【正文】 設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,針對我校教育面臨的新情況、新問題，決定開展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞踐行科學(xué)發(fā)展觀，以新修訂的“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”六大方面的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，整治違反師德規(guī)范的行為，努力打造一支學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊(duì)伍。當(dāng)前，全校教師隊(duì)伍總體上是健康向上的，但也有極少數(shù)教師在師德師風(fēng)上存在著亟需解決的問題。同時，應(yīng)加強(qiáng)對廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感、光榮感，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教師自我教育、自我完善、自我 提高的自覺性。第二階段：學(xué)習(xí)反思階段（）要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、安全計(jì)劃等。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展師德師風(fēng)評議“十查十看”活動（①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；③查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；④查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；⑦查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；⑧查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；⑩查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)）。以學(xué)科組為單位，每名教師在組內(nèi)交流總結(jié)的心得體會，各組寫出自查階段的總結(jié)上交活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。切實(shí)改變重教學(xué)、輕師德的狀況，根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合上級教育部門的教師職業(yè)道德要求，制定加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)章制度，用制度約束和規(guī)范教師的行為。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神和莘縣教育局開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的工作部署，我校師德師風(fēng)建設(shè)活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”為準(zhǔn)則，通過廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，樹立典型，宣傳高尚的師德師風(fēng)，努力解決師德師風(fēng)方面存在的問題，造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍。廣泛征求意見、查找問題及時整改采取多種方式廣泛征求家長、學(xué)生及社會各界人士的意見，并將征求到的意見如實(shí)向教職員工反饋。同時，結(jié)合期末校內(nèi)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任的評選，樹立先進(jìn)典型，挑選出校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。（1）、制定整改措施。參照《新城學(xué)區(qū)教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，對教師進(jìn)行考評。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。校內(nèi)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，各種功能室齊全，配備教學(xué)儀器5283件，圖書3998冊，規(guī)范入柜全部達(dá)標(biāo)。具體活動方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)為主要任務(wù)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)我校教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛心，全面提高全校教師隊(duì)伍的素質(zhì)；促進(jìn)我校教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，向社會人民展示教師的良好形象。開展師德承諾活動。加強(qiáng)教師心理健康教育基本知識的培訓(xùn)。五、主題活動安排3月：勤儉節(jié)約開學(xué)教師教室和辦公室布置節(jié)約開支。感恩學(xué)生：和學(xué)生同成長、共進(jìn)步！6月：樂于奉獻(xiàn)教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，改變工作作風(fēng)，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)”。期末開展家長會、學(xué)生會。嚴(yán)令禁止教師有償家教行為和嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理，不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料。培養(yǎng)教師興趣愛好，學(xué)會娛樂，以此陶治情操。開展師德師風(fēng)大討論活動結(jié)合實(shí)際，圍繞“樹立崇高職業(yè)理想，牢記神圣教師職責(zé)”開展師德師風(fēng)大討論活動。三、活動步驟（一）宣傳動員階段（2013年2月）結(jié)合實(shí)際情況制定本校師德師風(fēng)教育活動方案，做好本校教師的動員部署工作。二、辦學(xué)特色：近年來，全體教師在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，努力打造特色學(xué)校。通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時代感，加強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步