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名師是怎樣煉成的__讀書心得(完整版)

2025-10-17 00:35上一頁面

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【正文】 己的夢想,我們不能在該讀書的時候選擇放棄,要在該讀書的年紀,珍惜和努力,選擇一條適合自己的道路,像保爾一樣,活出自己的精彩!鋼鐵是怎樣煉成讀書心得2看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書,我深有感觸。在這個黑暗的社會中,保爾所以說,撰寫論文是教學走得更遠的必經(jīng)之路。王曉東老師在《思考,我的教學姿態(tài)》中說到,“推動教育理想成為現(xiàn)實的是兩個輪子,一個叫情感,一個叫思考。不但讀專業(yè)方便的書籍,更要讀其他學科的書籍。讀書,才能博采眾長,它影響著教師的知識結構、價值觀念,進而最終影響教師的課堂。他們的執(zhí)著、堅持、閱讀和思考。通過閱讀這些名師的修煉之路,我看到了異樣的數(shù)學課堂和魅力。每一位名師都從“成長的故事”“名師論苑”和一節(jié)課堂實錄三個部分來講述自己修煉的過程以及教育的理念,讀來令人受益匪淺。作為一名教師,應該是“君子動口又動手”,一線教師占有大量的教育教學信息,在教學實踐中會迸發(fā)出更多的火花,要留住思考與靈感、頓悟等最好的方法莫過于文字。特級教師幾十年如一日和學生堅持寫教育敘事,在反思中歷練自我、梳理自我。在書中提到的幾位老師身上,尤其是李鎮(zhèn)西老師身上,我深切的感受到了他們那種對教師職業(yè)、對教育事業(yè)強烈的愛,更感受到了他們對學生那種真摯的熱愛,沒有對學生、對事業(yè)的摯愛,絕不會把無法量化、準確評價的班主任工作做的這樣用心、這樣精彩。這本書主要講述了在今天怎樣才能成為一個卓越的人民教師。因而教育必須創(chuàng)新。認認真真寫“功課”。作為一名期待成長的老師,能從書中讀到名師的錘煉過程、指引教師成長的方向更是覺得非常難得。通過許衛(wèi)兵老師的《簡約數(shù)學教學》,我明白了大道至簡,最簡單的數(shù)學才是最好的數(shù)學?!彼f的讀書不就是閱讀么,磨課就是思考,表達個人感悟即是寫作。”他認為,他是在讀書中思考前行,在讀書中做人做學問,在讀書中成長成材。應當在你所教的那門科學領域里,使學校教科書里包含的那點科學基礎知識,對你來說只不過是入門的常識。思考是橋梁。這里的寫作不同于文學創(chuàng)作,當是指做些小的課題研究,經(jīng)過實踐閱讀思考后形成文章。在生活中修行,在教學中修煉。保爾從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明,卻堅強不屈的創(chuàng)作小說,最終淬成一塊堅強的鋼鐵。他年幼家貧失學,做過小工,參加過紅軍打過仗,負過傷,后來雙目失明,全身癱瘓。俗話說得好:“一切皆有可能”??虏旖鹩肋h不放棄,總為別人做事,而且為社會付出了很多。他被翻譯到中國半個多世紀以來一直盛傳不衰。這本書還沒寫到一半時,他的手已經(jīng)嚴重得都拿不了筆了,便自己口授,由親友幫助筆錄。不過,飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦,在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質(zhì),使他把握了機會,邁出了這一步——這是勇敢。到了疾病纏身仍不放棄自己的工作,死而后已,畢生的血水都留在了戰(zhàn)場。保爾從小勇敢倔強,誠實質(zhì)樸。但是當我白天去看那些夜晚一直立在那兒的黑影時,原來只是一些家具而已。但他仍然很堅強,他把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭?!北柨芍^強者的化身??虏旖稹!比俗顚氋F的是生命,生命對于每個人只有一次。我說:“保爾的一生是十分曲折的。鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!”爸爸說:“人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。中國“趕上時代”的步伐正在加快,這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。保爾的一生可謂是非??部?,這不是平常人所能共承受的,也不是每個人都會理解的,能理解的人,也不一定像是保爾那樣的人。鋼鐵不是這樣煉成的,保爾的一身的艱辛與傷痕烈烈,這些人是不會理解的。但由于疲勞過度,導致雙目失明,全身癱瘓。許多人遇到困難就退縮,怕吃苦,一心想這如何逃避,而沒有像保爾那樣用自己堅強的毅力與苦難斗爭。他那鋼鐵般的意志深深觸及到了我的內(nèi)心。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。保爾為了人類的解放而斗爭了一輩子,而我們的任務是將星星火炬?zhèn)鬟f下去,為了祖國上的命運而并肩奮斗。雖然他經(jīng)過一次又一次的磨難后,早已經(jīng)傷痕累累,可依然堅持不懈的為工作,為家庭,更為黨和人民的貢獻出青春。打開這本由尼古拉他在最后遭受著病痛的威脅,他只有退出蘇維埃。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。只有自己努力拼搏,才能在這里把自己鍛煉成一塊兒好鋼。?以?