【摘要】可化成一元一次方程的分式方程(復(fù)習(xí))分式方程的定義:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。方程的解:使方程成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。方程的根:一元方程的解也叫做方程的根。1.下列方程中,哪些是分式方程??(1);(2);
2025-11-10 14:32
【摘要】一元一次方程的討論第4課時元樵中學(xué)周秀亮重點:建立一元一次方程解決實際問題難點:探究實際問題與一元一次方程的關(guān)系信息社會,人們溝通交流方式多樣化,移動電話已很普及,選擇經(jīng)濟實惠的收費方式很有現(xiàn)實意義。
2025-10-10 08:17
【摘要】一元一次方程練習(xí)題基本題型:一、選擇題:1、下列各式中是一元一次方程的是()A.B.C.D.2、方程的解是()A.B.C.1D.-13、若關(guān)于的方程的解滿足方程,則的值為()A.10
2025-03-24 05:31
【摘要】第六十課時一、課題§一元一次方程(3)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握解一元一次方程的移項規(guī)律,并且掌握帶有括號的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,同時提高他們的運算能力.三、教學(xué)重點和難點重點:帶有括號的一元一次方程的解法.難點:解一元一次方程的移項規(guī)律.四、教學(xué)手段引導(dǎo)
2025-11-24 12:39
【摘要】第六十三課時一、課題§一元一次方程(6)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生靈活運用解方程的一般步驟解題;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,提高他們綜合解題的能力.三、教學(xué)重點和難點重點:靈活地運用解題步驟;難點:如何在“靈活”二字上下功夫.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法
【摘要】一元一次方程的復(fù)習(xí)題一、一元一次方程1、、填空,并在括號內(nèi)注明是根據(jù)等式的哪條性質(zhì)變形的:(1)如果????16165xx,那么,()(2)如果??xx34,()(3)如果???xx,那么62
2025-11-03 06:28
【摘要】解一元一次方程(第二課時)2、解一元一次方程華東師大版七年級(下冊)以上方程都有一個共同的特點:他們都只含有一個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫做一元一次方程觀察方程44x+64=3283X-45X-3=-1下列各式,是一元一次方程的是(
2025-11-09 21:20
【摘要】分式方程同步練習(xí),正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”.(1)31?y=51?y是關(guān)于y的分式方程.()(2)分式方程53||??xx=0的解是x=3.()(3)只要是分式方程,一定出現(xiàn)增根.()(4)方程
2025-11-06 23:21
【摘要】一元一次方程的解法(導(dǎo)學(xué)稿)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生能夠靈活運用等式的性質(zhì)和移項法則解一元一次方程;2、通過探究方程的解法,使學(xué)生體驗轉(zhuǎn)化的思想,將新問題化歸為已知的、己經(jīng)會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進行檢驗(心算、筆算和估算)的習(xí)慣;4、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學(xué)習(xí)難點 用移項法則等解方程學(xué)習(xí)過程一
2025-08-04 10:47
【摘要】第1章分式可化為一元一次方程的分式方程第2課時分式方程的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X列分式方程解應(yīng)用題常按以下步驟進行:(1)分析題意找出;(2)設(shè)適當(dāng)?shù)模?3)根據(jù)相等關(guān)系;(4)解方程;(5);(6)寫出答案.等
2025-06-14 12:56
2025-06-14 13:53
【摘要】第2課時分式方程的應(yīng)用一般地,列分式方程解應(yīng)用題要按下列步驟進行:(1)審題,了解已知數(shù)與所求數(shù)各是什么.(2)設(shè)未知數(shù).(3)找出相等關(guān)系,列出分式方程.(4)解這個分式方程.(5)檢驗,看方程的解是否滿足方程和符合題意.(6)寫出答案.(1)路程=速度×.
2025-06-16 12:10