【正文】 化成一粒晶瑩的珍珠；雨后彩虹要積聚無數(shù)的水汽才能綻放剎那的美麗；而生命是自然賜予人類去雕琢的寶石，只有善待生命，才能讓這顆無價之寶綻放出最璀璨最永恒的光芒??讓世界為之駐足，為之喝彩！【作文題目】馥郁是丹桂的格調(diào)，溫潤是美玉的格調(diào)，寂靜是錢鐘書的格調(diào)。”我們說：“生命只有一次，失去了就不可能重來。她體弱多病，卻在健康狀況日益變壞的情況下強撐著身子從死神手里奪來了10年的時間。有人嘗試殺死它而得到其皮膚，可只有幾秒鐘，皮膚就失去了光彩變成灰色。生命單單屬于你，你不能白白糟蹋它，而要好好珍惜它！而生活中，更有許多為生命添彩的人，而最令我敬佩的是我們麗水的“星星”蔡余慶燕。成就每一段傳奇。東北的大雪似乎四時不休，邊防站的戰(zhàn)士又開始日復(fù)一日的巡邏，齊膝深的大雪并不能阻擋戰(zhàn)士們堅毅的步伐，回到邊防站，戰(zhàn)士們在附近的石堆上撒下鹽巖。既然如此，何不在人生這場大戲中共襄盛舉呢?今日因，他日果。可是，善待生命無需理由。太陽露出了一個小頭，把光芒灑向人間，讓大地變得暖烘烘的。擁有并懂得珍惜，造物主賜予的生命，這就是快樂美麗的人生了。有人說生命是初生的無知，少年的天真、青年的成熟、中年的練達、老年的憤世嫉俗。誰都知道生命是最寶貴，但很少有人懂得善待生命，像流星劃過夜空，一霎間便銷聲匿跡?，F(xiàn)在的我總是會關(guān)心身邊的事物，我覺得他們都應(yīng)該被善待。這一切的一切，起源似乎都是因為他們不會善待，沒有善待他們的孩子。善待生命作文 篇2雨后，路邊經(jīng)過一只小貓，濕淋淋地抖動著自己的身體，看上去可憐的很。人最寶貴的是生命，因為生命止于人只有一次，人生韶華畢竟是有限的，人固有一死。生命的歷程，也許有的人充滿著磨難與艱辛，但正因為這磨難與艱辛，才使我們在之中感受到了生命的意義和生活的韻味，母親懷胎十月歷經(jīng)苦難，才令我們來到這個世界上，是多么的含辛茹苦，才使我們長大成人。我抱起它，走向自己家里，準備好好照顧它。這讓我心痛，也讓我意識到了不善待的危害?！栋滓剐小防锏暮⒆右恢痹谀抢锔嬖V我，鞭策我，在遇到弱者又或者是強者時，都應(yīng)該去善待。除了死能引起幾聲哀號，幾陣痛苦外，健康人—你、我、認為擁有生命是一種幸福，便無端奢移。也有人說生命是母親的慈愛、父親的嚴厲、朋友的關(guān)切、是世上一切情感的組合體。善待生命作文 篇4任何一種生命都值得我們?nèi)プ鹬兀档梦覀內(nèi)ド拼?。和諧相處太陽出來了，鳥兒也叫了起來，天氣十分和諧。人生是一次無法選擇的旅行。若果我們可以肆意踐踏生命，那若如有一天本末倒置，我們又何以自堪?我們?nèi)绻艞夊O銖必較，專心流連于山水，來一場快然自足的人生旅行，豈不快哉?人生是一次絕對平等的考驗。片刻，一群黃羊呼嘯而來，旁若無人的開始舔食，還有幾只在親呢地與戰(zhàn)士玩耍。善待生命作文 篇6臺灣作家杏林子曾經(jīng)說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲，可能會蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。蔡余慶燕十五歲，現(xiàn)是一名游泳運動員，出生于蓮都區(qū)太平村吾古村，三歲時因交通意外失去了右腿，堅強的她并沒有自暴自棄，在殘聯(lián)工作人員的鼓勵下開始練習(xí)游泳，十二歲被選入國家殘疾人游泳隊。因為它體內(nèi)的血液停止了流動，而捕殺者也希望落空，掃興而歸。在這最后的十年里，她參與并完成了中華人民共和國國徽的設(shè)計；她帶領(lǐng)學(xué)生搶救景泰藍，保住了這珍貴的國寶工藝；她承擔(dān)了人民英雄紀念碑底座裝飾浮雕的設(shè)計??她一直未曾放慢奔波腳步，直到去世。”