培養(yǎng)頂天立地有本事的崇真人?作為育人目標,同時確立了?誠信、謙恭、寬容、弘毅?作為校訓。和教育家相比,教書匠也許有千般不是,但至少他勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),樸樸素素,踏踏實實。名師的寬人,像一縷陽光,讓學生感到溫暖;像一絲春雨,讓學生感到滋潤;像一粒愛的種子,在學生心中萌芽。第六就是大師了,如今大師的稱呼很泛濫,其實如今是個大師缺席的時代,許多所謂的大師根本不算是大師。在一個晶瑩剔透的水晶棺里,安眠著齊向東先生。齊向東先生永垂不朽!齊向東先生精神永駐!2008年4月此處應該有掌聲,齊校長是這么想的也是這么做的,從96年參加工作以來,他一直踐行著自己的夢想,甘于奉獻,勇于擔當,曾經(jīng)在崔爐中學當校長的時候,同時還擔任4個班班主任和4個班語文課,他有著豐富的學識和高超的教育智慧,他的成長經(jīng)歷一直鼓舞著我和我的同事們,所以,到現(xiàn)在為止,我們學校中層以上領導都深入教學一線,率先任主課,走近教師,走近學生,走在通往名師的大路上。今天來參會的都是大家主動爭取名額來的。宮本非常吃驚問:?為什么??宮本答道:?要當一流劍客,就必須永遠保留一只眼睛注視自己,不斷反省自己,現(xiàn)在你兩只眼睛只死盯著劍客的招牌,哪里還有眼睛注視自己呢??柳生聽了,滿頭大汗,當場開悟,終成一代名劍客!教育學者波斯納提出的一個教師成長的公式:?經(jīng)驗+反思=成長?,它清楚地揭示了反思在教師專業(yè)成長中的重要意義。“工欲善其事,必先利其器”,有了好的方法做起工作來自然事半功倍。說明這樣的方法和機制是有效果的。教學是一項充滿激情的工作,我們的激情,能傳遞公費學生,激發(fā)起學生無限的求知、探索熱情。我們有很多教師日復一日地在教,但是他從沒有在教的過程中找到樂趣,心中也從沒有取得一種愛的熱潮。在閱讀中,我們提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平,豐富了自身的積淀。渾身上下洋溢著濃厚的芳香的書卷氣息,像錢夢龍老師、像李鎮(zhèn)西老師這樣的讀書人做了教師,不但他們自己本身,就連學生也會因為教師的豐富博學而自然變得內(nèi)心溫暖、豐富、細膩、鮮活和磊落!四、善于反省《學記》中說:“知不足,然后能自返也;知困,然后能自強也”。在教育上,只有用愛心才能贏得愛心,用感動喚起感。這樣的教師,這樣的課堂實在是一種美妙的享受!寫詩是需要有靈感、悟性和沖動的,真正的教師也應具備這樣的品格,永遠憧憬明天。霍懋珍先生說:沒有愛就沒有教育(學校影壁)蘇霍姆林斯基說:只有那些始終不忘記自己也曾是一個孩子的人,才能成為真正的教師!(換位思考)老師,請你相信:多年后記著老師的往往都是后進生。我有兩個“百寶箱”,一個叫“榮耀”,一個叫“擔當”,開總結會的時候,課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀和成績優(yōu)秀的同學就可以抽獎一次,獎品有文具、生活用品,水果、與父母通電話表揚、與老師合影等等。全國著名的語文特級教師于漪曾寫信說到:?我當了一輩子教師,教了一輩子語文,上了一輩子深感遺憾的課。讓我們把感恩的掌聲送給王玉華老師!接下來分享一個小故事。一項針對特級教師的調(diào)查表明,%的特級教師在開始走向教師崗位時并不具備合格的學歷,但他們最終都榮獲了特級教師的稱號,原因就在于他們通過自身的刻苦努力不懈學習。齊向東先生的一生是幸福、快樂、創(chuàng)造、奉獻的一生。真正的大師不一定名氣很大,也不一定弟子很多。心靈相悅:名師課堂的魅力體現(xiàn)為教師與學生的相互對話與分享,共同探究發(fā)現(xiàn),共同面對疑難,共同成長,課堂成為師生之間的精神依托的家園、心靈凈化的場所、生命成長的樂園。第五是名師,名師的人格特征=為人師表+舉止優(yōu)雅+追求完美+律己寬人 為人師表:名師都能加強自身修養(yǎng),不斷學習,提高思想認識和道德覺悟,嚴格要求自己,為人師表,以人格力量促進學生良好的思想道德的形成。這是一所年輕的學校,她身處山區(qū),沒有優(yōu)越的地理位置,卻有一群富有激情和夢想的年輕教師;她沒有一流的生源,卻有一流的成績。大學僅僅只是武裝我們的鍛煉場所,只有在這樣的場所好好把自己磨練成好鋼,才能在未來的工作、生活中意氣風發(fā),才能像保爾一樣,成為一個對國家和社會有貢獻的人。書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。他克服了一切艱難寫作。奧斯特洛夫斯基編著的《鋼鐵是怎樣煉成的》你學到的不止這些。最后早已不能動彈的他坐在書桌前,如饑似渴的汲取知識。在烈火中,高傲上的站立,這是勝利的預言家在叫喊:讓暴風雨來的更猛烈些吧!鋼鐵是怎樣煉成讀書心得13《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是我最喜愛的一本好書。在他年少時通過朱赫來加入了紅軍,他用步槍和子彈打擊著法西斯,將革命的火炬?zhèn)鞅檫@個蘇聯(lián)。奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。在人生的路途中,困難時必須經(jīng)歷的,我們也要面對失敗與打擊我們的人。保爾的一生是坎坷的,可他依然勇敢面對。我是相信的。后來,他就參加了打仗的隊伍,在打仗時,他總是幫助戰(zhàn)友,甚至為了戰(zhàn)友,一
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