【摘要】BCA勾股定理的應用課內(nèi)訓練1.如圖,某人欲橫渡一條河,由于水流的影響,實際上岸地點C偏離了欲到達點B240m,已知他在水中游了510m,求該河寬度.2.在一棵樹10m高的B處,有兩只猴子,一只爬下樹走到離樹20m處的池塘A處;另外一只爬到樹頂D處后直接躍到A外,距離以直線計算,如果兩只猴
2025-11-21 21:56
【摘要】列代數(shù)式基礎鞏固訓練一、選擇題1.下列是代數(shù)式的是()A,x+y=5B,43C,0D,240ab??2.下列式子書寫正確的有()①2×b;②m÷3;③0050x;④122ab;⑤90-cA,1個B,2個C,3個D,4個3.用代數(shù)式表
2025-11-06 22:55
【摘要】第四章電能(B)一、選擇題(每題2分,共40分)1.下列各種電器中,利用電流熱效應工作的是()A.電動機B.電風扇C.電冰箱D.電飯鍋2.如圖所示的四種做法中,符合安全用電要求的是
2025-11-23 23:28
【摘要】第12課西歐走出中古時代【學習提示】學習本課,主要從文藝復興、新航路的開辟和宗教改革三個方面去把握相關的基礎知識。首先,通過閱讀教材和仔細觀察插圖,主要掌握文藝復興運動的起止時間、主要代表人物及其代表作和文藝復興的影響。其次,通過認真觀察《新航路開辟圖》,重點掌握新航路開辟的原因、杰出的航海家及其航行的特點和新航路開辟的影響。再次,通過對教材的閱讀,
2025-11-24 20:26
【摘要】2021學年第一學期七年級科學(華師大版)同步檢測——SMJ(十一)(上冊第八章地球上的生物圈)班級學號姓名得分一、選擇題(下列各題中只有一個答案符合題意,每題2分,共40分)1.有一位生物學家,正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷移行動,
2025-11-23 23:29
【摘要】(1)同步練習【知能點分類訓練】知能點1數(shù)字問題1.一個三位數(shù),百位上是a,十位上是b,個位上是c,則這個三位數(shù)是().A.a(chǎn)bcB.a(chǎn)+b+cC.100a+10b+cD.cba[2.一個兩位數(shù),十位數(shù)字與個位數(shù)字之和是6,把這個數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)后,所得的新兩位數(shù)
2025-11-06 14:16
【摘要】第23課科學技術(shù)(上)同步測試基礎識記一.1.我國數(shù)學的起源很早。商朝甲骨文中已有一至十、百、千、萬13個數(shù)字,可以記載()B.一萬以內(nèi)的任何自然數(shù)()A.《九章算術(shù)》B.《綴術(shù)》C.《齊民要術(shù)》D.《方圓闡幽》3.下列有關祖沖之的說不正確的是(
2025-11-23 23:43
【摘要】配方法(AB卷)A卷一、填空題:,使下面各等式成立:(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+14=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)
2025-11-24 03:04
【摘要】§公式法在以前的學習中,我們遇到過很多公式,比如:(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2,三角形的面積S=21ah]……在實際運算中,我們會經(jīng)常用到這些公式,比如X。K](1)在計算252-152時,可以這樣做:252-152=(25+15)(25-15)=40
2025-11-24 03:06
【摘要】率同步練習班級:__________姓名:__________一、你還記得什么是頻數(shù)、什么叫頻率、什么叫概率嗎?試舉例說明.二、將一枚硬幣拋起,使其自然下落,每拋兩次作為一次實驗,當硬幣落定后,一面朝上,我們叫做“正”,另一面朝上,我們叫做“反”.(1)一次實驗中,硬幣兩次落地后可能出現(xiàn)幾種情況圖片來源,百度搜
2025-11-20 05:30
【摘要】角平分線§三角形三條內(nèi)角平分線交于一點,分別折出三個角的角平分線.我們發(fā)現(xiàn),這三條線是交于一點的,但是,是不是所有的三角形都具有這樣的性質(zhì)呢?]于是,幾個同學分別拿出不同形狀的三角形紙片做其角平分線,觀察結(jié)果.(1)觀察這幾個三角形,它們的角平分線交于一點么?(2)猜想是否任意三角形角平分線都交于一點?如果是,如
【摘要】平行(A卷)(教材針對性訓練題50分20分鐘)一、判斷題:(每小題3分,共15分)條不相交的直線叫做平行線.()線不平行就相交.()(或射線)不平行就相交.()1條.(,其中有兩條直線平行,則這第三條直線的交點一定有兩個.()二、填空題:(每小題
2025-11-06 00:40