【正文】 來充實自己，提高自身素質(zhì)，進而提高教學質(zhì)量。我們教師面對的對象是富有時代氣息活生生的學生，學生有自己的新思想和新主張，會思考，會用自己的雙眼看世界。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來，采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高?！白屨n堂走向民主、走向?qū)W生、走向生活、走向社會”。二、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。再次感謝老師的細致、耐心、及時的輔導，感謝在學習中給與我?guī)椭母魑粚W友老師！教育技術中級培訓心得體會6網(wǎng)上教育技術培訓，使我了解到了最新的一些新課程教育理念、新課程的教學模式、教學設計的方法、一些教育專家成功的教學經(jīng)驗，真正是獲益匪淺。在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。在培訓過程中，我懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，大膽實踐，覺得收獲頗多：提高了信息技術的素養(yǎng)“學高為師，身正為范”第一天的培訓就讓我感覺到：作為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。隨著科學技術的發(fā)展，信息技術也在不斷的發(fā)展，這就要求我們要不斷地學習，不斷地進步，要有“活到老，學到老”的精神。很多知識都是由陌生到了解，再到基本掌握、學會操作，也嘗到了成功的喜悅。開始幾個模塊的學習，對于思維導圖的運用，以及其它一些作業(yè)，完成起來都算得上是得心應手。我一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它。特別是培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次有幸參加了教育信息技術的培訓學習，這是一次很好的機會，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以彼此的教育技術能力進步很快。作為一位語文教師，首先應當具有的就應當是全面系統(tǒng)的學科本位知識?？梢哉f網(wǎng)頁學習的即時性，有益于我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。通過此次培訓，我更清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。通過經(jīng)常光顧我們的國培學習網(wǎng)頁，如今，我已能夠熟練的利用計算機，進行各種方式的操縱，編輯出自己較理想的電子稿件。在這個學習頁面上，通過老師引領，幫助我進一步領會了新課程的教學理念，讓我對高中語文教學有了深入的理解與思考；通過參與學習、反思體會，幫助我熟悉并把握了語文教學的新方法、新手段，并且能夠有效地應用到自己的實際教學中去。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術有了新的認識。教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過學習，我相信在以后的教學活動設計的過程中肯定會給自己提供了很大的幫助。回顧這幾天的學習，確實倍感辛苦。但是通過五個模塊的學習培訓使我受益匪淺，使我對信息技術在教學中的應用有了更加全面的認識，而且還認識了很多優(yōu)秀的教師，通過學習交流，學到了很多豐富的知識。本次培訓采用小組合作的形式，通過任務驅(qū)動的方式進行。真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫通。教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術整合的問題?？傊敬闻嘤柺刮覀冃畔⒓夹g、教學策略與方法等方面有了更深的學習與理解。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。應當把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。七、勤奮學習，苦練內(nèi)功，樹立終身學習理念。通過這段時間的培訓，我真是學到了不少東西，感覺到自己如果再不努力學習的話，就將會被時代淘汰。有一句話說的好：如果一個人被一個社會所淘汰了，那么不是因為年齡，而是因為失去了再學習的能力。提高了教學和相關知識水平通過這次培訓，深化了學科基礎知識，加強了學科基本知識和基本理論理解，掌握了美術學科的一些發(fā)展動態(tài)，提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力，進一步認識到自主學習并不等于學生的自由學習，而是在教師的引導下選擇有合作休息價值的內(nèi)容，引導好學生的討論，培養(yǎng)學生合作的本領，提高學生團隊協(xié)作的能力。通過培訓，提高了自己的思想認識。原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。這個學習頁面的課程設置，突現(xiàn)了以學科為基礎，以問題為中心的特色。