【正文】 的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。我將把自己學到的、感悟到的應用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使我們教學效果更上新臺階。國培專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習后無不對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期英語教學的精神實質(zhì)，為教學能力的提升奠定了基礎。所以我們要不斷充實自己，提高自己。新課標的教學就要求教師不斷的學習、不斷進步，及時充實自己的知識，現(xiàn)在的課堂教學，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，是駕馭不了現(xiàn)在的課堂教學。振奮精神、激勵自己，在今后工作中，要更加努力，不斷完善自己，發(fā)揚優(yōu)點，開拓進取，作為新課程改革的帶頭人、實踐者、先行者。一個個精心設計教學方案和專業(yè)理論，課堂教學中互動交流活動的設計與組織，學生數(shù)學學習水平和提高課堂教學的有效性。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。我們當學員，當成網(wǎng)友，當成良師益友，當成久別的戰(zhàn)友，在網(wǎng)上我們相逢了，彼此欣喜地接納，獻出自己的一點智慧，一星思想的光芒。新課程要求，學生是學習和發(fā)展的主體，要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。取得了豐碩成果，達到了預期目標。在方興未艾的教育事業(yè)不斷前進的歷史征程上，既充滿著千載難逢的發(fā)展機遇，也面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)。讓我們的行動，無愧于時代使命，無愧于絢麗人生，經(jīng)得起歷史的神圣考驗，經(jīng)得起人民的莊嚴檢閱。通過培訓，聆聽專家的演講，觀摩名家的教學，與教師同行在網(wǎng)絡沙龍切磋，感受頗多，受益匪淺，使我對現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用有了一定的理解和認識。二、教學方式的轉(zhuǎn)變通過國培培訓，認識到教師不但要轉(zhuǎn)變教育理念，還要改變教學方式，采用以孩子為主體的探究式第三篇：國培計劃培訓感言國培計劃培訓感言作者：鄭文利時間：20120427 23:48:54國培學習在忙忙碌碌中不知不覺已過了一個月了。一、教師要進行知識的更新二、在教學活動中，教師要當好組織者三、思想認識得到了明顯的提高，靈魂得到了凈化四、加強專業(yè)文化學習，做一專多能的教師這次培訓內(nèi)容豐富，學術水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。首先得從思想上進行轉(zhuǎn)變。還有張廳長帶領專家團隊現(xiàn)場為我們釋疑。b：領教了獨到的觀點。e：新一輪基礎教育課程改革對教師教學提出了全新的要求，要求教師不僅要關注那些理性的共同的知識，關注學生對知識目標的認知和追求，更要關注學生個性的差異，關注學生能力的發(fā)展和人生價值的確定，關注學生個性的張揚，注重學生對學習方法的主動探究，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，針對學生的個性充分發(fā)揮學生的潛能。三、小學英語教學中創(chuàng)設情境教學的重要性。引導學生投人角色，主動學習，變“要我學”為“我要學”。如學生回答錯了問題，要鼓勵學生“try it again。2，學生聽清指令，并根據(jù)指令做出相應的動作。（英漢不計較）師：yes,is’s….邊說邊把相應的單詞卡顯示在圖片下，教學生認讀。3，挑戰(zhàn)練習。第五篇：“國培計劃”培訓感言“國培計劃”培訓感言有一句話：學到老，活到老，的確，不學習的話，人就要落后。三、“國培”學習不但告訴我們“什么”，而且結(jié)合實例，告訴我們“怎么做”、“為什么要這么做”，重在提升我們實際的教學本領?！皣唷笔撬徒o我們一線教師一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，當然，這份大餐的消化、吸收還需要有一個過程，甚至是一個相當長的時間；這就需要我們結(jié)合自身實際，對這份彌足珍貴的“營養(yǎng)物質(zhì)”不斷反芻、咀嚼、消化吸收，使自己精神的大樹長得更加茁壯茂盛，使自己思想的成長不再“缺鈣”！總之，不能停滯不前，不能只靠過去的經(jīng)驗，不能做個教書的匠人，而應做個育人的藝術家。經(jīng)過這一階段的學習，我受益匪淺，并有以下幾點深刻的心得：一、“國培”學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為實施素質(zhì)教育奠定了基礎。（可用上句型練習）4，讓學生帶上頭飾練習。2，用肢體語言記憶單詞。教學準備：單詞卡 動物圖片 相關頭飾教學過程:一，熱身活動1，給學生一個微笑。一句話，感謝“國培”的精心安排；感謝“國培”的精彩講座；感謝“國培”的實用價值；感謝“國培”讓我轉(zhuǎn)變了觀念，讓我獲得了提高。通過這次培訓，使我進一步認識到教師的愛是激發(fā)學生學習興趣的關鍵，教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。重在交際，在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力。在知行階段在線學習中，我收獲了許多，通過研修能提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的發(fā)展。這些講座內(nèi)容對我們太有借鑒意義了，我一定靜下心來細細琢磨，好好總結(jié)，對專家的講座全面系統(tǒng)的梳理，理清思路，并用于自己的教學實踐，并將自己所學傳給其他同行與學生。四、豐富多彩培訓活動在培訓的過程中，我們學員的老師們每天用2個小時以上的時間參加培訓和學習。二、專題教學的學習在這幾天的培訓當中，我們更多的是進行遠程視頻的學習。身為教師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在與各位專家、教授