在我們反復(fù)強調(diào)著生命的可貴時，卻有人對生命作出了最輕率、最不責(zé)任的回答。正如性格決定命運一樣，格調(diào)也影響著人生。只言片語的記載中，對你唯有驚鴻一瞥，卻看到了一份平靜致遠的處世態(tài)度?！咀魑念}目】聞一多在《色彩》中吟道：“生命是張沒價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如紅色燦爛明艷??白，如東坡。(60分)臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。一些人拿到大的橘子會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。可是，“總為浮云能蔽日”黑暗的官場不容傲骨天成的他，然而他在酸楚中卻仍活得很“甜”，寄情千山萬水之間，一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激勵了多少仁人志士，縱使才華無處伸展，卻仍書寫了半個盛唐。酸、小相對于大、甜來說確實是一種遺憾。在遺憾里，我們不是可以盡情地去領(lǐng)略和體味人生之旅的曲徑幽深和風(fēng)云難測嗎? 生活里沒有遺憾，會變得單調(diào)乏味。我們遺憾??正因為有了遺憾，才有了人生的酸甜苦辣。大晴天，她又為小女兒顧客盈門而欣喜。五彩斑斕的世界，有許多失意不經(jīng)意與你邂逅，也有許多舒暢的境遇不期而至。假如你踽踽獨行，思一思吐霞的詩人，凝神洗耳聽“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”。“明月松間照,清泉石上流”的王維在與山水的交流中體味了另一番人生境界。讓我欣賞到“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”的人間絕唱。與書交流,你的人生會更精彩。一切都毫不保留地奉獻給你。：男兒當(dāng)自強/自立、非“立”無以成才、個性“立”中求、成功/幸福/快樂需要“立”?? 不“靠”不“立”、君子善假于物、成功怎能沒依靠、適時/適度依靠(外力或外物)、學(xué)會“靠著”、善于“靠著”、何妨“靠著”??靠者必敗、說說“靠著的一代”(“啃老族”、“官二代”、“富二代”)??立著，卻不靠著有這樣一群人，在美國，被戲稱為“歸巢小鳥”，在中國，名為“啃老族”。站在別人屋頂看星星的人，永遠體會不到星空的浩瀚與遼闊，當(dāng)別人的屋頂不再讓你倚靠，當(dāng)父母的肩膀老弱到再也承受不住壯年的你的倚靠時，你當(dāng)如何面對生活中的逆流和荒原? 在如今弘揚獨立精神的年代，我們應(yīng)該走出父母的懷抱，走出前人的樹蔭，走出我人生，秀出我風(fēng)采，做一個立著，卻不靠著的人。學(xué)寫作教自己料理生活上的一些小事。初到一中的感覺是苦澀的，亦可說離開父母的依靠感覺是落寞無助的。我不服，為什么我要順著爸爸、舅舅的路往下走。你們的愛讓我嘗到了生活甜的一面，卻失去了讓我品味苦的機會。欣賞他人，你就能夠獲得他人之長的幫助，可以把自己本來不能做，或者本來做不好的事，由你欣賞的人為你做得更好?！緦懽髦笇?dǎo)】寫作本文時要明確立論的傾向或記敘的角度。如果沒有這種能力，就無法欣賞別人。兩人成為“高山流水”般的知音，遂結(jié)為兄弟。當(dāng)然，人無完人，每個人都會有自己的優(yōu)點和缺點，人才也不例外。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應(yīng)當(dāng)會欣賞“不類已”的人或者說是敵人，尊重對手，欣賞他們的可敬之處，讓別人“受寵若驚”，才能贏得別人的真正尊重。不少于800字。