國培培訓(xùn)感言(完整版)
【正文】 因所在，找到他們閃光點，來激勵他弱的一方面，讓他知道實際他也很棒，對他們對學(xué)生品德評價鑒定的能力。因材施教的能力。教師要認真深入鉆研整體結(jié)構(gòu)、邏輯體系，鉆研課標，弄清各部分在整體教材中的知識體系。第一篇：國培培訓(xùn)感言XX國培計劃遠程培訓(xùn)感言扁擔溝中心學(xué)校：蔡建兵這次，我有幸參加了國培農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)，在忙忙碌的日子里，每天迎接著新的一天，在靜謐的夜晚我和各位同行又相聚在研修這塊小小的平臺里。實用、運用能力。教師面對的是學(xué)生，學(xué)生有共性，也有個性，而且個性差異是客觀存在的。教師要對學(xué)生已經(jīng)形成的優(yōu)良品質(zhì)，作出肯定評價，以引起他們鞏固和發(fā)展的信心和愿望；對學(xué)生的不良行為或不良傾向，作出否定和暗示的評價，讓學(xué)生及時警戒并認真改正，決不可以不聞不問，認為和教學(xué)內(nèi)容無關(guān)就不管它，那你就大錯特錯了。有人總抱怨平時工作忙，沒時間培訓(xùn)，一天累得頭重腳輕，哪還有心思去上網(wǎng)學(xué)習?？纯唇o我們培訓(xùn)的專家、名師，哪一個不是通過理論刻苦研修和在崗踏實實踐、自身不斷反思才成功的？反思自我，只有潛心研究、靜心學(xué)習、細心教學(xué)，愛心對生，才能實現(xiàn)自我價值。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。另外，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標，打造新時代的人才。我會不斷反思自己，改進自己，悉心向同仁們學(xué)習,把教學(xué)當作自己畢生的追求，思索教學(xué)中的問題。首先，如何成為有效教師、成為一個智慧的老師？專家們認為要做反思—研究型教師。師德是教育的靈魂。第四篇：國培培訓(xùn)感言“瘋忙”之樂不知不覺中，國培竟已快結(jié)束。比如三樂：在線研討的過程中自我視野得到拓寬；第一次的在線研討我錯過了，后兩次的在線研討我準時參加了?！吧罨睍箶?shù)學(xué)課堂充滿魅力，課堂教學(xué)應(yīng)該富有活力。在生活化的課堂中，要讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人,不僅可以解放學(xué)生的眼、耳、口、手、腳等器官,而更重要的是讓學(xué)生在課堂教學(xué)中有自己的獨特思維與活動的時間和空間,體驗學(xué)習過程中的樂趣,使學(xué)生在學(xué)習中充滿活力,讓課堂更加豐富多彩。記得上次關(guān)于作文教學(xué)的在線研討結(jié)束后，自己居然還覺得有些“意猶未盡”。國培網(wǎng)站給我們提供了豐富的學(xué)習視頻，有空的時候我便在線觀看；時間緊或網(wǎng)速慢的時候我便選擇下載學(xué)習。對于將來走上社會的學(xué)生來說，有才無德、有德無才都是不健全的，唯有德才兼?zhèn)洳攀巧鐣l(fā)展的中堅力量。國之發(fā)展，教育為先，百年大計，教育為本。首先要
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