【正文】 求升學(xué)率的現(xiàn)象比比皆是，忽視了對(duì)學(xué)生的法制教育，造成學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法，以致有些未成年人對(duì)什么是違法？什么是犯罪一無(wú)所知，不知道自己行為的后果要承擔(dān)何種責(zé)任，甚至犯了罪還不知道。還有一種類(lèi)型就是外出務(wù)工人員的子女。調(diào)研顯示，犯罪的未成年人大多是小學(xué)文化或初中文化，由于文化知識(shí)的不足，直接導(dǎo)致未成年人對(duì)外界的不良影響缺乏識(shí)別能力或抵制能力，分不清是非，從而走上犯罪道路。緩刑期滿后，又參與尋釁滋事，最終被法院判處有期徒刑一年。（二）未成年人犯罪手段成人化現(xiàn)象突出。對(duì)惡性較大的或累犯的未成年人，應(yīng)保持刑罰力度，維護(hù)刑罰的威懾力和預(yù)防作用。輟學(xué)未成年人是未成年人犯罪的主要成分，社會(huì)各方面應(yīng)協(xié)調(diào)配合解決兩個(gè)問(wèn)題：一是資助、勸導(dǎo)適齡未成年人回到學(xué)校，完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)；二是對(duì)已完成義務(wù)教育或年齡偏大的未成年人，免費(fèi)提供勞動(dòng)技能培訓(xùn)使其獲得生存的一技之長(zhǎng)，并介紹、幫助其就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。要通過(guò)持之以恒的言傳身教，培養(yǎng)未成年人形成良好的行為習(xí)慣、健全的性格、規(guī)范的道德觀念和基本的責(zé)任意識(shí)，能夠用道德、責(zé)任來(lái)規(guī)范和約束自身的行為。未成年人受到侵害后，除了一部分向?qū)W校、家長(zhǎng)告發(fā)尋求幫助外，一部分人雖然會(huì)忍氣吞聲，但會(huì)形成暴力解決問(wèn)題的思想。不良網(wǎng)站，大量違規(guī)經(jīng)營(yíng)的錄像放映、歌舞娛樂(lè)、賭博、色情按摩等場(chǎng)所，對(duì)未成年人產(chǎn)生了耳濡目染的效果，影響了他們的觀念和行為。但心理發(fā)育相對(duì)滯后，辨別是非、抵御不良誘惑的能力較差，自我控制能力弱，容易沖動(dòng)行事，常常出于攀比、義氣、迷信暴力，稀里糊涂地走上犯罪道路。未成年人由于年齡小、力量和智力發(fā)展不足，個(gè)人單獨(dú)作案往往難以成功，共同犯罪占較大比例。學(xué)齡階段輟學(xué)的社會(huì)閑散人員是未成年人犯罪的主體，學(xué)生較少。珙縣2004—％、％。一、近年來(lái)未成年人犯罪的特點(diǎn)與趨勢(shì)（一）未成年人犯罪的相對(duì)比例和絕對(duì)人數(shù)呈上升趨勢(shì)。此外，強(qiáng)奸犯罪也時(shí)有發(fā)生，例如宜賓縣2003—2007年起訴的未成年人強(qiáng)奸犯罪總數(shù)為16人，占未成年人犯罪總數(shù)的13％。（四）犯罪手段成人化、暴力趨向明顯。二、未成年人犯罪的影響因素未成年人犯罪的成因十分復(fù)雜，是生理因素與智力因素、社會(huì)影響與自身性格等多方面綜合作用的結(jié)果。（三）社會(huì)不良價(jià)值導(dǎo)向、環(huán)境的影響和成人不良行為示范。輟學(xué)的學(xué)生，年齡小、學(xué)歷低、體力差、無(wú)一技之長(zhǎng)，多數(shù)怕吃苦，無(wú)法就業(yè)，要么整天上網(wǎng)、要么在社會(huì)上閑逛，這些沒(méi)有足夠經(jīng)濟(jì)來(lái)源的閑散人員，相互聚在一起吃喝玩樂(lè)，很容易為了錢(qián)財(cái)走上違法犯罪道路。三、預(yù)防和減少未成年人犯罪的建議預(yù)防和減少未成年人犯罪，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家機(jī)構(gòu)各方面齊抓共管、綜合治理。要保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，自由安排的娛樂(lè)時(shí)間、參與家庭及社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。（五）開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理，創(chuàng)造平安生活環(huán)境。在犯罪過(guò)程中往往不計(jì)后果，動(dòng)刀動(dòng)棍，大打出手。當(dāng)前我國(guó)刑法及相關(guān)司法政策對(duì)未成年人犯罪所持的態(tài)度是從輕或減輕，因此對(duì)相當(dāng)一部分未成年人適用緩刑或輕刑的較多。通過(guò)調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分未成年人尋釁滋事案件及聚眾斗毆案件的發(fā)案地點(diǎn)在歌廳、迪廳或者網(wǎng)吧。二、導(dǎo)致未成年人犯罪的成因分析：根據(jù)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)未成年人犯罪原因主要有以下幾點(diǎn)：（一）家庭環(huán)境的影響。主要原因是：網(wǎng)絡(luò)上的一些暴力性游戲直接刺激了未成年人不成熟的心理，以至未成年人沉緬于游戲，不思上學(xué)，長(zhǎng)期流落于社會(huì)，自覺(jué)不自覺(jué)的接受了不良影響從而走上犯罪的道路。