【正文】 （1）通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高命題規(guī)范性 邀請(qǐng)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教研員對(duì)教師進(jìn)行命題技術(shù)培訓(xùn)，使命題工作從隨意走向規(guī)范、從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)。（2）抓課后反思。（各教研組在計(jì)劃里要有具體措施及安排）（市級(jí)）進(jìn)行一次教學(xué)全面展示的安排，本學(xué)年數(shù)學(xué)組將組織對(duì)外交流展示活動(dòng)?；诖?，小學(xué)部的教學(xué)工作也將遵循以生為本的原則，關(guān)注每位學(xué)生的終身發(fā)展，提供適合學(xué)生個(gè)體自然發(fā)展和健康成長(zhǎng)的機(jī)遇。（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊綠地：注重雕塑與學(xué)生的互動(dòng)交流性，預(yù)計(jì)的兩組浮雕和裝置設(shè)計(jì)相結(jié)合的景觀設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與感。主題雕塑（圓雕）：能體現(xiàn)英才學(xué)校的獨(dú)有的文化內(nèi)涵和文化品位，體現(xiàn)英才學(xué)校的傳統(tǒng)文脈和創(chuàng)新追求，體現(xiàn)英才莘莘學(xué)子的遠(yuǎn)大理想和不懈追尋。在設(shè)計(jì)理念上追求開(kāi)敞空間與半閉合空間相結(jié)合的方法，與現(xiàn)有建筑的幾何造型和赭紅的色彩相和諧的雕塑和壁畫(huà)，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)與學(xué)校內(nèi)在的文脈相聯(lián)系，注重學(xué)校文脈的連續(xù)性，堅(jiān)持創(chuàng)新與文脈的傳承。所以說(shuō)這一時(shí)期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時(shí)期是我國(guó)的封建社會(huì)由統(tǒng)一走向分裂，在分裂中孕育著統(tǒng)一的時(shí)期，我國(guó)封建社會(huì)繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期（2分）。”請(qǐng)回答：（1）上文中“皇帝”指誰(shuí)？（2分）（2）他進(jìn)行改革的主要目的是什么？（3分）（3）除上文內(nèi)容外，他還有哪些改革措施？（5分）五．問(wèn)答題（10分）34．有人認(rèn)為“三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，封建的大一統(tǒng)局面被打破，社會(huì)處于分裂狀態(tài)，政權(quán)更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同意這一觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明你的理由。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。26．今天的漢字是從______________發(fā)展而來(lái)的，而這種文字誕生于______________代。他死后，漢武帝有一次經(jīng)過(guò)他的墓地，特意下馬憑吊，后來(lái)，董仲舒的墓被稱(chēng)為“下陵”。）你認(rèn)為人和動(dòng)物的根本區(qū)別是A．能否直立行走B．會(huì)不會(huì)制造和使用工具C．是否有語(yǔ)言功能D．會(huì)不會(huì)使用火被后人尊稱(chēng)為人文初祖的是A．盤(pán)古B．女?huà)zC．炎帝D．黃帝我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝建立的時(shí)間大約是A．公元前21世紀(jì)B．公元前20世紀(jì)C．公元21世紀(jì)D．公元20世紀(jì)西周建立后，周天子實(shí)行以下哪種方法鞏固統(tǒng)治，以加強(qiáng)邊遠(yuǎn)地區(qū)的開(kāi)發(fā)，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家A．奴隸制B．世襲制C．禪讓制D．分封制公元前260年，秦趙之間發(fā)生了一場(chǎng)空前激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，從此六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻，這就是A．城濮之戰(zhàn)B．桂陵之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn)D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)1939年在河南安陽(yáng)侯家莊武官村出土了一件珍貴的青銅器，當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，老百姓用自己的生命，保護(hù)了這件珍貴的文物。()24．《蘭亭序》是東晉著名畫(huà)家顧愷之的代表作。30．______________是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。（2）學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制。一、現(xiàn)狀分析我校整體的建筑設(shè)計(jì)理念非常先進(jìn)，太陽(yáng)廣場(chǎng)以及連接全校的回廊設(shè)計(jì)非常具有特色，整個(gè)建筑運(yùn)用幾何形造型和赭紅的色彩，體現(xiàn)出現(xiàn)代感和時(shí)尚感。四、設(shè)計(jì)構(gòu)想整個(gè)景觀設(shè)計(jì)是包括一個(gè)主題雕塑的重點(diǎn)景觀區(qū)和兩條重點(diǎn)景觀帶以及重點(diǎn)圍墻及地面裝飾的景觀鏈。本浮塑人物可在學(xué)生中進(jìn)行一次評(píng)選征集活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，由專(zhuān)家和學(xué)生共同放樣修改成型。富有藝術(shù)性和現(xiàn)代感的指示牌：全校統(tǒng)一使用極具個(gè)性和藝術(shù)性的指示牌，注重色彩的搭配和中、小、幼學(xué)生不同的年齡和心理特點(diǎn)，選擇不同的造型和色彩。）“探索有效教學(xué)，力推生本課堂”開(kāi)展系列研討活動(dòng)，學(xué)部將圍繞這個(gè)主題組織各學(xué)科的研討課匯報(bào)?！