除了以上立意，學(xué)生如有其他看法，能根據(jù)詩歌自圓其說，評卷老師可酌情考慮。山始終以一種原始的形態(tài)啟迪并俯視著蕓蕓眾生。人的一生，就是在用各自的生命寫那一個“人”字。書法中的“山”字的中央是個“人”字，人只有站成一座山的姿態(tài)，才能無怨無悔地笑看世界，才能在人生的盡頭自豪地說：“我的人生雖沒有濃墨重彩，可我寫下了一個大寫的‘人’字。日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因為一些雞毛蒜皮的小事，便惡語相向，甚至動起手來；有的人“事不關(guān)己，高高掛起”，對旁人的困難漠不關(guān)心；還有的人在進行學(xué)術(shù)批評時，不是心平氣和地平等探討問題，而是冷嘲熱諷，人身攻擊??諸種不良的言行舉止都是缺乏友善之心的表現(xiàn)，與我們泱泱大國的傳統(tǒng)不符，與現(xiàn)時代的文明發(fā)展方向相悖。一個人友善待人，人必友善待他，這樣才能形成合力，成就大事業(yè)，整個社會的氛圍才會和諧，總體效率才會提高。一個人可以對朋友、同事、家人友善，但對于陌生人卻往往不然。情感態(tài)度與價值觀:探討善待生命這一人文話題,使學(xué)生認識到生命的可貴,幫助學(xué)生樹立熱 愛生活,珍惜生命,善待生命的意識。要用好例證法,必須注意以下幾個方面: ①、事例要典型、確鑿、有影響力。直接引用務(wù)求文字、甚至標點均準確無誤。④、比較法⑤、比較法也是一種常見的論證方法,分對比與類比兩種。不過, 使用多種論證方法一定要注意突出其 中的一種,才會給人留下深刻的印象。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不擇手 段者,其生命也將黯淡無光。當(dāng)你靠發(fā)不義之財想得到別人的 艷羨時,你得到的只能是別人的唾棄?？v使擁有百萬家產(chǎn),顯赫身份,也換不回完整而精彩 的生命。紀念需要行動來升華,但又需要理 性的引導(dǎo)。日本在60年前那幕慘劇中同 樣扮演了不光彩的角色,作為亞洲地區(qū)的主要劊子手,日本犯下的罪行罄竹難書。我國領(lǐng)導(dǎo)人多次表達出嚴正立場,但同時 并不關(guān)閉中日會晤的大門,“前事不忘,后事之師。有人說,生命是一幅畫,時間是底色,奮斗是 畫筆,汗水是顏料?！R 梭 生命是一條艱險的狹谷, 只有勇敢的人才能通過?！げ{ 懂得生命真諦的人, 可以使短促的生命延長。如能增強現(xiàn)實針對性則更好。過渡自然,銜接緊密。善待生命作文 篇1人的生命是寶貴的。我想這些悲劇就不會上演。那么，五十三歲的他又成就了什么呢?五十三，他卻成為了煩惱的俘虜。只要你輕輕一折，花兒就倒了。最后，他選擇了生命，終于，他的生活中有了幽默，有了快樂。我心里正為它叫苦，一個和他年紀相仿的女孩走過來，對他說：“快放了它。善待生命，其實也是在善待自已，聽李講了老家的一件事后，我更肯定這句話的意義！前幾天村里的傻媳婦王某，在路上攔車的時候被一輛大貨車給撞了，高位截肢，別一只腿也受了重傷，肇事者已花了七八萬。同為蕓蕓眾生的份子，滔滔人海的一粒塵埃，都有著一樣享受陽光的權(quán)利。在它心中人類一直都是看著它笑，給它食物，抱著它的美好生物，它就像一個天真無邪的孩子，在它的眼中只要是不傷害它的，打發(fā)也是一個友善的舉動。正是由于他們的自私與貪婪，才致使許多的動物頻臨滅絕，如白鰭豚，猛犸象，朱鹮甚至渡渡鳥這種生物已被人為滅絕。孔雀開屏，盡態(tài)極妍:猿猴攀爬，機靈勇敢。于是，鸚鵡被養(yǎng)的肥肥胖胖的，體型已經(jīng)接近一個小皮球了！……過了幾個星期，再次路過他家時，發(fā)現(xiàn)她沒在家里，鸚鵡也不見了。這本書是一個名叫安利柯的小學(xué)生寫的日記，講述了一個個他身邊的宣揚愛的小故事。