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。以往，我只是研讀一些英語方面的教學與研究資料，習慣于積累一點一滴的知識素材。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。學習利用教學媒體與資源。我收獲最大的是教育觀念的更新?，F(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。真正認清了“教育技術”與信息技術的區(qū)別，什么是“信息技術與課程整合”、如何科學地進行課堂教學設計，以及教育技術在小學課堂教學中運用的真正意義。不應該是課程順應信息技術，而應該是課程同化信息技術，應該是“課程本位”，而不能是“科技本位”。作為一名教育戰(zhàn)線的教師，此次有幸參加了教育信息技術的培訓學習，這是一次機會，因此在培訓過程中，我懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，大膽實踐，覺得收獲頗多：提高了信息技術的素養(yǎng)“學高為師，身正為范”第一天的培訓就讓我感覺到：作為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。所謂的“信息化”，并不是說教學中用上了電腦網(wǎng)絡，老師就信息化了。在培訓中研討了很多問題，我感受頗深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學了，我們作為教師在課堂上要更多的引導學生參與，真正發(fā)揮學生的主體地位。反思自己平時工作中的困惑，在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足?，F(xiàn)代教育技術手段的使用，對于教師來說，不僅是教學方法方式的改革。打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。本次培訓，讓我真正領會了新的教育技術理念，也發(fā)現(xiàn)了自己教學上的不足。然后充滿信心的進入模塊三、四的學習，沒想到這兩個模塊還真是不那么容易做，不是下載的問題就是操作的問題，但通過老師的39。固然說是苦點，累點，但我覺得整體還是充實的，快樂的。教育技術的有效應用，是要在先進的教育思想、理論的指導下公道地選擇有形技術，將其有機的結合在一起，利用到實際教學中。在這個平臺上，我們相互交換、探討，共享得失體驗，我們一起“痛并快樂”中成長著。學習課程雖未完成，學習任務還很艱巨。提高了專業(yè)知識水平，他們的教學經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。短暫的幾天學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。以往日常教學中我的課堂教學經(jīng)常采用授導型學習的方式，大多是在課堂教學中以教師講解與演示為主，引導學生通過操練及練習、自主學習、小組討論、合作學習、問題化學習等方法獲得對現(xiàn)成知識的理解與掌握。真正做了一個主題資源網(wǎng)站，雖然只是非常簡單的幾個網(wǎng)頁。這次的學習有許多的案例，提高了我學習的積極性，從這些案例及對理論的學習，我學會了如何去了解學習者的特征，學會了如何規(guī)范地對學生的學習過程進行合理的評價，學會了如何使用FreeMind和應用Frontpage制作教學網(wǎng)站……除了以上內(nèi)容外，在整個培訓過程中，建立，學員們一起交流，在交流中也學到了來自不同學校的老師一些很好教學思想和多媒體教學的一些技巧。開始全面接受這些優(yōu)秀教師的新思想，逐步形成自已新的語文教學觀。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。在今后的教學中，我會充分利用所學到的新理念、新知識，充分利用網(wǎng)絡提供的資源，更好地提高自己的教育教學水平?？梢哉f網(wǎng)頁學習的互動性，有助于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。以往，我只是研讀一些與思想政治有關的資料，習慣于積累一點一滴的知識素材。心里暗暗得意：中級培訓也不過如此嘛！進入第三個模塊，我便開始手忙腳亂，一提到作業(yè)就焦頭爛額。關鍵是通過這幾天的學習，我的教育觀念得以更新，自身能力得到提升。信息技術為本次培訓提供了一個學習、交流、評價的平臺和技術支持。五、本次培訓使我們對于“問題的設計”、“規(guī)劃主題單元”、“設計單元學習評價”有了進一步的了解。通過此次培訓，我更清楚地知道了新形勢下新課程改革對教師所提出的要求。作為一名英語教師，首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。在培訓學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了技能知識、結交了新朋友。原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如用word設計一篇教案，用ppt制作課件，用excel統(tǒng)計學生考試成績等。學習是一種收獲，是一種壓力，更是一種動力！