（五）社區(qū)矯正功能的喪失。為減少社會(huì)對(duì)未成年人的不良影響，各級(jí)行政執(zhí)法部門(mén)應(yīng)切實(shí)加大對(duì)印刷、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、音像市場(chǎng)的治理和審查力度，打擊文化市場(chǎng)領(lǐng)域的犯罪活動(dòng)，清理純潔文化市場(chǎng)。因此阜寧法院建議，各級(jí)政府可以將司法機(jī)關(guān)送法活動(dòng)作為一種制度予以建立并予以嚴(yán)格考核，以切實(shí)推動(dòng)全社會(huì)的懂法守法意識(shí)，減少犯罪。因此未成年人犯罪從刑法角度而言，應(yīng)當(dāng)是指14周歲以上18周歲以下的未成年人犯罪，但是由于犯罪學(xué)是研究犯罪問(wèn)題，而不是為了定罪量刑，其研究范圍在年齡上，應(yīng)當(dāng)從憲法的角度界定，而不是按照刑法將14周歲以下的未成年人犯罪排除在外；在行為內(nèi)容上，不應(yīng)當(dāng)僅研究犯罪行為，還應(yīng)包括違法行為和不良行為。近幾年來(lái)我區(qū)未成年人犯罪年齡也有所提前，一般是10—12歲開(kāi)始有劣跡，13—14歲走上違法犯罪道路，14—18歲進(jìn)入違法犯罪的高峰期，18歲以后成為犯罪的主力群體。（三）犯罪類(lèi)型以侵財(cái)犯罪為主。重新犯罪問(wèn)題在近一階段越來(lái)越嚴(yán)重，其中在未成年人犯罪中重新犯罪占有一定的比重。當(dāng)今我區(qū)離異家庭增多，相對(duì)應(yīng)這種家庭的孩子也逐年增多，以此帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，離異家庭的孩子由于心靈受到創(chuàng)傷，易產(chǎn)生自卑感，隨之便有學(xué)習(xí)成績(jī)下降、遲到早退、擾亂課堂秩序、甚至?xí)缯n等不良行為出現(xiàn)。（二）學(xué)校對(duì)未成年人違法犯罪的影響。一部分人不擇手段地?fù)棋X(qián)，貪污受賄、權(quán)錢(qián)交易、盜竊搶劫。據(jù)犯偷盜罪的未成年人供認(rèn)：他們把東西偷來(lái)后，就給社會(huì)上的一些人去賣(mài)，就因一些貪便宜的人買(mǎi)了贓物后，這些未成年人對(duì)此產(chǎn)生了興趣，有了第一次后再想偷第二次，結(jié)果一再試法，越陷越深。其次，犯罪心理形成的主觀因素：一是未成年人犯罪的動(dòng)機(jī)，研究犯罪心理的學(xué)者認(rèn)為，犯罪心理的形成是由犯罪動(dòng)機(jī)引發(fā)的，而犯罪動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生以需要為核心，而未成年人違法犯罪的心理需要最主要的是膨脹的物質(zhì)需要，這也是侵財(cái)犯罪的主要?jiǎng)訖C(jī)。我區(qū)在這方面做了大量的工作，如2010年10月15日，我市召開(kāi)未成年人思想道德建設(shè)和預(yù)防青少年違法犯罪工作會(huì)議,面向重點(diǎn)未成年人群體，落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項(xiàng)工作。五是各級(jí)公安機(jī)關(guān)應(yīng)協(xié)助各部門(mén)建立健全我區(qū)少年犯教育和管理的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，如工讀學(xué)校、未成年犯罪管教所等專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。三是一些單親家庭、經(jīng)商家庭等有的無(wú)力顧及孩子；有的溺愛(ài)放縱孩子，有的采用粗暴手段管教孩子，使得家庭教育方法不當(dāng)。（四）凈化社會(huì)環(huán)境。（六）關(guān)心未成年人成長(zhǎng)。未成年人犯罪特指已滿14周歲未滿18周歲的未成年人的犯罪，在我國(guó)犯罪學(xué)研究領(lǐng)域一般也稱(chēng)為少年犯罪。二、預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)法律我國(guó)現(xiàn)階段預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)法律從根本上來(lái)說(shuō)有兩部：一部是1991年七屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議上通過(guò)的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》；另外一部是1999年九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議上通過(guò)的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。指根據(jù)未成年人生理、心理尚未成熟的特點(diǎn)，堅(jiān)持治本和疏導(dǎo)，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。在我所經(jīng)手審查批捕的各類(lèi)形形色色的犯罪嫌疑人中，我感觸最深的始終是未成年人犯罪。%；%；%；%；%；%。