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辦學水平督導評估自評報告5篇(完整版)

2025-10-17 00:57上一頁面

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【正文】 制定了加強育人服務工作計劃,加強了對學生進行組織、紀律、法制、規(guī)范等養(yǎng)成教育。C2師德建設幾年來,我校特別注重師德建設,努力培養(yǎng)一批高素質(zhì)的教師隊伍。四是每年舉行一次安全知識競賽,且有活動方案、記錄。C1課業(yè)與用書管理中心校一直重視減負工作,制定了減負工作措施,嚴格按規(guī)定控制作業(yè)量,沒有節(jié)假日集體上課現(xiàn)象。C1班級編排在班級編排上,堅持按公開原則隨機分班,并均衡配置各班教師,從未設過重點班。教師本人持有工資卡,月末前,工資全部入卡,并隨時支取。C音體美衛(wèi)生勞技器材經(jīng)過不斷購置增添,現(xiàn)在體音美器材種類比較齊全,數(shù)量達到規(guī)定標準,基本滿足教學需要,達到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)2類配備要求。C校園 校園規(guī)劃設計合理,占地面積2萬平方米,14個教學班,500名學生,生均占地40平方米,生均占地面積達標;綠地約1000平方米,生均2平方米。二、自評情況新一輪督導評估工作即將開始,按市督導室安排,我校先走一步。根據(jù)57條C級指標體系,自評情況如下: C學校設置學校設置合理,保證了學生就近入學,如何國家規(guī)定的選址要求。C實驗室建設學校建有實驗室、實驗儀器室,基本滿足自然課實驗需要。且按照上級要求,還有欠缺。原因是中心校必須配備一定職數(shù)的行政領導,同時,還有會計、出納等后勤保障人員。C1學生管理堅持以人為本,尊重學生人格,多年來沒有出現(xiàn)過體罰或變相體罰學生現(xiàn)象,也沒有歧視差生問題,從沒開除過學生。一是班級開設安全教育課,由班主任任課。原因一是學生耐力差,二是400米跑標準稍高。在全員培訓的同時,開展了學歷培訓,鼓勵動員教師參加各種形式的學歷提高培訓,現(xiàn)在中心校已有31人學歷達大專以上。教學校長、教導主任堅持深入課堂聽課、評課,對老師進行指導。在衛(wèi)生工作方面,我校開設了心理健康課,設立了心理咨詢室,對心理有問題的學生進行預防和疏導,使學生始終保持心理健康。C3學籍管理幾年來,我們做到了學籍規(guī)范管理,制定了一套學籍管理規(guī)章制度,建立了統(tǒng)一的學籍登記表格,有學生轉入、轉出、借讀手續(xù),每學期填寫學生名冊,校長與村小校長;村小校長與班主任簽訂控輟責任書,每學年開展兩次集中控輟活動,使我校學生無輟學現(xiàn)象。C3設施管理教育設施及設備保存完好,使用合理,運轉有效。C道德品質(zhì)絕大多數(shù)學生思想品德達到德育大綱的基本要求,能做到五愛,并且遵紀守法,誠實守信,維護公德,關心集體,保護環(huán)境,熟知《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容,一言一行,一舉一動符合要求,無違法犯罪學生。懂得一些衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,形成健康生活方式,注意保護眼睛,全校學生視力不良率低于5%。C4教育實驗近幾年來,我們分別申報了國家、省、地、縣各級別實驗項目,有國家級項目“弘揚中華傳統(tǒng)美德”;四平市項目《農(nóng)村課程改革的思路》;公主嶺市項目《誦讀古詩文,傳承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)》,其中國家級項目“弘揚中華傳統(tǒng)美德”獲得了一等獎。營造了良好的文化氛圍,校門兩邊有標語牌,教室走廊有名人畫像,中門有板報,各班教室有墻報,每學期都開展了校園文化活動。尤其是校園管理,我們多次獲得最佳校園,文明學校、綠化先進學校等光榮稱號?,F(xiàn)有教職工20人。B辦學行為(45分;得分:45分)C規(guī)范辦學(10分;得分:10分)積極開展教育行風評議建設活動,認真執(zhí)行有關文件精神,不組織或參加各類培訓班和補習班;教師認真執(zhí)行禁止有償家教的規(guī)定,沒有亂收費及亂征訂教輔資料的現(xiàn)象。B教學設備及使用(65分;得分32分)C1設施建設及應用與研究(20分;得分:10分)學校教學設施設備較完善,基本能夠達到標準要求;對設備的管理、使用規(guī)范,各室制度健全,且能認真使用現(xiàn)有教學設備,使用效果較好。校長多次參加校長培訓和高級研修,同時積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級以上培訓。按照徐莊鎮(zhèn)教研室的要求,積極開展教科研活動,相繼開展了學校立標課、示范課、公開課等活動,要求教師書寫公開課聽評課心得。教學用品的購置嚴格執(zhí)行《統(tǒng)一采購管理辦法》,無亂采購現(xiàn)象。B11安全穩(wěn)定(30分;得分30分)C27安全與穩(wěn)定工作(30分;得分30分)學校能夠積極進行安全組織建設,成立了安全活動領導小組和工作小組。A4教育教學質(zhì)量(425分,得分:319分)B12普及程度(50分;得分42分)C28普及程度(50分;得分:42分)學校對服務區(qū)的適齡上學兒童入學率能夠做到100%,同時做好在校學生的鞏固情況,絕不讓每一個學生輟學。