在我們成長的過程中，難免會受到老師、家長的各種批評，但是，這本書教我們怎樣把愛心獻給需要幫助的人；教我們將心比心，學(xué)會寬容和理解。人與人之間的愛是偉大的，它是通往快樂的橋梁。我不愿意責(zé)罰你們，也請你們把真心交給我。幾天后，聽見大姨說小妹妹的鸚鵡是被她給玩死的，現(xiàn)在，又要去買一只其他的鳥了。一頭本是威武勇猛的黑熊，在馴養(yǎng)員的調(diào)教下，變得溫馴可愛，還學(xué)會了許多人們的活動……在舞臺上，勁情的展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。狩獵者都絲毫沒有悔改的意思。我急忙沖出來，到處尋找它，對于我來說，它真的非常重要。鮮花送人，手留余香，善待別人的同時，在你的心底也留下些許與溫暖。這種事聽別人說過，有一種人寧愿壓死人也不愿為一個殘廢去買單?！澳泻⒄f。這樣有意義地活著。梵高，世上最孤獨的人，世人無法理解的藝術(shù)家，人們的嘲笑，不理解，鄙視，使他徹底崩潰了?？墒?，在大多數(shù)人的顛峰歲月——他卻已肩膀下垂，步伐蹣跚。可憐的樂樂才三歲呀！他還是那么幼?。【陀肋h地離開人世了。所以我們要珍惜生命和善待生命。這 些均是本文的亮點。圍繞“紀念”這一話題闡述紀念要有節(jié)制地 進行,需要理性作引導(dǎo),針對現(xiàn)實,立意較高?！?郎費羅使一個人有限的生命更加有效, 也即等于延長了人的生命?！獝勰?世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人。你是怎樣看待生命 的呢? 以“熱愛生活,善待生命”為話題,寫一篇字數(shù)不少于 800字議論文。人不能忘本,“忘記過去意味著背叛”。不顧史實修訂歷史教科書,文過飾非,美化侵略罪行。它審視過去,啟迪未來?? 黑格爾曾經(jīng)自夸德國人天生就是哲學(xué)家。?、探究人生真諦,回首人生之路,生命的碑記上不會刻上你所擁有的金錢,只會鐫刻上你所 做出的貢獻。它在 別人心中的地位更高。但有人是為造福國家,也有人是為了地位財富。譬如朝露,去日苦多??”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。⑧、用于類比的事物大致有這么幾種:古今中外的史實、神話傳說、寓言、寫作者自己創(chuàng)設(shè) 的情境等。喻證法喻證法是用設(shè)喻來論證論點的方法。④、事例列舉之后要簡短分析,不能將例證法變成事例整理,忌有例無證。引導(dǎo)學(xué)生挖掘話題“善待生命”的內(nèi)涵。當(dāng)代社會是人際交往頻繁的社會，隨著經(jīng)濟全球化，隨著社會服務(wù)行業(yè)大大發(fā)展，每個人都面臨著更多的與人交往的機會。這就是人際交往成功的秘訣，也是社會生活的辯證法。友善待人，熱心公益，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。”友善友善有改變?nèi)说牧α?。但有一些大寫的“人”字，就只是直直地立著，筆力遒勁渾厚飽滿，站成一座山的姿態(tài)。站成一座山，會斷卻爾虞我詐、朋比為奸的空虛，會拂去唯利是圖、攀附權(quán)貴的漂流。站成大樹，百丈高后也有雷劈電擊攔腰折斷的危險，終不能屹立不倒?！玖⒁鈪⒖肌吭姼璧年P(guān)鍵詞包括：“權(quán)貴”“門面”“一輩子功夫”“功名利祿”“最簡單”“缺骨少肉”“歪歪斜斜”。欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才。小時侯，《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔，橘生淮北為枳”的道理，明白“土壤”對人成長進步的作用，也讓我明白待