6月至9月，秦某某等人糾合在一起，先后竄到北環(huán)路的太暉村、大北門(mén)外的秦家巷、西門(mén)外的繁榮北街等地，以一人租乘“摩的”，其他人事先埋伏的方式，采取持刀威脅、使用暴力等手段，僅三個(gè)多月時(shí)間就搶劫作案9起，共搶得摩托車(chē)8輛、手機(jī)1部、現(xiàn)金548元。%；%；%；盜竊、%；搶奪、敲詐勒索、%。犯罪主體特征顯著。有些未成年人還未讀完小學(xué)、初中，便不思學(xué)業(yè)，匆匆離校。值得特別注意的是，那些以城鎮(zhèn)學(xué)校為作案區(qū)域的各類(lèi)未成年人侵財(cái)犯罪正日益由中小學(xué)校向大中專(zhuān)學(xué)校蔓延，而且有愈演愈烈之勢(shì)。如多子女、獨(dú)生子女、非婚生子女、非婚同居等家庭成員狀況以及生活條件的差異等，或多或少地影響了未成年人的心理。1996年在沙市讀小學(xué)，9月在沙市某中學(xué)讀了一周后自動(dòng)下學(xué)，一直在家玩。如有的片面強(qiáng)調(diào)教書(shū)應(yīng)考，從而淡化和忽略了教書(shū)育人；有的重智育，輕德育；有的重文化知識(shí)教育，輕法律知識(shí)教育。平衡工作跟不上，轉(zhuǎn)化工作不得力，導(dǎo)致一些學(xué)生喪失了上進(jìn)心，形成了自卑感和對(duì)立情緒。過(guò)后，三人又從寢室返回校外現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)羅還有氣息。二是警匪片的刺激。一些未成年人受金錢(qián)至上、享樂(lè)第一等腐朽思想的影響，并隨著這些思想的不斷侵蝕滲透，“理想”和現(xiàn)實(shí)的矛盾逐步加劇，一部分意志、立場(chǎng)不堅(jiān)定者便自覺(jué)不自覺(jué)地走上了犯罪的道路。但他們又往往不理解自己思想、意識(shí)、情感的目的和意義，不懂得自己行為的道德規(guī)范，意志薄弱，感情沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)定，易受壞的影響。于是，將馬某某押在餐館，洪某等人持刀在長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院附近搶走的士司機(jī)現(xiàn)金290元。首先要從學(xué)校抓起，從學(xué)生抓起，從小學(xué)生抓起，使他們從小就受到全面的法制教育，使法制教育始終伴隨他們一步步健康成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用社會(huì)主義的道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和約束自己的言行，矯治不道德不規(guī)范的言行。要形成制度，形成網(wǎng)絡(luò)，形成規(guī)律。同時(shí)，要經(jīng)常組織開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化活動(dòng)，為未成年人積極營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想、腐朽文化的侵蝕。要謹(jǐn)慎交友，穩(wěn)重處事，小心誤入歧途，落入圈套，謹(jǐn)防一失足而成千古恨。因此，自我保護(hù)必須依法進(jìn)行。當(dāng)其遭受不法侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)靈活地選擇迅速脫身、大聲呼救、奮力反抗、拖延周旋、電話報(bào)警等一系列的處理措施，確保人身和財(cái)產(chǎn)的安全，不要被動(dòng)就范，任人擺布。保護(hù)未成年人，除了法律保護(hù)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)這五種保護(hù)措施之外，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)，這也是預(yù)防自身犯罪和防止犯罪對(duì)自身不法侵害的一條重要措施。對(duì)于已畢業(yè)離校的學(xué)生，要盡量解決就業(yè)，讓他們有事可做，防止過(guò)早流入社會(huì)后染上不良習(xí)氣。有些未成年違法犯罪人員十分錯(cuò)誤地認(rèn)為，用偷來(lái)的、搶來(lái)的、騙來(lái)的錢(qián)吃喝玩樂(lè)，盡情享受才是美，卻不知這是丑惡，這是違法犯罪。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。然而，樂(lè)極生悲，他們很快便落入了疏而不漏的恢恢法網(wǎng)。所以，一方面由于欲望的強(qiáng)烈，感情的沖動(dòng)，一方面由于身體的巨大剩余能量等待釋放，再加上某些特定的條件和誘發(fā)因素，就很容易犯罪。如犯罪嫌疑人王某（15歲），重慶市巫山縣人，來(lái)荊州打工、就業(yè)無(wú)著。到達(dá)目的地后，雙方擺開(kāi)陣勢(shì)決斗。試想，如果學(xué)校嚴(yán)格管理的話，姚某等人深夜還能隨意多次進(jìn)出校園嗎？此案難道不可避免嗎？正在成長(zhǎng)中的受害人轉(zhuǎn)眼之間被人為地、活生生地奪走了生命。如荊州城區(qū)某高中近年來(lái)曾發(fā)生過(guò)數(shù)起晚自習(xí)時(shí)在校學(xué)生偷偷溜出校外攔路搶劫的案件，其中有的還發(fā)案在臨近高考之前，而這些學(xué)生均為所謂的“差等生”。如：10月14日，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)15歲的初二學(xué)生蔡某因其同學(xué)之間的矛盾被同學(xué)李某打了幾耳光后，蔡持水果刀將李連捅6刀，傷及胰尾