五、今后的努力方向通過這次自評活動,我們認真地總結與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗與不足,要成為辦學條件標準化、教育管理科學化、辦學特色多樣化的品牌學校,我們在以下方面還將進一步改進和加強:抓質(zhì)量,促進學生成長。探索現(xiàn)代學校管理辦法,制定一套科學的評價管體系,使學校管理將民主化與科學化融為一體,努力促進學校管理再上新臺階。學校召開了教職工大會,由校長作出自評工作匯報,全體教職工根據(jù)評估標準,對學校工作進行測評,自評小組對測評結果進行整理,提出改進意見和建議,及時調(diào)控和改進學校三、主要成績樹立和落實科學的教育發(fā)展觀和正確的教育政績觀,辦學思想端正;全面貫徹黨的教育方針,認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章制度,以人為本,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,面向全體學生,為學生全面健康、和諧發(fā)展奠定基礎;堅持基礎教育面向大眾的思想,注重教育公平,堅持均衡配置校內(nèi)教育教學資源;提高教育現(xiàn)代化水平,大力實施素質(zhì)教育,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學中,注重學生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),努力提高教育教學質(zhì)量。學校設教師辦公室4個、行政辦公室4個、會議接待室等1個。學校建有藏書室、閱覽室,藏書13000余冊,生均藏書32冊,并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。在教學設備管理方面,我們積極創(chuàng)造條件,認真落實縣教育局“推進現(xiàn)代教育技術工作行動計劃”,增添了大量的教學設備。學校規(guī)章制度健全,措施到位。開展了豐富多彩的師訓活動,有計劃、有措施、有總結,效果好。組織社會實踐活動、閑暇教育等,應積極納入課程管理。這些考核隨學習過程進行,按等級計入素質(zhì)教育手冊。暑假對固定資產(chǎn)進行全面清查,并編報“固定資產(chǎn)清查報表”、寒假對固定資產(chǎn)進行校對,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。符合《中小學學籍管理規(guī)定》及教育局有關規(guī)定。經(jīng)常進行安全檢查,實行周查月報制度,并建立安全臺帳??剌z保學措施得當,效果好。⑥德育活動內(nèi)容:我校認真貫徹落實《公民道德建設綱要》,注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等;按照《中學生德育實施細則》開展德育工作,有學生德育課題研究與立項,構建和諧德育,寓德育于教育教學活動中,大力提倡活動德育,情境德育,切實增強教育的針對性、實效性、主動性;堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。上好“兩操”,形成制度;體育課教學管理規(guī)范,效果良好;每年舉行兩次運動會,體育檔案材料齊全;⑥認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》及有關衛(wèi)生工作法規(guī),按規(guī)定開設健康教育課,常見病、傳染病及食物中毒的預防有措施,及時落實。⑤我校按規(guī)定上好音樂、美術課,重視在各科教學中滲透美育,發(fā)揮美育功能;學校藝術教育活動有計劃,建立了課外藝術活動小組,積極參加上級舉行的各種比賽,開展豐富多彩的群眾性藝術活動。今后的努力方向為加強教師的專業(yè)化建設,使教師的專業(yè)化水平進一步提高?,F(xiàn)有教學班6個,在校生總數(shù)313人,其中一年級1個班62人,二年級1個班65人,三年級1個班47人,四年級1個班53人,五年級1個班50人,六年級1個班37人。按上級黨委要求從認真組織黨員開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動,使每位黨員在學習中完善,在剖析中反思,在整改中提高,切實增強了全心全意為學校、學生服務的自覺性。分管教學副校長、教導主任每學期聽課不少于40節(jié),班子其他成員每學期聽課不少于30節(jié),全面、客觀掌握學校一線教學實情,較好地取得了教學管理的主動權。②書香浸潤思想。每年五月份組織開展校級骨干教師評選活動,參照市骨干教師評選辦法按教材分析、說課、上課、論文四項內(nèi)容逐項評比,李瑞娟,楊秀曼,王明華等老師都能以充分的準備、新穎的設計、精彩的課堂教學、厚實的教學實績通過評選,獲得校級數(shù)學、語文、英語、教學新秀能手稱號。緊扣德育重點。(三)優(yōu)化管理,逐步推進,教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。每學期第二周對全學期教研課作好安排,各教研組先后圍繞“新授課、練習課、復習課”三類課的研究,由執(zhí)教老師在備課組活動時提出教學設計方案,組內(nèi)教師針對教學內(nèi)容各抒己見,然后進行公開教學,展示教學過程,最后進行評課、議課,使教師在分類研究中發(fā)現(xiàn)一些問題,引領教師更好地理解新課標,駕馭新教材。