疤剿饔行Ы虒W(xué)，力推生本課堂”為主題抓課堂教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力?？梢哉f(shuō)命題能力體現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)水平，因?yàn)橐环菘茖W(xué)、有效的試題不僅體現(xiàn)教師對(duì)課標(biāo)、教材的理解與把握能力，也體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的研究深度、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的了解程度。期末，各備課組通過(guò)集體研討，提交一份高質(zhì)量的期考測(cè)試題上交學(xué)部。每學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科派4人、數(shù)學(xué)科派3人參加全國(guó)“千人萬(wàn)課”的教學(xué)研討會(huì)；英語(yǔ)學(xué)科每年派1名老師出省學(xué)習(xí)；技能科組每年派3人出省學(xué)習(xí)。內(nèi)容：各教研組、備課組從以下四個(gè)方面認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。本組老師需提供共享教案給該教師，而 該教師要把自撰教案上交給備課組長(zhǎng)審核。（2）抓實(shí)調(diào)研課，促進(jìn)了整個(gè)備課組的教研水平。作業(yè)要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、答題完整、卷面整潔，對(duì)作業(yè)馬虎、潦草，不符合作業(yè)要求的學(xué)生，應(yīng)講明原因，要求重做。語(yǔ)文科學(xué)完兩單元進(jìn)行一次考試，數(shù)學(xué)科學(xué)完一大單元考一次；英語(yǔ)科學(xué)完一個(gè)模塊考一次。、四、六年級(jí)的教育教學(xué)管理，一、六年級(jí)作為學(xué)校的起始和畢業(yè)年級(jí)，歷來(lái)在教學(xué)工作中都占有相當(dāng)大的比重，學(xué)部要注重對(duì)一年級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化對(duì)六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)控。*加大對(duì)六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)管力度。2．活動(dòng)（1）寫(xiě)字教學(xué)觀摩與經(jīng)驗(yàn)分享：楊?lèi)?ài)今，李穎娟。3．評(píng)價(jià)（1）平時(shí)：在平時(shí)的聽(tīng)課中，特別關(guān)注孩子的朗讀和回答。3．評(píng)價(jià)（1）根據(jù)平時(shí)抽查周末作文卷、小練筆、大作文的情況測(cè)評(píng)。下學(xué)期：“如何評(píng)課”講座。 年段英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試(發(fā)給學(xué)生星級(jí)證書(shū))體育組：，小學(xué)部體弱生運(yùn)動(dòng)處方實(shí)施方案討論出臺(tái)（期初討論定稿，十月份實(shí)施）； ，游泳比賽；，秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)； ，迎新長(zhǎng)跑； ，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)?！秾W(xué)校特色課程體系建設(shè)研究》擬于十月份開(kāi)題?！疤剿饔行Ы虒W(xué)，力推生本課堂”開(kāi)展系列研討活動(dòng)。3． 開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。3． 語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科期末測(cè)試。對(duì)于故意損壞、延時(shí)歸還器材或借用器材不還的學(xué)生，體育管理員除及時(shí)找回器材、責(zé)令賠償外還要取消該生以后借用體育器材的資格。認(rèn)真落實(shí)《安全教育二十條》，安全工作放在第一位。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。從小事做起、自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育：規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主治理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的教育。學(xué)生在體育館內(nèi)活動(dòng)，人多時(shí)應(yīng)注意安全，體育管理員根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排。第四篇：廈門(mén)英才學(xué)校體育器材借用管理制度壯崗二中體育器材管理制度為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材的管理，滿(mǎn)足教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、學(xué)生及教職工課外活動(dòng)的需要，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行及器材不受損壞特制定本制度。5． 美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽 6． 生活技能大賽?！缎W(xué)部?jī)?yōu)秀教學(xué)論文》匯編。繼續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的省級(jí)課題研究，語(yǔ)文組擬申報(bào)市級(jí)課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培植學(xué)生語(yǔ)文涵養(yǎng)重視學(xué)生語(yǔ)言訓(xùn)練》五．月工作安排 九月份1． 每位老師制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，各教研組、備課組制定新學(xué)期工作計(jì)劃。 美術(shù)組：1．組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。“解決問(wèn)題”課堂教學(xué)展示。（3）根據(jù)期末考試的作文得分情況測(cè)評(píng)。“一筆文” 1．常規(guī)（1）海量閱讀：共享閱讀，可全班集資共買(mǎi)，或各自