教育技術中級培訓心得體會8八天的培訓，給我的感受很深。真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫通。我一定把這些感悟用在以后的教學中，并不斷的完善它。但不管怎么樣，既然參加了培訓，就盡力做好自己吧，也當對自己是一種挑戰(zhàn)，一種超越。在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業(yè)。教師既是學生的長者、領路人，又是朋友、伙伴。如此的上風，對教育教學和教師來講，無疑是有益的。要在先進的教育思想、理論的指導下合理地選擇有形技術，將其有機的結合在一起，應用到實際教學中。這使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也將促使自己在以后的教育教學過程中積極運用培訓時以小組討論、相互交流等活動為主體，內(nèi)容豐富、實用。我們在日常的教育教學中，要合理的運用現(xiàn)代教學技術為我們的課堂增添情趣，為我們的教育教學有一個良好的結果奠定基礎。現(xiàn)代教育技術的使用，能幫助學生加深理解、豐富想象、減輕學習難度。同時由于科學技術的快速發(fā)展，知識不斷更新，學生在學校獲得的知識、技能不可能滿足學生畢生的需要，因此教師必須建立畢生教育思想，熟悉到學校教育的任務不只是傳授一些現(xiàn)有的知識，更要教會學生學習，把握不斷獲得知識、加工信息的能力，保持強烈的求知欲望和學習動機，使學生畢生受益。這種磨練對我的影響是重大的，它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上。隨著培訓的漸漸深入，我也隨著教學進度完成了培訓作業(yè)任務。教育技術中級培訓心得體會9參加教育技術中級培訓，從一開始的抗拒狀態(tài)漸漸的轉(zhuǎn)入了喜歡的狀態(tài)。學習，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。隨著信息技術逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少。三、通過培訓，結交了很多朋友。網(wǎng)絡研修，好處多多?，F(xiàn)在，有培訓學習網(wǎng)頁了。網(wǎng)絡研修，好處多多。在完成這樣一個“任務”的過程中，不僅能夠基本掌握在本學科教學中應用計算機、互聯(lián)網(wǎng)所必需的技術；同時，也感受到了一種新的教學模式，取得和其他教師共同合作的經(jīng)驗，明白了如何才能將技術合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的39。信息技術為過程性評價提供了高效、簡潔的平臺，每次的討論，每次的反思，學習全部記錄在相應的網(wǎng)絡空間中，將學習的點點滴滴記錄了下來，幫助我們記錄了這次“培訓的成長歷程”，在我培訓結束的時候回顧一下，成就感驟升，這也體現(xiàn)了信息技術不可替代的重要作用。教育技術中級培訓心得體會5為期幾個月的教育技術培訓將近結束，我的收獲甚多。盡管有老師不厭其煩的演示與講解，可由于自己平時很少接觸電腦，要真正掌握并熟練完成各模塊的作業(yè)還是有一定的難度。在這里所有的學習內(nèi)容一目了然，科學系統(tǒng)，有標可依，有律可循，學習起來方便至極。原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。在培訓學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結如下：一、通過培訓，提高了自己的思想認識。我體會到，多媒體技術是指通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習慣的方式提供信息服務的一種新技術。通過學校的系統(tǒng)培訓后，在我的學習和運用過程中，讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。這次培訓與以往枯燥的培訓不一樣，不是單純的老師講我們坐在下面聽，老師給我們分了組，每一組要想取得好的成績，需要每組成員的共同努力，每個組都有自己的小組文化，當然我們組的每位成員也都非常認真的學習，積極踴躍的發(fā)言，力爭為小組加分！通過這次培訓，讓我受益匪淺，使我們對信息教育課程有了更深一層的認識與理解，在這一次的培訓過程中，老師的課例、網(wǎng)絡交流等新穎、豐富的形式，為大家打開了一扇學科理念、理論、增強了培訓的實效性，更讓我們學到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗。通過對幾個模塊的學習以及第八模塊歸納自己學習成果，完善學習歷程回顧表、電子作品自查表以及電子學習檔案袋，發(fā)現(xiàn)大部分都按要求做了，也有部分需要再進一步補充完善。通過本次學習，我認識了研究性學習。我一定把這些感悟用在以后的教學中，并不斷的完善它。特別是這八天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。總而言之，通過本次培訓，我不但更新了教育觀念和思想，學習了新的教學模式，而且真正學到了我在實際工作中所需要的東西，這些東西一定會對我的管理工作和教學工作起到很大的助推作用。深知公道的規(guī)劃有助