英語:一是創(chuàng)設英語氛圍,紅領巾廣播、板報中英語欄目的內(nèi)容更貼近學生實際;二是三——六年級英語聽力訓練每周不少于40分鐘,同時鼓勵學生訂閱英語報,擴大閱讀面,為學生英語學習打下扎實的基礎;組織各年級開展英語聽力、誦讀、書寫、出刊英語手抄小報、英語歌謠演唱等競賽,培養(yǎng)了學生學習英語的興趣,調(diào)動了學生的學習積極性,有效地促進了學校的英語教學。完善校務公開。工會組織每年組織教工開展趣味運動會,既活躍了氣氛,又鍛煉了體能。同時嚴格校產(chǎn)維護和損壞賠償制度,做到有措施、有檢查、有落實,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,切實解除師生的后顧之憂。強化安全管理。面對問題和不足,我們決心進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,在教育局領導的關心指導下,我們?nèi)熒欢〞訄F結一致,開拓奮進,把城西小學越辦越好。二、自評情況概述:為扎實開展好自評工作,我校于2011年11月1日成立了辦學水平督導評估自評工作領導小組,由校長管文昌任組長,其他班子成員為成員,按照上級文件通知要求,逐項分解任務,明確職責,嚴格對照評估細則各項指標,進行實事求是和客觀公正的評估。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè),業(yè)務成長迅速。教學質(zhì)量。學校班子及全體教師具有較強的戰(zhàn)斗力,各項制度規(guī)范,教學成果豐碩,小學教學質(zhì)量檢測成績顯著,升學率位居全鎮(zhèn)前列。同時,也缺乏相應的專業(yè)人員。相信,在中心校和縣局領導的關心支持下,在全校教職員工的不懈努力下,我校一定能克難奮進,實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。(二)改進措施:扎實開展教師繼續(xù)教育培訓,提高教師專業(yè)化水平;強化學校教育資源均衡發(fā)展工作,多方位多渠道整合教育資源,進一步提升學校辦學水平。五、存在的問題及改進措施:(一)存在的問題:學校目前發(fā)展態(tài)勢較好,社會滿意度逐步提高。培養(yǎng)學生動手操作能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,做好學生疾病防控工作,提升學生審美能力,鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)學生特長,使學生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽很高,具有一定的影響力和輻射力。辦學條件。三、自評工作各項分析:辦學方向。侯莊小學第五篇:小學辦學水平督導評估自評報告小學辦學水平發(fā)展性督導評估自 評 報 告 三塔鎮(zhèn)前進小學 2011年11月3日前進小學辦學水平發(fā)展性督導評估 自 評 報 告 阜南縣教育局:為切實做好辦學水平督導評估自查自評工作,根據(jù)縣教育局有關文件通知精神,我校及時成立相應組織,本著“實事求是”的原則,對照指標體系進行了認真自我評估。我校嚴格實行安全工作責任制,堅持“誰主管,誰負責”,校長、職能部門負責人、班主任、教師層層簽定《安全工作責任書》,真正做到責任到人。①、堅持收費公示制。親切關懷教工身體。學校重大改革和關系教師切身利益的大事如評優(yōu)、職務晉升等,我們總是先召開教師會議傳達精神、公開條件、公開述職、集體票決,最后由評選領導小組商討決定人選,多年來從未有教師埋怨學校不公,反而都堅決支持、擁護學校的決定。我校能全面貫徹黨的教育方針,堅持“以人為本”,充分發(fā)揮工會職能,充分調(diào)動廣大教職員工的積極性,全心全意依靠教職員工辦好學校;大力實施依法治校,全面推進校務公開,實現(xiàn)決策民主化、科學化,進一步完善了民主管理機制,進一步密切了黨群關系、干群關系,促進了學校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。(2)、開展業(yè)務競賽。聚焦常規(guī)管理。認真組織好每周一次的隆重升旗儀式,安排行政人員,班主任代表作好國旗下講話,在隊員中開展爭當光榮升旗手活動;每月圍繞一個主題積極開展德育活動,同時還開展了“感覺新變化,迎接十七大”、“除陋習、講文明”等主題教育,通過一系列活動的開展,使愛國主義教育落到實處。二)、整合力量,加強實踐,德育實效明顯提高。在讀書中理解,在行動中體驗,這些讀書活動的開展使全體青年教師樹立了強烈的教書育人責任感和使命感,切實提高了職業(yè)道德修養(yǎng),基本形成了嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)良師風。正是由于班子成員用實際行動為教師樹立了榜樣,進一步增強了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶動了教師工作的干勁和沖勁。幾年來分別為每位班子成員購買了《為了每一個孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學生、好方法》等書
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