【正文】 象和學校聲譽的事情。加強對學生的思想教育和生活后勤管理，經(jīng)常對學生進行紀律、安全等方面的教育，謹防人身事故的發(fā)生。第十六條 學生實習期間遇到問題或發(fā)生重大事件，要及時向實習指導教師匯報，由二級學院與實習單位協(xié)商解決。頂崗實習領導小組負責對頂崗實習工作的領導、組織、安排、協(xié)調、檢查、考核評價等有關事項。凡變更實習計劃，二級學院必須提交書面申請，報教務處批準。第五條 學生企業(yè)頂崗實習期間就是企業(yè)的準員工（或實習員工），接受企業(yè)與學校的雙重管理。學生頂崗實習是人才培養(yǎng)模式改革的關鍵性教學環(huán)節(jié)，也是人才培養(yǎng)方案中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質和認真負責的工作態(tài)度，提高學生的綜合崗位能力具有重要的意義。第三條 學生應通過頂崗實習，鞏固已學理論知識，增強感性認識，實現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，掌握基本的專業(yè)實踐知識和實際操作技能，接受符合實際工作要求的基本訓練，從而提高獨立工作能力和實踐動手能力；通過頂崗實習深入了企業(yè)實際，認識社會，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的良好品質和求真務實的工作作風；樹立質量意識、效益意識、競爭意識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神；提高綜合素質，提高畢業(yè)后的就業(yè)、擇業(yè)競爭力。頂崗實習大綱經(jīng)專業(yè)教學指導委員會審核后，報教務處備案。第十三條 實習單位負責實習學生的日常管理和安全工作；學校要大力加強校外頂崗實習過程管理和監(jiān)控，派專人到實習單位調查學生實習情況，抽查學生實習周記，掌握學生實習動態(tài)，及時解決實習過程中出現(xiàn)的有關問題。加強思想政治教育，學習有關文件，宣布實習紀律，加強學生職業(yè)道德，安全紀律，心理健康，事故應急，自護自救等方面教育。第十九條 頂崗實習單位職責與學校合作制訂實習計劃，具體落實頂崗實習任務，負責學生頂崗實習期間的組織管理，安全教育；協(xié)助學校安排學生頂崗實習的企業(yè)指導教師；負責后勤保障工作；落實實習場地、勞保用品、交通等問題。負責學生頂崗實習期間的考勤、業(yè)務考核、實習鑒定等工作。強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明的員工。1上交企業(yè)指導老師簽字及企業(yè)蓋章的《頂崗實習鑒定表》。實習報告能對實習內容進行比較全面系統(tǒng)的總結，實習成效明顯可評為優(yōu)秀、良好；能夠完成實習報告，內容基本正確但不夠完整、系統(tǒng)，實習成效不好可評為及格；實習態(tài)度不端正，未完成實習報告，未達到實習基本要求可評為不及格。答辯問題答辯問題答辯問題答辯問題未完成要正確，語言流暢。材料齊全。實習指導教師認真在頂崗實習信息化管理平臺回復學生周記及提出的問題、填寫教師周記和下企業(yè)周記，教務處、二級學院負責人及督導將登錄頂崗實習信息化管理平臺抽查，原則上要求所指導在廈學生至少下企業(yè)看望學生一次。根據(jù)《教育部辦公廳關于加強高等學校學生證管理的通知》(教學廳[2001]8號)精神，為規(guī)范我院學生證的管理，特制定本規(guī)定。學生要珍惜愛護，注意保管，不得損壞，不準轉借他人；不準擅自涂改，不準作抵押。（2）因破損需更換學生證者，應持原學生證及所在院（系）換發(fā)學生證的證明。七、火車票減價優(yōu)待證的管理凡假期需乘火車回家的學生，須向后勤處申購“火車票減價優(yōu)待證”并粘貼于學生證規(guī)定位置。如遇特殊情況不出操，另行通知。