xué)校思想政治工作的實(shí)際，以“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”為主題，切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教職工隊(duì)伍，樹立教育良好形象。追求物質(zhì)利益，重個(gè)人享受等問(wèn)題。樹立好遵規(guī)守紀(jì)、勇做表率、甘愿奉獻(xiàn)的行業(yè)精神。委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事、接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮品。集中學(xué)習(xí)用上輔導(dǎo)課的形式進(jìn)行宣講，并要求下發(fā)輔導(dǎo)資料。與人民教師的要求比差距，不斷增強(qiáng)為人師表、教書育人的責(zé)任意識(shí)。對(duì)自查評(píng)議階段查找和剖析出的共性問(wèn)題進(jìn)行歸納、分類，有針對(duì)性地制訂整改措施，將整改措施向教職工公開，廣泛征求意見(jiàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校將適時(shí)召開總結(jié)大會(huì)，全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型在全校推廣。安排專人24小時(shí)接受群眾投訴舉報(bào)，做到有訴必接，有案必查，對(duì)群眾反映的師德問(wèn)題及時(shí)解決，問(wèn)題辦結(jié)情況及時(shí)反饋，定期通報(bào)。②、政治學(xué)習(xí)不夠深入，內(nèi)容不夠具體。②、關(guān)愛(ài)學(xué)生方法簡(jiǎn)單，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)不注重全面發(fā)展。堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，在樹立教師良好教師形象上求實(shí)效。③、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的改革開放意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)、憂患意識(shí)的教育。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。③、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展活動(dòng)以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教師思想紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)，表彰思想紀(jì)律作風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，大力褒獎(jiǎng)教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。重點(diǎn)針對(duì)追求個(gè)人利益而損害教育形象，追求局部利益而影響學(xué)校大局等問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕托關(guān)系、走門子，要求工作調(diào)動(dòng)；請(qǐng)客送禮，跑官要官，職務(wù)提拔；遇事不講原則，講情面；追求物質(zhì)利益，重個(gè)人享受等問(wèn)題。四是解決敬業(yè)愛(ài)崗不強(qiáng)問(wèn)題。學(xué)校組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》和《濰坊市教師“十不”行為規(guī)范》、《安丘市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等，深入學(xué)習(xí)教育局長(zhǎng)辛慧明同志在“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話。（2）開展“兩比兩增強(qiáng)”活動(dòng)。對(duì)自查評(píng)議階段查找和剖析出的共性問(wèn)題進(jìn)行歸納、分類，有針對(duì)性地制訂整改措施，將整改措施向教職工公開，廣泛征求意見(jiàn)?！爸v紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。安排專人24小時(shí)接受群眾投訴舉報(bào)，做到有訴必接，有案必查，對(duì)群眾反映的師德問(wèn)題及時(shí)解決，問(wèn)題辦結(jié)情況及時(shí)反饋，定期通報(bào)。一是要求在校園內(nèi)和校外公開欄張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容、公開投訴熱線和電子郵箱。2．明確責(zé)任目標(biāo)。教職工個(gè)人要針對(duì)自我排查出的問(wèn)題制定整改方案，及時(shí)整改。（3）單位和個(gè)人撰寫“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動(dòng)自我剖析材料。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)時(shí)間由學(xué)校自行安排，學(xué)習(xí)時(shí)間一般每周不少于6小時(shí)。通過(guò)切實(shí)有力的工作措施，提升群眾對(duì)教育工作的滿意度。二是解決政令不暢的問(wèn)題。根據(jù)教育局安排，經(jīng)研究，決定在全校開展“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動(dòng)。二、改進(jìn)措施:進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)完成工作。一、存在的主要問(wèn)題:政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見(jiàn)實(shí)效的教師，學(xué)校將報(bào)請(qǐng)縣教育局處理。要努力開展新課程的實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、信息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念、學(xué)生