【摘要】專題10行星風(fēng)系—?dú)鈮号c風(fēng)一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、知道氣壓的概念,能夠解釋導(dǎo)致氣壓變化的直接原因2、能夠說出風(fēng)的成因,在地圖上判斷出風(fēng)向3、讀“冷熱不均引起的熱力環(huán)流圖”,了解和解釋熱力環(huán)流的形成過程4、通過掌握熱力環(huán)流的知識,能夠推導(dǎo)山谷風(fēng)和海陸風(fēng)的形成原因,并且能夠畫出山谷風(fēng)和海陸風(fēng)的大氣運(yùn)動形式5、知道水平氣
2024-11-18 21:43
【摘要】六年(2021-2021)500套中考真題課課練(人教版)九年級上冊第八單元璀璨的近代文化第22課科學(xué)和思想的力量選擇題[2021·成都]18世紀(jì),啟蒙運(yùn)動人才輩出,影響巨大。其中,直接抨擊天主教會的野蠻與黑暗,將教皇比作“兩足禽獸”,稱教士為“文明惡棍”的啟蒙思想家是(D)A.孟德斯鳩
2024-12-03 21:27
【摘要】實踐與探索同步練習(xí)(60分50分鐘)一、填空題:(24分)1、已知二次函數(shù)y=ax2-5x+c的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:(1)a=_______,c=______.(2)函數(shù)圖象的對稱軸是_________,頂點坐標(biāo)P__________.(3)該函數(shù)有最______值,當(dāng)
2024-12-02 23:52
【摘要】二次函數(shù)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:(每小題5分,共15分)1.下列各式中,y是x的二次函數(shù)的是()A.x+y2-1=0B.y=(x+1)(x-1)-x2C.y=1+21x?D.2(x-1)2+3y-2=
2024-12-02 23:51
【摘要】實踐與探索(3)◆隨堂檢測1.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是()A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個異號的實數(shù)根C.有兩個相等的實數(shù)根D.沒有實數(shù)根2.已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個根為x1=2,且二次函數(shù)
2024-12-02 23:33
【摘要】第2節(jié)同種生物的差異性一、選擇題1.白種人、黃種人、黑種人他們屬于()A.一個物種B.兩個物種C.三個物種D.不同物種2.小明家的貓生下一窩小貓,每只小貓的毛色都不相同,這種現(xiàn)象可以說明()[A.不同種的生物是有差異的B.小貓與貓媽媽是不同種的貓C.
2024-12-02 23:30
【摘要】第七章生物多樣性第1節(jié)生物物種的多樣性一、選擇題1.人類賴以生存和發(fā)展的基石是()A.生物的多樣性B.某種生物的數(shù)量C.生物的個體大小D.生物的繁殖能力2.地球上的生物物種約有()A.50多萬種
2024-12-02 23:28
【摘要】第3節(jié)建立你的健康信息檔案(一)一、選擇題1.常用的長度單位由大到小的排列順序是()A.分米、厘米、毫米、微米、米B.厘米、分米、毫米、微米、米C.微米、毫米、厘米、分米、米D.米、分米、厘米、毫米、微米2.下列單位換算過程中正確的是()A.=×1000毫米=3
2024-11-15 14:16
【摘要】走進(jìn)科學(xué)第1節(jié)探索奇妙的自然界一、選擇題1.小王很喜歡《科學(xué)》課程。要進(jìn)入奇妙的科學(xué)世界,下列說法和知識不正確的是()A.從探究身邊的問題著手B.留心觀察,認(rèn)真思考C.書本上的知識肯定是對的D.學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識2.下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是(
2024-11-15 00:45
【摘要】我坐飛船到天上,看看地球什么樣。啊,地球是個大圓球,渾身穿著花衣裳。那綠色的地方,是森林、田野和牧場。那黃色的地方,是沙漠里黃沙在飛揚(yáng)。那藍(lán)色的地方,是河流、湖泊和海洋。那白色的地方,是南極、北極冰雪白茫茫。夜晚,那燈光閃耀的地方,是城市、礦山和村莊。將來,我再坐飛船到天上,地球一定大變樣。感受地球
2024-12-08 14:06
【摘要】第六章氣壓和風(fēng)氣壓作用于空氣的力風(fēng)本章主要內(nèi)容國際標(biāo)準(zhǔn)單位:帕(帕斯卡Pa)和百帕(百帕斯卡hPa)1hPa=100Pa=100N/m2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(0℃,45°N/S,海平面上)
2024-12-08 10:44
【摘要】深圳市福田區(qū)外國語學(xué)校課時練習(xí)第4節(jié)能量的獲得_________作用,氧化分解食物中的_________、_________和_________,釋放出能量,供人體生命活動的需要。,在不同的環(huán)境中生活的動物,獲取氧氣的方式也不同?;认x、蟈蟈、天牛等的呼吸器官在_________。,人體消耗的能量主要來自于下列哪類物質(zhì)的分解
2024-12-05 16:10