嚴禁赤背、穿拖鞋（板）出操，違反者，由系部對其批評教育，并按曠操處理。（五）學生處管理科每周定期將早操成績反饋給各系（部），反饋成績要及時準確。一、基本情況廈門興才職業(yè)技術學院是一所綜合性的民辦高職院校，由林亞姜先生創(chuàng)辦。我院軍事教學條件完善，設有直屬的軍事教研室，配備了一支專兼職相結合的素質較高的軍事教學師資隊伍；學院充分發(fā)揮多媒體教學資源優(yōu)勢，使用投影儀、多媒體課件等先進的教學設施，進行軍事教學活動；依托與31軍教導大隊比鄰的資源優(yōu)勢，不斷加強與31軍的聯(lián)系共建，為軍事教學提供了一個很好的平臺。領導小組下設軍訓辦公室（設在學生處）、軍訓教學組（設在軍事教研室）、訓練保障組（設在后勤處）、宣傳工作組（設在院團委）、安全保衛(wèi)組（設在保衛(wèi)處），確保整個軍訓工作的順利進行。從要求早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和指導員、助教辛勤工作的身影。宣傳鼓動，激發(fā)熱情為了奠定軍訓的思想基礎，加大宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性和必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地激發(fā)訓練熱情。教師隊伍整體素質高，精干高效，優(yōu)勢互補，經(jīng)常開展聽、評、幫活動，效果良好，青年教師安心工作，進步明顯，教學效果良好。針對不足，我們努力改進，思路如下：進一步加大教學經(jīng)費投入。為做好畢業(yè)教育與實習前文明離校工作，制定本規(guī)定。同學聚會提倡文明節(jié)儉，不酗酒、不賭博。1本規(guī)定由學生處解釋。畢業(yè)生離校實習前違反校規(guī)校紀，損壞公物、破壞學院正常秩序者，根據(jù)《學生違紀處分規(guī)定》等有關規(guī)定從嚴處理，并停發(fā)《就業(yè)推薦表》。各系（部）要本著對社會、對學生和學生家長高度負責的精神，嚴格按照學生管理有關規(guī)定，加強對畢業(yè)生離校實習前的教育工作，不因學生即將離校而放松教育管理，確保學生在校最后期間的一切活動正常有序，確保學生安全、穩(wěn)定，杜絕不文明現(xiàn)象和事故發(fā)生。加強專、兼職教師隊伍建設，形成學校專職教師梯隊。作為必修課，我院軍事理論課教學嚴格按《大綱》要求落實教學內容，統(tǒng)一使用了廈門大學出版社的《軍事理論教程》，軍事理論教材學生人手一冊。通過采取隊列會操、隊列考核、分列式匯報表演、野外長途拉練、評選優(yōu)秀學員和內務優(yōu)勝宿舍、拉歌訓練等行之有效的形式，增強了組織紀律觀念、團隊精神和集體榮譽感，提高了個人綜合素質，達到了軍訓的預期目的，促進了教育教學正規(guī)有序地開展。因此，每次軍訓都能達到知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一，在軍事訓練，日常管理，內務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面取得明顯成效。嚴格要求、科學施訓學院把學生軍事訓練作為必修課納入教學計劃，把軍訓成績記入學生檔案。二、具體做法（一）學院領導高度重視我院黨政各級領導高度重視軍事教學工作，將軍事課作為必修課，與其它課程一樣，納入教學計劃、學籍管理，統(tǒng)一組織實施，統(tǒng)一教學檢查，督導評估等。學院現(xiàn)設置6系1部，開設會計電算化、物流管理、機電一體化等17個應用型專業(yè)，校園占地210畝，總建筑面積8萬多平方米，現(xiàn)有教職工總數(shù)335人。（一）早操實行每天檢查，每周匯總公布，考核成績按百分計。四、檢查要求（一）值周人員要按時到崗，值周期間要認真做好監(jiān)督檢查工作。二年級：點到（跑步），集合點到地點為籃球場，跑步線路為籃球場大草坪東側路段校